追溯到1847年第一位中國學生容閎赴美留學。從那之后，中國逐漸向西方教育敞開了大門，并在20世紀初期，出現(xiàn)了第一次出國留學的熱潮。

依據(jù)教育部統(tǒng)計的數(shù)字可知，從1978年中國改革開放至2020年，有超過兩千萬的中國學生遠赴海外求學。

什么概念呢？也就是說中國每年起碼有超過五十萬留學生，并且這個數(shù)字在逐年增長，拋開疫情的影響外，從未停歇過。

這就引起我們的思考了，為什么時至今日，中國的發(fā)展已經(jīng)處于領先地位，我們已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，怎么還有那么多的學生選擇去國外學習呢？

直面我們自身吧，朋友們。我們自建國以后開始，僅僅用了七十余年的時間，就做到了如此地步，可我們終究還是起步太晚。即便是GDP逐年增長，即便是科技水平不斷提升，依舊改變不了我們相較于發(fā)達國家一些落后的事實。

其中最典型的發(fā)達國家就是美國，最典型的領先優(yōu)勢就是教育。

在全世界范圍里，美國的大學在全球top100的大學中占比高達52所，超過了其他國家的總和。我們拋開世界獎項不談，你可以說他們是自己人評選自己人，但是高校的質量是實實在在擺在那里的。

甚至到現(xiàn)如今，我們提到的世界頂尖大學，也依舊是哈佛、普林斯頓、耶魯?shù)鹊取?/p>

教育的差距就屹立在那里，我們還未曾邁過這道鴻溝。

但是我們在不斷地努力，它山之石可以攻玉，學習并不可恥。留學只是為了汲取更多的知識，學習更先進的更廣泛更精良的知識，他日學有所成，再回報祖國。

就像我們的先驅錢學森先生一樣，我們可能做不到那么偉大，但我們可以努力讓自己的家庭變得更好，讓自己和自己的下一代一步一步的前進，直到我們一個一個的個體的進步成為國家的進步。