AP Seminar(AP研討會)和AP Research(AP學術(shù)調(diào)研)是什么?
AP Seminar(AP研討會)和AP Research(AP學術(shù)調(diào)研)是由美國大學理事會(College Board)推出的兩門高中學術(shù)課程。...
近些年隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能AI、大數(shù)據(jù)的發(fā)展,AP計算機課程作為未來大學計算機專業(yè)的基礎(chǔ)先修課程,因為其課程的專業(yè)性備受美高AP同學的青睞,AP計算機科學課程包含了兩門課程,分別是AP計算機科學A(CSA)和AP計算機科學原理(CSP)。
AP計算機科學原理(CSP)
AP計算機科學原理是一門大學初級水平的計算機課程,向?qū)W生介紹計算機科學領(lǐng)域的廣度,學生不需要有計算機科學的相關(guān)經(jīng)驗。學生將學習設(shè)計和評估解決方案,并通過開發(fā)算法和程序,應(yīng)用計算機科學解決問題。將抽象概念融納入程序,并利用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)新知識。
AP CSP考察通識理論,即概念性的知識點和基礎(chǔ)性的計算機和網(wǎng)絡(luò)知識,比如數(shù)據(jù)在底層存儲的形態(tài)、進制轉(zhuǎn)換、補碼反碼、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議以及基礎(chǔ)的編程等。
此外,CSP要求學生提交一個小型的實踐項目creative performance task來考察學生的計算機實踐能力。
考試時間:2小時
題型:分為兩個部分
第一部分:70題多項選擇題,2小時,占考試成績的70%
57道單選題
5道單選題,基于一段關(guān)于計算創(chuàng)新的閱讀文章
8道多選題
第二部分:1個創(chuàng)建實踐任務(wù)問題,至少12小時的課堂時間,占考試成績的30%
整個課程的實踐任務(wù)
考核范圍包括計算思維練習1、2、3和4
AP計算機科學原理沒有指定的編程語言,教師可以靈活地選擇最適合學生在課堂上使用的編程語言。
AP計算機科學 A(CSA)
課程內(nèi)容分為十個常規(guī)的教學單元:
AP CSA考試注重學生計算機實踐能力,以Java編程語言為載體,涉及面向?qū)ο?,初級?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和初階語法等。
考試時間:3小時
題型:分為兩個部分
第一部分:40題多項選擇題,90分鐘,占考試成績的50%
主要是獨立問題,有一到兩組成組的問題 (通常每組兩到三個問題),考核范圍包括計算思維實踐1、2、4和5。
第二部分:4道自由回答,90分鐘,占考試成績的50%
問題1:方法和控制結(jié)構(gòu)(9分)
問題2:類別(9分)
問題3:數(shù)組/數(shù)組列表(9分)
問題4:2D數(shù)組(9分)考核計算思維練習3
AP計算機科學A考試評估學生對課程框架中概述的計算思維實踐和學習目標的理解。在考試當中,學生將獲得Java便捷參考,其中列出了可能包含在考試中的Java庫的可訪問方法。
AP計算機科學A是大學基礎(chǔ)水平的計算機科學課程。學生在這門課程中培養(yǎng)對編程的理解,通過分析、編寫和測試代碼去實踐,探索模塊化、變量和控制結(jié)構(gòu)等概念。
意向選修該門課程的同學,需要具備一定的數(shù)學專業(yè)基礎(chǔ)知識和數(shù)學推理能力,最好已經(jīng)完成高一代數(shù)課程的學習,對基本線性函數(shù)、函數(shù)的組成和需要多種方法和協(xié)作努力解決問題的策略有較強的基礎(chǔ),能夠使用笛卡爾(x, y)坐標系來表示平面上的點等。
CSP和CSA的區(qū)別
CSP偏重于理論,而非具體的編程代碼。即概念性的知識點和基礎(chǔ)性的計算機知識,比如數(shù)據(jù)在底層存儲的形態(tài)、進制是如何轉(zhuǎn)換的、編碼原理等,涉及的知識面廣,考察方式也有所不同。
CSA側(cè)重于實踐,即程序編程能力。準確的說就是JAVA語言的具體實現(xiàn),更加注重面對對象的知識,更注重代碼在繼承、多態(tài)、算法上的具體實現(xiàn)。
難易程度分析
CSP的考試整體難度相對較低,選擇題題量較大,平均1.5分鐘就需要解答一道題,要求學生對計算機知識點非常熟悉,如果平時訓練不夠,在真考當中會非常吃虧(做不完!)。
另外項目編程也是很多同學頭疼的地方,項目編程一般目前國內(nèi)大部分都是在Code.org網(wǎng)站上用Javascript來進行模塊化編程,其難點在于初期的創(chuàng)意設(shè)計,以及List和Procedure的應(yīng)用。
CSA的難度會大不少,其中選擇題中有很多需要通過程序試算,就需要學生具備很強的邏輯判斷和推理能力;另外四個大題不僅考編程,還考查學生的分析問題、解決問題能力,壓軸大題是二維數(shù)組編程,難度都不低,因此想要通過背誦知識點來拿到高分,幾乎不可能。
根據(jù)近2年AP計算機科學的出分情況來看,CSP的5分率基本上都保持在25%以上,4分率達到20%以上,CSA的5分率僅在12%左右。
如果我們單純的通過5/4分率來看課程的難度就會比較片面,影響出分率的主要原因是:考CSA的同學本身就基本確定要學習計算機專業(yè),所以投入也比較多;而選修AP計算機科學原理的考生更多的是了解計算機這門課程。
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