很多同學都發(fā)現(xiàn)從2025年開始AP心理學開始使用新大綱進行考試了。但大家不一定注意到的是，相比于其他學科僅僅改了大綱的內(nèi)容和知識點的排布邏輯，心理學還悄悄地改變了自己的學科劃分！

以前心理學和歷史、經(jīng)濟、地理等學科劃分在社會科學中，而現(xiàn)在心理學也和物理、化學、生物等學科放在一起，加了一個自然科學的標簽。

這種對于學科劃分的修改對于其他學科可能并不常見，但是對于心理學其實很合理，心理學在現(xiàn)代科學的體系中，已經(jīng)更傾向于是一門自然科學了。

而在新大綱修改后，AP心理的考試也更加注重對于心理學的自然科學的屬性的理解。比如在FRQ中，同學們需要能夠根據(jù)題目中的材料提出可以相應(yīng)的科學問題，以及要能夠讀懂相應(yīng)的科學研究的研究邏輯并對結(jié)果做出自己的分析。那么我們就要知道作為自然科學的心理學有什么特點。

我們先來了解一下自然科學和社會科學的區(qū)別！自然科學和社會科學的主要不同點體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 研究對象

自然科學主要研究自然界中的物質(zhì)現(xiàn)象、無機界和有機界（包括生物）的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、運動規(guī)律，而社會科學則關(guān)注人類社會現(xiàn)象，包括社會結(jié)構(gòu)、人際關(guān)系、社會行為和社會變遷等。

2. 研究方法

自然科學傾向于使用實驗、觀測、量化數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析等方法，強調(diào)可重復性、控制變量和驗證假設(shè)。

社會科學則更多采用定性研究方法，如訪談、問卷調(diào)查、案例研究、歷史分析等，同時也結(jié)合定量方法，因為社會現(xiàn)象往往更加復雜、難以控制且具有主觀性。

3. 研究任務(wù)

自然科學旨在揭示自然界的客觀規(guī)律，幫助人類認識并利用這些規(guī)律改造自然世界。社會科學則旨在理解社會現(xiàn)象的本質(zhì)、發(fā)展規(guī)律和社會問題，為社會管理和政策制定提供理論依據(jù)。

4. 確定性與不確定性

自然現(xiàn)象通常具有較高的可預(yù)測性和規(guī)律性，而社會現(xiàn)象則因涉及人的行為、意識、文化等因素，具有更大的不確定性和變異性。

5. 主觀性與客觀性

自然科學追求客觀性，盡量排除研究者的主觀影響，而社會科學在研究過程中不可避免地會受到研究者價值觀、文化背景等主觀因素的影響。

這些差異反映了自然科學與社會科學各自研究領(lǐng)域的特性和研究問題的性質(zhì)，但兩者的界限不是絕對的，現(xiàn)代科學研究中也越來越多地出現(xiàn)跨學科的合作與交融。

而心理學為什么能如此“優(yōu)秀”，可以橫跨兩個學科，這其實和心理學的特點有關(guān)。

心理學之所以能被視為自然科學的一部分，主要是因為它既采用了自然科學的方法論來研究心理現(xiàn)象和行為，也會使用一些社會科學中用到的質(zhì)性研究的方法來了解一些深層次的社會理論和心理機制。

而方法的多樣取決于研究對象的多樣，在心理學中既有結(jié)合神經(jīng)科學和遺傳理論針對生物和人類的自然發(fā)展規(guī)律進行研究的Biological Psychology，也有關(guān)注人類社會心理現(xiàn)象的Social Psychology。

所以在研究對象上，心理學也兼具了社會科學和自然科學的特點。

以下幾點說明了心理學的自然科學屬性及其發(fā)展歷程：

1. 實驗方法的引入

在心理學成立之前，就有很多哲學家開始思考人類的思想意識和身體反應(yīng)的關(guān)系，這些思考成為了心理學發(fā)展的雛形。而漸漸的，人們不滿足于只運用哲學的思辨方法來理解人類，不滿足于只提出一些無法被驗證的理論來描述人的心理。

所以，一些研究者開始尋求研究方法上的突破，這也為心理學的建立起到了很大的促進作用。

心理學作為一門科學的正式確立，始于1879年Wilhelm Wundt（威廉·馮特）在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。Wundt受自然科學的啟發(fā)，將客觀內(nèi)省法引入心理學研究，這標志著心理學開始脫離哲學的純粹思辨，轉(zhuǎn)向基于觀察和實驗數(shù)據(jù)的實證研究。

此后，隨著Functionalism和Behaviorism的建立，心理學中慢慢發(fā)展出了和物理學和化學一樣的實驗方法，并且實驗的原理和邏輯都秉承著自然科學研究的邏輯，這讓心理學在方法上更接近科學研究。

2. 量化研究

在心理學研究之初，心理學家還比較熱衷于提出自己的理論，這些理論往往并沒有得到科學的驗證。一些比較知名的早期心理學流派的研究都集中在理論的建立上。比如精神分析提出的潛意識，人本主義強調(diào)的自我實現(xiàn)。

這些概念都沒有明確的理論定義，也沒有客觀的研究方法。所以，很長一段時間心理學還是和哲學很像，并且被歸為社會科學。這些學派的學習也是之前舊大綱的一個重點。

但隨著研究方法和研究技術(shù)的不斷發(fā)展，心理學家開始使用量化數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析來測試假設(shè)和理論，這與物理、化學等自然科學領(lǐng)域的研究方法相似。

