加拿大高中作業(yè)多嗎?作業(yè)形式一般是怎樣的?
加拿大高中作業(yè)多嗎?作業(yè)形式一般是怎樣的?作業(yè)是檢驗(yàn)和評(píng)估一個(gè)學(xué)生是否掌握及并用他在課堂上所學(xué)的一種有效手段。...
加拿大高中作業(yè)多嗎?作業(yè)形式一般是怎樣的?作業(yè)是檢驗(yàn)和評(píng)估一個(gè)學(xué)生是否掌握及并用他在課堂上所學(xué)的一種有效手段。本篇文章為大家介紹一下加拿大高中作業(yè)相關(guān)內(nèi)容,供想去加拿大讀高中的小留學(xué)生參考!
每一個(gè)留學(xué)生對(duì)中國(guó)式刷題作業(yè),應(yīng)該不會(huì)陌生的。而加拿大高中的作業(yè)鮮見(jiàn)中國(guó)式的題海戰(zhàn)術(shù),但作業(yè)種類繁多,“大作業(yè)”還有一定的難度。孩子到了12年級(jí)(高三年級(jí)),熬更守夜做作業(yè)成為常態(tài)。
加拿大公立高中一般三點(diǎn)就放學(xué),私立高中一般是在五點(diǎn)放學(xué)。老師會(huì)在課堂上留作業(yè),跟中國(guó)不一樣的是,加拿大高中老師在給學(xué)生留作業(yè)的同時(shí),還會(huì)發(fā)給學(xué)生評(píng)分表,要求學(xué)生必須先看明白評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求,才能開(kāi)始做作業(yè)。每一份的作業(yè),加拿大高中老師都會(huì)附上一份評(píng)分表,老師還會(huì)在課堂上向?qū)W生詳細(xì)解釋這個(gè)評(píng)分表,直到每一個(gè)同學(xué)都清楚了,老師才會(huì)要求學(xué)生完成作業(yè)。另外加拿大老師的作業(yè)一般不要求學(xué)生手寫(xiě),而是在電腦上打印,這兩點(diǎn)跟中國(guó)高中大不相同。
加拿大高中學(xué)生有許多的寫(xiě)作作業(yè)。有些“大作業(yè)”,成績(jī)比重較大的作業(yè),往往要花上二至三周時(shí)間才能完成的。這類大作業(yè),老師都會(huì)要求學(xué)生去圖書(shū)館或者網(wǎng)上查各類資料,學(xué)生收集以及整理完資料之后,才開(kāi)始寫(xiě)這類大作業(yè),學(xué)生家長(zhǎng)也可以幫助學(xué)生完成這類大作業(yè),但是不得代替學(xué)生完成。這類作業(yè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)錯(cuò),只是要求學(xué)生說(shuō)明自己的觀點(diǎn),不得抄襲其他學(xué)生以及已有的各種資料,如果是引用資料,必須在作業(yè)中明確標(biāo)注。
加拿大高中的作業(yè)大多是要求學(xué)生自己獨(dú)立完成的,但每門課程都會(huì)有一個(gè)作業(yè)就是小組作業(yè),英文叫Group Project。小組一起做作業(yè),對(duì)于不少留學(xué)生這是個(gè)大挑戰(zhàn)。一方面是英語(yǔ)表達(dá)能力的問(wèn)題,另一方面是國(guó)內(nèi)高中較少有這種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,在國(guó)內(nèi)讀書(shū)做作業(yè)都是較為個(gè)體的行為。因此很多中國(guó)留學(xué)生很害怕老師向?qū)W生布置這類大作業(yè),一看見(jiàn)大作業(yè)就腦袋疼。
加拿大高中老師還善于布置那些跟生活密切相關(guān)的作業(yè),比如有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),“你們家是綠色環(huán)保之家嗎?”,當(dāng)中有一些對(duì)參照表格和標(biāo)準(zhǔn)。算一下你們家用了多少水,用了多少電,穿了多少衣服,洗澡的時(shí)候花多少時(shí)間,你是每天換衣服還是真的臟的時(shí)候才換,特別強(qiáng)調(diào)的是外套,你每天是走路、騎車還是什么,分成七大類。學(xué)生們計(jì)算完畢后按這個(gè)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn),假如乘以360天,我們占用了3/4的地球資源。所以,做完了作業(yè),他發(fā)現(xiàn),我們家浪費(fèi)太多地地球資源,不環(huán)保,屬于作業(yè)所說(shuō)的那一類不及格的家庭。這讓學(xué)生在做作業(yè)的同時(shí)受到各種教育,主動(dòng)注意環(huán)保問(wèn)題,非常好。
對(duì)于新生不會(huì)做作業(yè),這是正常的事情。但是,如果過(guò)了一個(gè)月,家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不會(huì)做作業(yè),不要掉以輕心。通常,每天有作業(yè),每周有交作業(yè)或者測(cè)試的。一個(gè)月下來(lái),在“學(xué)生報(bào)告”里應(yīng)該有四、五次的成績(jī)了。加拿大高中學(xué)生成績(jī)是平時(shí)家庭作業(yè)成績(jī)、堂上測(cè)試成績(jī)和期末考成績(jī)等綜合加起來(lái)的。平時(shí)的作業(yè)測(cè)試成績(jī)占總成績(jī)70%。
【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游, 每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵, 綻放著希望的芬芳。
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