"事情沒有做之前不要被自己無來由的想象勸退，決定下來的事情一股腦去努力就好了。"

Q1：為什么選擇來日本留學(xué)？

A：我對(duì)國內(nèi)原校的研究生教學(xué)方式有點(diǎn)失望，想要更新穎更能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。日本和歐美相比性價(jià)比高，并且日本有種結(jié)合西方開放和東方內(nèi)斂的文化魅力，讓我很喜歡。

Q2：你為考試做了哪些準(zhǔn)備？

A：雖然我本科是學(xué)陶瓷，但是更偏商業(yè)瓷的方向，跟我要報(bào)考的日本陶瓷專業(yè)相差挺大。日本的陶瓷專業(yè)更偏于陶瓷藝術(shù)表達(dá)，所以我報(bào)了第一家機(jī)構(gòu)找到了一位倫藝畢業(yè)的陶藝?yán)蠋煄野l(fā)散思維，確定了一個(gè)有趣且有研究意義的主題。然后同步學(xué)習(xí)日語，有點(diǎn)幸運(yùn)的一次性過了N2。但是手上功夫還是不夠，所以留在原校一邊準(zhǔn)備考學(xué)一邊學(xué)習(xí)陶藝。

之后我找到了留求藝留學(xué)，塾為我配對(duì)了東藝大的博士蔡姐。因?yàn)橐咔殛P(guān)系我沒有來日本，一直是通過網(wǎng)絡(luò)課程準(zhǔn)備考試的。有了蔡老師對(duì)我作品的認(rèn)可和鼓勵(lì)，給當(dāng)時(shí)很沒自信很迷茫的我很大幫助。我其實(shí)是懷著試一試的心情報(bào)考了金澤美的研究生考試。和蔡老師每次都三個(gè)多小時(shí)的視頻課一起分析每個(gè)老師大致的作品風(fēng)格，結(jié)合自己喜歡的風(fēng)格選擇了合適的教授。接下來就一邊制作作品集一邊加強(qiáng)口語練習(xí)。

有一次我因?yàn)闀r(shí)間很緊只寫了幾大篇的原稿，留求藝留學(xué)的老師們還特意抽空幫我仔細(xì)的翻譯出來。直到復(fù)試面談的最后一晚，專門負(fù)責(zé)面試的靜文老師還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫我改回答，講注意的禮儀等等。蔡老師也是陪我練習(xí)到口水說干（哈哈哈哈）還有事無巨細(xì)幫助我的盧老師。太多太多了！留求藝留學(xué)的老師團(tuán)隊(duì)真的很專業(yè)很強(qiáng)大很有幫助??！

Q3：考試過程是怎樣的？

A：因?yàn)橐咔樵蛭覜]來日本，僅在線上就完成了整個(gè)考試，并拿到了學(xué)校的合格通知。我先是在指定日期內(nèi)提交作品集和研究計(jì)劃書到日本進(jìn)行初試。等受驗(yàn)票收到了后就進(jìn)入復(fù)試。面試是線上的zoom面試，本來很緊張背了好多好多稿子，但是教授實(shí)在是太親切了一下子讓我放松下來，完全沒按照我預(yù)想的套路來，閑聊了新冠的發(fā)展然后詢問了我關(guān)于作品的做法，我不熟悉的專業(yè)詞匯老師會(huì)直接打字出來給我看，因?yàn)榉潘伤愿杏X和教授聊天的氛圍很好，還被夸了日語不錯(cuò)。感覺面試，老師主要是想感受下學(xué)生的日語交流水平和性格等方面吧。

Q4：有什么給備考同學(xué)的建議？

A：事情沒有做之前不要被自己無來由的想象勸退，決定下來的事情一股腦去努力就好了。不要當(dāng)伸手黨。自己查資料的時(shí)候也能收獲很多東西。面試的時(shí)候最好準(zhǔn)備正經(jīng)和活潑兩種人設(shè)的稿子，性格對(duì)老師口味也許對(duì)合格也很有幫助。

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