與耳熟能詳?shù)腎B、A-level、美高+AP相比，加拿大BC課程顯得小眾而神秘。關(guān)于BC課程的認(rèn)知，普遍流傳的標(biāo)簽是“簡單”、“也就適合準(zhǔn)備去加拿大讀書的學(xué)生去讀”。BC課程到底能申請什么國家的大學(xué)呢？課程介紹來啦~

其實(shí)BC課程是“楓葉之國”加拿大的高中課程，不但可以申請加拿大的大學(xué)，美國方向、英國方向也可以哦~ 連許多同學(xué)向往的牛津劍橋，也認(rèn)可BC課程！

加拿大BC課程教育體制

加拿大BC省的中小學(xué)共12年，其中1—7年級為小學(xué)，8—10年級為初中，11—12年級為高中。而在中國地區(qū)的國際高中從高一開始設(shè)置加拿大高中課程，分別按照10年級、11年級、12年級對應(yīng)國內(nèi)普通高中的高一、高二、高三開設(shè)相應(yīng)課程。

BC課程全部采用加拿大 BC 省高中教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)材料，并且由BC省教育部認(rèn)證的教師采用英語教授，達(dá)到BC省教育部的教學(xué)要求。所有學(xué)生必須參加BC省教育部要求的全省統(tǒng)考（高中會考），畢業(yè)生獲得BC 省教育部頒發(fā)的高中文憑（Dogwood Diploma），主要以加拿大和美國方向?yàn)橹?，英國方向也是可以申請的。在英語能力方面，合格畢業(yè)生的英語水平，可達(dá)到加拿大和其他英語國家大學(xué)入學(xué)的英語水平要求。

學(xué)生必須在三年課程學(xué)習(xí)中至少獲得80學(xué)分，其中：

? 48分必修課程學(xué)分；

? 28分以上的選修課程學(xué)分；

? 4分教育與職業(yè)目標(biāo)的計劃；

? 至少16個學(xué)分應(yīng)在12年級課程獲得。

劃重點(diǎn)，“英語12”即BC省12年級英語課程，它是申請任何一所加拿大大學(xué)時必須提供的課程成績，非常重要哦。

這門課不僅會影響到總評成績，而且大部分大學(xué)對于“英語12”都有最低分的要求。

獲得BC高中文憑的三大必備條件

1. 學(xué)分

學(xué)生必須在三年課程學(xué)習(xí)中至少獲得80個學(xué)分

2. 省考

省考是一個學(xué)生能否畢業(yè)的重要指標(biāo)，同時也是學(xué)生最終申請大學(xué)的重要參考。省考改革前，所有學(xué)生必須完成5門省級統(tǒng)考考試才能順利畢業(yè)，包括10年級的英語、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，11/12年級的社會研究以及12年級的英語，并且每門課的省考時間分布在不同的年級。

但從2016年9月開始，加拿大BC省宣布省考改革，省考科目由傳統(tǒng)的5門課程縮減為2門，分別為數(shù)學(xué)技能（Math skills）和英語文學(xué)（Literacy Assessment），考試時間統(tǒng)一定在畢業(yè)年（12年級）。而其他課程，如科學(xué)、語言藝術(shù)和社會研究，都將通過老師課堂測評來評定成績。

3. 完成30小時的社區(qū)服務(wù)

關(guān)于BC課程省考改革——

新的省考科目：改革后的BC課程考評制度，更注重跨領(lǐng)域教學(xué)，即讓不同領(lǐng)域的學(xué)科融合為一門課程，沒有課程對應(yīng)，考的是學(xué)生的綜合能力。

英語文學(xué)能力：英文考試主要測試學(xué)生的理解能力、批判式分析（critically analyze）能力，并要求學(xué)生用多種方式進(jìn)行溝通，包括口頭、書面、視覺、數(shù)字和多媒體等，達(dá)到交流的目的。同時，英文課程還要幫助學(xué)生提高在各個方面的讀、寫、說、聽的技巧。

