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加拿大安省11年級課程有哪些?總結來啦!

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  • 2025-08-30 09:18
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加拿大安省11年級課程有哪些?留求藝留學作為專業(yè)的加拿大高中課程輔導機構,對加拿大OSSD課程和BC課程都有著深入的研究,今天我們就以安大略省的課程為例,為大家詳細的介紹一下加拿大高中11年級課程,打算申請加拿大高中課程的同學,不要錯過本篇內容哦~

加拿大安省11年級課程有哪些?總結來啦!

課程名稱:音樂

課程代碼:AMU3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院

先決條件:AMU1O,音樂,9 年級,公開賽 或 AMU2O,音樂,10 年級,公開賽

本課程為學生提供機會,通過音樂的創(chuàng)作、欣賞、分析和表演來發(fā)展他們的音樂素養(yǎng),包括傳統(tǒng)音樂、商業(yè)音樂和藝術音樂。學生將在進行適當的技術練習和曲目時應用創(chuàng)造性過程,并在反思、響應和分析現(xiàn)場和錄制的表演時采用批判性分析過程。學生將考慮音樂在社會中的作用以及音樂對個人和社區(qū)的影響。他們將探索如何將在音樂中培養(yǎng)的技能應用到他們的生活和職業(yè)中。

課程名稱:財務會計基礎

課程代碼:BAF3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院

先決條件:無

本課程向學生介紹會計的基本原則和程序。學生將發(fā)展財務分析和決策技能,幫助他們在未來的學習和/或商業(yè)職業(yè)機會中獲得幫助。學生將了解服務和銷售業(yè)務的會計、計算機化會計、財務分析以及會計道德和當前問題。

課程名稱:區(qū)域地理學

課程代碼:CGD3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院預備課程

先決條件:加拿大 9 年級地理,學術或應用

本課程探討選定地區(qū)的土地與人民之間的相互關系,以及該地區(qū)與世界其他地區(qū)之間的相互聯(lián)系。學生將探索該地區(qū)的環(huán)境、社會經濟和文化特征,并將調查與自然資源、經濟發(fā)展和可持續(xù)性、人口變化、全球化和生活質量相關的問題。學生將應用地理思維和地理探究過程的概念,包括空間技術,來調查該地區(qū)的一系列地理問題。

注意:本課程的開發(fā)和授課重點由學校決定,重點放在世界選定地區(qū)的地理上。

課程名稱:美國歷史

課程代碼:CHA3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:CHC2D 或 CHC2P

本課程追溯美國從殖民時代到現(xiàn)在的社會、經濟和政治發(fā)展。學生將研究影響該國社會和政治形態(tài)的多樣性、身份和文化問題,并將考慮其擴展為全球超級大國的影響。學生將使用批判性思維和溝通技巧來確定因果關系,評估多個觀點,并提出自己的觀點。

課程名稱:到15世紀末的世界歷史

課程代碼:CHW3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院預備課程

先決條件:CHC2D 或 CHC2P

本課程探討世界各地各種社會和文明的歷史,從最早的時代到公元 1500 年左右。學生將調查導致世界各地各種古代和前現(xiàn)代社會的興起、成功和衰落的一系列因素,并將研究這些社會的生活以及文化和政治遺產。在調查不同社會和不同歷史時代的社會、政治和經濟結構以及歷史力量時,學生將擴展他們應用歷史思維和歷史探究過程概念的能力,包括對證據的解釋和分析。

課程名稱:個人與經濟

課程代碼:CIE3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院預備課程

先決條件:自第 1 次世界大戰(zhàn)以來的 10 年級加拿大歷史,學術或應用

本課程考察不斷變化的加拿大經濟,并幫助學生了解自己作為經濟代理人的角色。學生將應用經濟模型和概念來評估加拿大經濟中各個利益相關者的作用,并分析它們之間的相互作用。學生將在混合經濟中將個人的經濟行為視為消費者、貢獻者和公民,并將運用經濟探究、批判性思維和溝通技巧來制定和捍衛(wèi)明智的經濟決策。

課程名稱:了解加拿大法律

課程代碼:CLU3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院

先決條件:第一次世界大戰(zhàn)以來的加拿大歷史,10 年級,學術或應用

本課程探討加拿大法律,重點關注與人們日常生活相關的法律問題。學生將研究基本的法律概念和程序,以實際了解加拿大的法律制度,包括刑事司法制度。學生將運用批判性思維、探究和溝通技巧來就法律問題提出明智的意見,并以各種方式和環(huán)境應用這些知識,包括案例分析、法律研究項目、模擬審判和辯論。

課程名稱:媒體研究

課程代碼:EMS3O

課程等級:11

課程類型:開放級別

先決條件:10 年級英語、學術或應用水平

本課程強調知識和技能,使學生能夠了解二十一世紀的媒體傳播,并有效和負責任地使用媒體。通過分析各種媒體作品的形式和信息以及觀眾對它們的反應,并通過創(chuàng)作自己的媒體作品,學生將培養(yǎng)批判性思維能力、審美和道德判斷能力以及觀看、代表、聽力、口語、閱讀的技能,和寫作。

