1. 入學(xué)與導(dǎo)師選擇

在中國(guó)，研究生的入學(xué)是通過統(tǒng)一考試來決定的，畢業(yè)也是由考試結(jié)果來決定的。這是一種非常標(biāo)準(zhǔn)化的制度。而在日本，情況則有所不同。日本的大學(xué)院修士（碩士）階段的入學(xué)、升學(xué)和畢業(yè)主要是由導(dǎo)師決定的——這被稱為“導(dǎo)師決定制”。在日本，導(dǎo)師擁有很大的權(quán)力，比如決定你是否有資格參加教授會(huì)審核或修士面試。因此，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)非常慎重，他們會(huì)考慮學(xué)生是否在兩年的時(shí)間內(nèi)能夠完成專業(yè)學(xué)習(xí)并成功畢業(yè)。如果導(dǎo)師認(rèn)為你缺乏能力，或者專業(yè)不對(duì)口，他們一般不會(huì)接收你。

2. 理念差異

中國(guó)的碩士研究生課程主要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，研究只是一個(gè)輔助的部分。大多數(shù)學(xué)生在研一時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)，到研二時(shí)才開始確定研究課題，準(zhǔn)備碩士論文。而在日本，大學(xué)院修士課程則是以研究為主的，這要求學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力，并且明確自己的研究課題。選課和學(xué)習(xí)都圍繞研究課題來進(jìn)行，這也使得跨專業(yè)申請(qǐng)變得更困難。那些選擇了與自己本專業(yè)相關(guān)課題的學(xué)生通常更有優(yōu)勢(shì)。

3. 跨專業(yè)申請(qǐng)

那么，哪些學(xué)生有機(jī)會(huì)跨專業(yè)申請(qǐng)呢？首先是在大學(xué)期間輔修了另一感興趣的專業(yè)，并獲得了輔修證書的學(xué)生。其次是那些從事了兩年以上其他專業(yè)工作的學(xué)生，他們需要有一定的業(yè)績(jī)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這兩類學(xué)生如果能對(duì)申請(qǐng)的專業(yè)提出獨(dú)特的見解，申請(qǐng)成功的幾率會(huì)更大。因此，日本的留學(xué)專家建議每位有意換專業(yè)的申請(qǐng)者從實(shí)際出發(fā)，選擇最適合自己的研究課題。最終目的是成功拿到日本的修士學(xué)位，不顧實(shí)際情況強(qiáng)行換專業(yè)可能會(huì)帶來不必要的困難和痛苦。