數(shù)學(xué)技能：理解數(shù)學(xué)計算和應(yīng)用熟悉的概念、處理流程和解決的問題的技能。在各種情況下，包括在現(xiàn)實(shí)生活場景中作出決定的能力。算數(shù)的評估不僅僅限于數(shù)學(xué)方面，而在不同科目上的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力。

另外，課程改革之前，5門省考課程的考試時間分別安排在不同的年級，由于該限制，幾乎所有學(xué)校都不招收入讀12年級的國際生；改革之后，學(xué)生只需要在12年級參加省考，因此很多學(xué)校也陸續(xù)開始招收12年級的國際生。

牛津大學(xué)對BC學(xué)生的要求

牛津大學(xué)對BC學(xué)生的要求是5門12年級的課程，每門成績都需要在85分以上。重點(diǎn)是，牛津大學(xué)還特別提到了：有很多加拿大的學(xué)生在提交自己加拿大高中成績外，還會一并提交SAT, AP等成績來提升自己的競爭力。

如果你是BC體系的學(xué)生，想要沖刺英國的頂尖名校，強(qiáng)烈建議根據(jù)學(xué)校和自己要申請的專業(yè)要求，再補(bǔ)充相應(yīng)的AP的考試成績，來增加自己的申請競爭力哦！

劍橋大學(xué)對BC學(xué)生的要求

劍橋大學(xué)要求6門以上12年級的課程，均分要達(dá)到90以上，并需額外補(bǔ)充其他考試成績。

* 額外補(bǔ)充的考試成績可以是AP或IB：

AP：5門以上科目達(dá)到Grade 5

IB：3門HL達(dá)到776-777

美國高校對BC學(xué)生的要求

申請美國大學(xué)和申請加拿大大學(xué)有一點(diǎn)不太一樣，美國大學(xué)對于成績，是看整個高中的平均成績，所以要申請美國大學(xué)的學(xué)生們需要從9年級開始就非常重視。如果能夠證明自己的成績是年段前十，那么對申請美國大學(xué)是會有所助益的。跟選擇其他國際課程體系的國際生一樣，都需要提供“美國高考”SAT或者ACT成績。

加拿大高校對BC學(xué)生的要求

由于加拿大不同省份的高中課程都是省內(nèi)自治，因此各省份大學(xué)會側(cè)重看不同年級的課程成績。以安省和BC省為例，大多數(shù)安省的大學(xué)，如麥克馬斯特大學(xué)、皇后大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等主要考核12年級的課程，因此12年級的選課和成績直接決定了錄取的機(jī)會。而在BC省的大學(xué)，如英屬哥倫比亞大學(xué)、維多利亞大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)是考核11年級+12年級的成績。（PS. 需要注意的是，安省的多倫多大學(xué)則是考核11年級+12年級的成績。）

除了必修課之外，學(xué)生選擇課程的廣泛性，以及在選修課程中的成績也會作為學(xué)校評估依據(jù)。通常來說，加拿大大學(xué)的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)是至少考核4門12年級的課程，且這4門課程中包含專業(yè)要求的先修課程。但也有部分大學(xué)考核的科目數(shù)是6門，比如多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)；而麥吉爾大學(xué)和西蒙菲莎大學(xué)的考核科目數(shù)是5門。

加拿大的大學(xué)會公布申請需要達(dá)到的最低GPA分?jǐn)?shù)。以申請加拿大前3的大學(xué)為例，80%~85%分是錄取的中位分?jǐn)?shù)檔；更熱門的專業(yè)，如工程、計算機(jī)、商科，生命科學(xué)等近幾年的錄取分?jǐn)?shù)都高于88%分。

最后還是要告訴同學(xué)們，不是每個人都必須選擇三大主流國際課程的。如果你想要去加拿大留學(xué)，或者希望學(xué)相對比較輕松的課程，那么BC課程也是一個非常不錯的選擇哦！

【微語】出國留學(xué)，不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大！