在三大國(guó)際教育體系中，IB是公認(rèn)最難的國(guó)際課程，但是你了解IB課程體系嗎？今天留求藝留學(xué)將從IB課程優(yōu)勢(shì)、IB課程簡(jiǎn)介、IB課程設(shè)置三方面給大家介紹IB課程。

IB涵蓋3-18歲學(xué)生的教育，可以說(shuō)是“IB陪伴式成長(zhǎng)”。IB課程范圍包括PYP小學(xué)一至五年級(jí)、MYP初中六至十年級(jí)和DP高中十一至十二年級(jí)三個(gè)不同學(xué)習(xí)階段，最后一個(gè)階段IBDP課程為進(jìn)入本科教育提供了國(guó)際公認(rèn)的資格，即IBDP文憑，該文憑并得到了全球許多大學(xué)的認(rèn)可。

一、IB課程優(yōu)勢(shì)

高認(rèn)可度：IB課程不受地區(qū)限制，受全世界各國(guó)主流大學(xué)的認(rèn)可，擁有IB證書的學(xué)生可以直接申請(qǐng)120多個(gè)國(guó)家的數(shù)千所大學(xué)。

更有競(jìng)爭(zhēng)力：IB課程畢業(yè)生在申請(qǐng)世界大學(xué)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，如哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等世界名校都將IB視為有價(jià)值的高中文憑，優(yōu)先錄取IB畢業(yè)生。

免學(xué)分省學(xué)費(fèi)：IB課程不僅提高了學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)，而且在進(jìn)入高級(jí)階段時(shí)還可以幫助學(xué)生免修課程、跳級(jí)、獲得獎(jiǎng)學(xué)金等，節(jié)省高額費(fèi)用。

提供更綜合、全面均衡的課程：IB課程旨在幫助學(xué)校發(fā)展學(xué)生的才能，引導(dǎo)學(xué)生將書本知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，豐富的社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生從“象牙塔”里走出來(lái)，保持與社會(huì)各界人士的接觸，了解社會(huì)發(fā)展節(jié)奏。

二、IB課程設(shè)置

IB課程由六門學(xué)術(shù)課程和三個(gè)核心課程兩個(gè)板塊組成。

六門學(xué)術(shù)課程

語(yǔ)言：中國(guó)的IB學(xué)生一般選中文或者英語(yǔ)，即自己能夠掌握的最好語(yǔ)種。其教學(xué)的重點(diǎn)不局限于語(yǔ)言水平的提升，更旨在通過(guò)文學(xué)鑒賞，提升學(xué)生的語(yǔ)言能力。

第二語(yǔ)言：第二語(yǔ)言習(xí)得課程重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，如進(jìn)行書面與口頭表達(dá)?？谡Z(yǔ)和書面考試也是這一學(xué)科的兩大考核方式。

人文與社會(huì)：可選擇課程包括歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理、社會(huì)與文化人類學(xué)、商務(wù)與管理、全球社會(huì)中的IT(SL)等。

實(shí)驗(yàn)科學(xué)：可選擇課程主要有生物、化學(xué)、物理、環(huán)境系統(tǒng)（SL）、設(shè)計(jì)技術(shù)等?？疾熘攸c(diǎn)之一在于：讓學(xué)生通過(guò)分組，合作完成一個(gè)項(xiàng)目，鍛煉學(xué)生的分工合作能力，以及如何挖掘?qū)ν皇挛锏牟煌^點(diǎn)。

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)：以數(shù)學(xué)為核心，部分?jǐn)?shù)學(xué)項(xiàng)目與計(jì)算機(jī)技術(shù)為選修課程。考查重點(diǎn)包括“數(shù)學(xué)調(diào)研”與“數(shù)學(xué)建模任務(wù)”兩大方面。

藝術(shù)與選修：可選課程包括音樂(lè)、劇院藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)、學(xué)校自主藝術(shù)項(xiàng)目等。

1-5組是必選類別，每一類都要選擇一個(gè)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。第6組課程藝術(shù)可以選修，不選藝術(shù)的學(xué)生需要在前面5組中再添加一個(gè)科目。

三個(gè)核心課程

1、知識(shí)論 (Theory of Knowledge)

基于批判性思維和哲學(xué)性獨(dú)立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式，需要完成1200-1600字的論文。

2、拓展論文 (Extended Essay)

學(xué)生對(duì)所學(xué)課程中的某一門提出一個(gè)相關(guān)論題并進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究，完成一篇4000字研究論文。

3、創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng) (CAS)

需要完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括創(chuàng)造、運(yùn)動(dòng)、公益三個(gè)維度。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL)和高難度課程(HL)，IB要求學(xué)生所選的這六門課中至少有三門是HL。

從課程要求上來(lái)看，IB要求學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力，或者是不想把精力放在有限學(xué)科上的學(xué)生。這也使得IB成為了公認(rèn)的難度課程，所以IB并不是一條好走的“捷徑”。

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。