一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：劉同學(xué)

背景：武漢某雙非院校大四在讀，勘探專業(yè)，均分85+，雅思6.0

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1.?工科背景良好，成績優(yōu)秀。

2.?有良好的出國規(guī)劃，雅思正在按著規(guī)劃穩(wěn)步前進(jìn)。

三、申請思路及專家分析

劉同學(xué)是通過遠(yuǎn)程匯款的學(xué)生，河北人，在武漢上大學(xué)，在大三上學(xué)期定下去新西蘭留學(xué)，并開始簽約辦理。雖然只是在一所雙非類院校就讀，但劉同學(xué)成績很好，是不讓人操心的一類，思路清晰，知道自己想要什么，所以雅思學(xué)習(xí)也有自己的一套規(guī)劃，在什么時間段達(dá)到什么樣的程度。

通常我們會遇到這樣的客戶：大一，剛上學(xué)，先玩一年再說吧；大二，大一感覺沒學(xué)過一樣怎么這么吃力？大三，成績不好，讀研究生分不夠，重讀本科又不甘心；大四，看到別人要么找到工作，要么考研或者出國穩(wěn)操勝券，自己失去了方向。

那么你呢？屬于那種大學(xué)生？為自己制定了就業(yè)方向，還是為出國或者考研定下了目標(biāo)？不管你定下了哪一種，都應(yīng)該為自己的每一步做好規(guī)劃，正如劉同學(xué)一樣，大三開始，定好目標(biāo)并為之努力。目前大四上學(xué)期完成，已經(jīng)拿到了3張offer，雅思也達(dá)到了6.0的程度，并且為了獎學(xué)金一直沖刺著。如果成功是一種偶然，那這么多的努力就是從量變到質(zhì)變的過程，誰又能隨隨便便成功呢？

這里也有一個關(guān)于跨專業(yè)研究生申請的干貨要分析，知識點，認(rèn)真往下看：

新西蘭是可以接受研究生的跨專業(yè)申請，基本為商科專業(yè)。新西蘭的八所公立大學(xué)均可以接受。但大家在選擇上要根據(jù)城市、學(xué)費、是否需要工作經(jīng)驗、是否有獎學(xué)金、是否符合自己未來發(fā)展等多個方面進(jìn)行分析。結(jié)合自身的情況找一位專業(yè)的顧問，為你良心定制合理的出國計劃。

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