MDM4U課程是加拿大安省12年級數(shù)據(jù)管理課程（Mathematics of Data Management）課程，是加拿大12年級的重要科目，課程主要拓寬了學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解，因?yàn)樗c管理數(shù)據(jù)有關(guān)。下面為大家詳細(xì)介紹一下這門課程，供大家參考。

加拿大高中數(shù)據(jù)管理MDM4U課程介紹

課程名稱：數(shù)據(jù)管理數(shù)學(xué)

課程代碼：MDM4U

價(jià)值學(xué)分：1分

課程等級：12年級

先決條件：MCR3U函數(shù)，MCF3M函數(shù)及應(yīng)用

課程類型：大學(xué)預(yù)科

課程分類：數(shù)學(xué)類

加拿大高中數(shù)據(jù)管理MDM4U課程內(nèi)容

1、數(shù)據(jù)管理工具

本單元主要使用電子表格和繪圖軟件進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算，并鏈接、搜索、排序和繪制數(shù)據(jù)，還介紹了加拿大統(tǒng)計(jì)局的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)檢索的方法和使用Estat創(chuàng)建圖表。

2、收集數(shù)據(jù)在

本單元中，主要掌握對數(shù)據(jù)在統(tǒng)計(jì)研究中的作用和數(shù)據(jù)固有的可變性的理解，并區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)，描述一個(gè)好樣本的特征，一些抽樣技術(shù)，以及原始數(shù)據(jù)收集的原則，并收集和組織數(shù)據(jù)以解決一個(gè)問題;展示對媒體和廣告行業(yè)以及各種職業(yè)中使用的數(shù)據(jù)管理應(yīng)用的理解。

3、單變量統(tǒng)計(jì)

本單元著重于單變量數(shù)據(jù)的分析和呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)處理原始數(shù)據(jù)，并發(fā)展從集中趨勢、傳播和分布方面總結(jié)數(shù)據(jù)的技能，并使用數(shù)字和圖形摘要分析、解釋單變量數(shù)據(jù)并從中得出結(jié)論，探索在更廣泛的數(shù)據(jù)集背景下描述單個(gè)數(shù)據(jù)的方法。

4、雙變量統(tǒng)計(jì)

本單元將研究雙變量統(tǒng)計(jì)中的一些基本主題。雙變量統(tǒng)計(jì)提供了檢測變量之間的關(guān)系和發(fā)展這些關(guān)系的數(shù)學(xué)方法。圖形或繪圖中的視覺模式通?？梢越沂緝蓚€(gè)變量之間關(guān)系的本質(zhì)。在這一單元中，將使用數(shù)字、圖形和代數(shù)總結(jié)來分析、解釋雙變量數(shù)據(jù)，并從中得出結(jié)論。

5、組合學(xué)

組合學(xué)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要研究計(jì)數(shù)的思想和方法。對可能的安排或結(jié)果進(jìn)行計(jì)數(shù)的技術(shù)和數(shù)學(xué)邏輯對于各種各樣的應(yīng)用都是有用的。本單元主要研究組合和排列的概念，考慮應(yīng)該使用每種方法的情況，并培養(yǎng)能夠確定哪種方法最合適的技能。

6、概率

本單元主要解決離散樣本空間中一個(gè)事件或事件組合的概率問題，解決涉及排列和組合應(yīng)用的問題，以確定一個(gè)事件的概率;展示對離散概率分布的理解，用數(shù)字、圖形和代數(shù)來表示它們，確定期望值，并解決各種應(yīng)用中的相關(guān)問題。

7、正態(tài)分布

本單元將學(xué)習(xí)連續(xù)分布，并將研究不同形狀的分布，考慮可能產(chǎn)生它們的情況，詳細(xì)探索正態(tài)分布及其應(yīng)用，并且將正態(tài)分布和二項(xiàng)式分布進(jìn)行比較，形成對它們可以互換使用的條件的理解，并發(fā)展允許他們決定如何以及何時(shí)利用這些屬性的技能。

【微語】出國留學(xué)，不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大！