通過設(shè)計控制實驗，操縱變量并測量結(jié)果，心理學研究能夠客觀地評估心理過程和行為之間的關(guān)系。這讓心理學的研究內(nèi)容越來越科學化，也越來越和自然科學靠近。

3. 生物學基礎(chǔ)

在研究領(lǐng)域方面，除了我們比較熟知的在教育、社會、管理等領(lǐng)域出現(xiàn)的心理學理論。心理學還有一些與生理學，神經(jīng)科學相結(jié)合的許多分支，如神經(jīng)心理學、生理心理學，直接研究大腦和神經(jīng)系統(tǒng)如何影響行為和心理功能。

這些研究往往涉及解剖學、生物化學、遺傳學等領(lǐng)域，使用高技術(shù)成像技術(shù)（如fMRI、PET掃描）來觀察大腦活動。這種通過科學技術(shù)，立足實證研究結(jié)果的方法體現(xiàn)了自然科學的特征。

4. 理論構(gòu)建與驗證

自然科學的一個核心特點就是所有的研究結(jié)果得出可重復可檢驗的結(jié)論。心理學理論的提出和驗證遵循也科學方法的邏輯，很多經(jīng)典的理論也都是通過實證研究得到的。例如，學習理論如經(jīng)典條件作用和操作條件作用，通過精心設(shè)計的實驗得以驗證，展現(xiàn)了客觀性和可重復性。

在AP心理新大綱的體系下，也開始注重從科學研究的視角理解心理學概念，比較明顯的是考查概念的理解的方式比較多的從理解研究目的和研究過程的角度入手。

我們可以從下面的例題來感受一下心理學題目的變化：

Questions 19 through 21 refer to the following.

Researchers investigated the extent to which 30 pairs of identical and fraternal female twins shared with their twin a diagnosis for the eating disorder anorexia nervosa. Identical twins are genetically identical, and share the same DNA pattern.

Fraternal twins are only as genetically similar as any sibling pair. Researchers found that 9 out of 16 pairs of the identical twins were diagnosed with anorexia nervosa, while 1 out of 14 pairs of the fraternal twins were diagnosed with anorexia nervosa.

Source for research study:

Holland, A.J., Hall, A., Murray, R., Russell, G.F., & Crisp, A.H. (1984). Anorexia nervosa: a study of 34 twin pairs and one set of triplets. British Journal of Psychiatry, 145, 414-419.

題目19

Which of the following explains why researchers could not implement an experimental design in this study?

(A) The twins could not be given a placebo.

(B) The twins could not be randomly assigned to groups.

(C) The twins could not be studied in an in-depth way individually.

(D) Multiple studies of the twins could not be conducted over a long period and combined.

題目20

Which of the following conclusions can be made based on the data collected in this study?

(A) Identical twins both developing anorexia nervosa is no more likely than fraternal twins.

(B) Heredity appears to be correlated with the development of anorexia nervosa.

(C) One twin developing anorexia nervosa will cause the other twin to develop the disorder.

(D) Environment appears to be more strongly correlated with the development of anorexia nervosa than heredity.

題目21

Which of the following psychological perspectives would best help researchers answer questions about the relationship between heredity and the environment regarding the development of disorders such as anorexia nervosa?

(A) Cognitive

(B) Psychodynamic

(C) Humanistic

(D) Biological

19-21題目答案解析

這道題目所涉及的研究本身是在探索anorexia nervosa這個疾病的發(fā)病原因到底是先天的還是后天的，并且用到了Twins study的研究方法。

·19題：答案B

題目問的是這個研究為什么不是實驗。我們要先想到，實驗設(shè)計的基本條件就是能夠?qū)Ρ辉囘M行隨機分組，但是因為這個研究所針對的是同卵和異卵雙胞胎，并且研究的主題是anorexia nervosa，所以這些條件都限制了研究者不可能對被試進行隨機分組。所以選B。

·20題：答案B

題目根據(jù)研究描述的結(jié)果得出結(jié)論。題目里提到同卵雙胞胎共同患病的比例高于異卵雙胞胎患病的比例，說明基因越相似共同患病的概率越高，所以說明基因的遺傳對患病更有影響。

·21題：答案 D

題目這種研究方法所體現(xiàn)的心理學研究視角。這是從基因和遺傳的角度進行的研究，說明這是從生物發(fā)展的視角出發(fā)做的研究。

題目點評

這道題整體在考對于anorexia nervosa這個疾病的一些相關(guān)內(nèi)容的理解，以往對于疾病的考查都是描述一個人的狀態(tài)然后要求判斷這種行為表現(xiàn)屬于哪種疾病。而新大綱改版后則會直接呈現(xiàn)對于疾病的某些方面的研究結(jié)論，甚至會有研究的相應(yīng)出處，這一點也體現(xiàn)了科研的嚴謹性。

那么對于這類問題，同學們所需要調(diào)動的知識就不再是單一的對于某個概念的簡單理解，而是要能夠結(jié)合對研究描述的理解讀懂研究結(jié)論甚至對研究的設(shè)計進行評價。

這些考查的角度都體現(xiàn)了心理學已經(jīng)不再是簡單的現(xiàn)象理解和描述而是依賴于成熟的科學研究體系所建立的學科。同學們在學習時也要逐步培養(yǎng)自己這種以科學視角看待問題的能力才能適應(yīng)新大綱的考查方式。

【微語】破千重關(guān)心懷天下，讀萬卷書志在四方。