課程名稱:英語

課程代碼:ENG3C

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:10 年級英語,應用

本課程強調在學術和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的發(fā)展。學生將研究各種信息和圖形文本以及來自加拿大和其他國家的文學文本的內容、形式和風格,并以各種形式為實用和學術目的創(chuàng)作口頭、書面和媒體文本。一個重要的重點將是使用精確和清晰的語言。該課程旨在幫助學生為必修的 12 年級大學預備課程做好準備。

課程名稱:英語

課程代碼:ENG3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:ENG2D

本課程強調在學術和日常生活中取得成功所必需的讀寫能力、溝通能力以及批判性和創(chuàng)造性思維技能的發(fā)展。學生將分析來自不同時期、國家和文化的具有挑戰(zhàn)性的文學文本,以及一系列信息和圖形文本,并以各種形式創(chuàng)建口頭、書面和媒體文本。一個重要的重點是使用精確和清晰的語言,并適當有效地結合文體手段。該課程旨在幫助學生為必修的 12 年級大學或學院預備課程做好準備。

課程名稱:加拿大文學

課程代碼:ETC3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院預備課程

先決條件:ENG2D 或 ENG2P

本課程強調對加拿大文學有特殊興趣的學生對加拿大作家的文學作品進行研究和分析。學生將研究代表不同時期和加拿大不同文化和地區(qū)的各種文學作品的主題、形式和文體元素,并對他們做出個人、批判和創(chuàng)造性的回應。

課程名稱:核心法語

課程代碼:FSF3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:核心法語,10 年級,學術

本課程為學生提供更多的機會,讓他們有更大的獨立性在現(xiàn)實生活中用法語說話和互動。學生將通過回應和探索各種口頭和書面文本來發(fā)展他們的聽、說、讀、寫技能,以及他們的創(chuàng)造性和批判性思維技能。他們還將拓寬對不同法語社區(qū)的理解和欣賞,并將培養(yǎng)終生語言學習所需的技能。

課程名稱:計算機科學概論

課程代碼:ICS3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:無

本課程向學生介紹計算機科學。學生將獨立設計軟件,并作為團隊的一部分,使用行業(yè)標準的編程工具并應用軟件開發(fā)生命周期模型。他們還將在計算機程序中編寫和使用子程序。隨著學生對計算環(huán)境理解的加深,學生將針對各種類型的問題開發(fā)創(chuàng)造性的解決方案。他們還將探索環(huán)境和人體工程學問題、計算機科學的新興研究以及計算機相關領域的全球職業(yè)趨勢。

課程名稱:函數和應用

課程代碼:MCF3M

課程等級:11

課程類型:大學/學院預備課程

先決條件:MPM2D 或 MFM2P

本課程通過擴展學生對二次關系的體驗來介紹函數的基本特征。它側重于二次函數、三角函數和指數函數,以及它們在模擬現(xiàn)實世界情況中的應用。學生將以數字、圖形和代數方式表示函數;簡化表達式;求解方程;并解決與應用相關的問題。學生將在解決多步驟問題時進行數學推理并交流他們的想法。

課程名稱:函數

課程代碼:MCR3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:MPM2D

本課程通過擴展學生對線性和二次關系的經驗來介紹函數的數學概念。學生將研究離散和連續(xù)函數的性質,包括三角函數和指數函數;以數字、代數和圖形方式表示函數;解決涉及函數應用的問題;研究反函數;并開發(fā)確定等效代數表達式的工具。學生將在解決多步驟問題時進行數學推理并交流他們的想法。

課程名稱:生物學

課程代碼:SBI3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:SNC2D

本課程進一步加深學生對生物系統(tǒng)中發(fā)生的過程的理解。學生將在生物多樣性領域學習理論并進行調查;進化;遺傳過程;動物的結構和功能;以及植物的解剖結構、生長和功能。該課程側重于所研究主題的理論方面,并幫助學生提高與科學調查相關的技能。

課程名稱:化學

課程代碼:SCH3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:SNC2D

本課程使學生通過研究化學物質和化學鍵的性質,加深對化學的理解;這些反應中的化學反應和定量關系;溶液和溶解度;和大氣化學和氣體的行為。學生將進一步發(fā)展他們的分析技能,研究物質的定性和定量特性,以及一些常見化學反應對社會和環(huán)境的影響。

課程名稱:物理學

課程代碼:SPH3U

課程等級:11

課程類型:大學預科

先決條件:SNC2D

本課程培養(yǎng)學生對物理學基本概念的理解。學生將探索運動學,重點是線性運動;不同種類的力量;能量轉換;機械波和聲音的特性;和電和磁。他們將在測試物理定律時提高他們的科學研究技能。此外,他們還將分析物理與技術之間的相互關系,并考慮物理技術應用對社會和環(huán)境的影響。

【微語】留學是一種經歷,是人生的一次旅途,是對世界認識和理解的加深。

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從事美國、加拿大、澳大利亞、英國、申根國家,出國留學與簽證申請工作20多年。

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