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留學(xué)博士回國可以當(dāng)公務(wù)員嗎,揭秘出國留學(xué)畢業(yè)生參加公考的限制

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留學(xué)院校申請條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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在高等教育階段出國留學(xué)并不是一個(gè)陌生的概念,很多同學(xué)在高考升學(xué)時(shí),也對自己未來的學(xué)業(yè)規(guī)劃定位了出國留學(xué)的選項(xiàng),那么當(dāng)出國留學(xué)遇到了國內(nèi)公務(wù)員考試這兩個(gè)因素混合在一起,會(huì)出現(xiàn)哪些問題呢?今天呢,就和大家聊聊這個(gè)問題,出國留學(xué),回國就業(yè)。

而參加公務(wù)員考試,也是主要的就業(yè)目標(biāo)和競爭途徑,勢必在這個(gè)升學(xué)路徑當(dāng)中,作為家長和同學(xué),需要提前做好一定的準(zhǔn)備和應(yīng)對選擇適合的專業(yè)選擇,適合的學(xué)校層次,選擇未來心儀的職業(yè)目標(biāo),如何能夠順利地通過這三個(gè)關(guān)卡呢?今天的文章相信能幫助你解決其中的問題。

出國上大學(xué),專業(yè)選擇非常重要

出國留學(xué)還沉浸在被學(xué)校錄取的喜悅和接受未來國際化教育的憧憬,但也不要忘記了在專業(yè)選擇方面也非常的重要,由于國內(nèi)和國外的教育體系不一樣,不同國家之間的教育機(jī)制也存在著,不同專業(yè)選擇是一個(gè)非常重要的事,因?yàn)槿绻磥硪貒蜆I(yè),選擇海外大學(xué)時(shí),一定要確定與國內(nèi)對應(yīng)的學(xué)校層次和專業(yè)映射關(guān)系,若這個(gè)映射關(guān)系非常模糊,那么在未來學(xué)成之后,回國就業(yè)時(shí)就會(huì)存在著比較大的尷尬,甚至在考公務(wù)員時(shí)會(huì)因?yàn)閷I(yè)不對口則無法報(bào)考。導(dǎo)致自己的就業(yè)節(jié)奏,就業(yè)競爭力,無形當(dāng)中變得非常被動(dòng)。

一般在選擇海外大學(xué)的專業(yè)時(shí),會(huì)遇到這幾個(gè)主要的問題,

1、專業(yè)名稱的翻譯,找不到國內(nèi)對應(yīng)的專業(yè);

2、專業(yè)設(shè)置的學(xué)習(xí)科目與國內(nèi)類似專業(yè)的學(xué)習(xí)科目差異較大;

3、專業(yè)的學(xué)科門類歸屬關(guān)系與國內(nèi)截然不同;

當(dāng)遇到上述問題時(shí),除了立即與留學(xué)認(rèn)證中心取得聯(lián)系,進(jìn)行積極協(xié)商解決之外,在高考報(bào)志愿時(shí),也能夠避免一些情況,那就是不要盲目的輕信招生簡章或所謂的經(jīng)驗(yàn),尤其是不同國家的高等教育專業(yè)設(shè)置,學(xué)科門類的管理存在著差異,一定要詳細(xì)的去了解目標(biāo)國家的高等教育與國內(nèi)高等教育之間的銜接和差異,以及注意事項(xiàng)。

同時(shí),同時(shí)作為家長一定要認(rèn)認(rèn)真真去了解目標(biāo)院校的專業(yè)的設(shè)置情況,科目的學(xué)習(xí)情況,以及回國就業(yè)的執(zhí)行情況,尤其是避免選擇一些新興專業(yè)聽起來高大上的專業(yè),很有可能這些專業(yè)名稱在未來回國就業(yè)時(shí)得不到一個(gè)明確的認(rèn)證,會(huì)錯(cuò)失更好的機(jī)遇。這都可以避免上述問題的發(fā)生,也可以讓自己在未來的就業(yè),尤其是報(bào)考公務(wù)員時(shí)更加的主動(dòng)。

留學(xué)生考公務(wù)員是否有額外的優(yōu)勢?

留學(xué)生的海外經(jīng)歷和語言水平,或許在公務(wù)員崗位參加工作時(shí)會(huì)有一些獨(dú)特的優(yōu)勢,但在參加公務(wù)員考試時(shí),并不會(huì)給你帶來絕對的競爭優(yōu)勢,因?yàn)槟闼邮艿慕逃菄獾母叩冉逃w系,而國內(nèi)的公務(wù)員考試基于的還是國內(nèi)的高等教育體系來展開的,像一些行政能力管理申論都是基于的國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)文化的實(shí)際環(huán)境來展開的考題,若在海外留學(xué)時(shí),與這部分內(nèi)容銜接的不夠緊密或脫節(jié)可能都會(huì)導(dǎo)致,雖然自己想法很多,但拿不到更高的分?jǐn)?shù)。

其次,由于國家和國家之間的高等教育體系,在時(shí)間管理上,節(jié)假日寒暑假以及畢業(yè)時(shí)間等都存在著較大的區(qū)別,所以畢業(yè)時(shí)參加國內(nèi)的公務(wù)員考試,可能會(huì)存在著趕場的情況,時(shí)間緊迫是無法避免的問題,那么如何避免這個(gè)現(xiàn)象呢?那就需要在國外就讀大學(xué)時(shí)有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。如果決定未來回國,尤其是參加公務(wù)員考試,那么要盡早的開始準(zhǔn)備,盡早的進(jìn)行理論學(xué)習(xí),盡早的了解時(shí)事政治,這都是一個(gè)積累的過程,是一個(gè)長期的過程,如果能堅(jiān)持并行完成這兩個(gè)事項(xiàng),那么未來一定會(huì)獲得不錯(cuò)的收益。

留學(xué)生參加公考,有哪些經(jīng)驗(yàn)?

海外留學(xué)回國參加公務(wù)員考試,本身是值得理解的,但作為多年的高考升學(xué)咨詢師,馮老師并不認(rèn)同這種行為,因?yàn)閺膶W(xué)科的定位上來講,海外留學(xué)往往都會(huì)以高學(xué)歷,高知識(shí),高領(lǐng)域國際化來構(gòu)建自己在學(xué)業(yè)上的學(xué)術(shù)優(yōu)勢,也就是說如果你的學(xué)業(yè)競爭力足夠強(qiáng),那么未來你可以走另一條通路,回國進(jìn)入到體制那就是人才引進(jìn),在國內(nèi)的各個(gè)高校中,都有明確的人才引進(jìn)方式,考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。如果決定了通過海外留學(xué)提升自己差異化的競爭力。

為何不更進(jìn)一步地要求自己,在這個(gè)不同的學(xué)術(shù)體系下完成更高的學(xué)術(shù)成就呢?

當(dāng)然以上只是個(gè)人觀點(diǎn),視角不同,觀點(diǎn)也有所差異,也歡迎家長朋友們發(fā)表屬于你的觀點(diǎn),我們積極互動(dòng),同時(shí)回到題目當(dāng)中,若在海外留學(xué)結(jié)束之后回國考公務(wù)員確實(shí)需要比常人付出更多的努力,不僅是在時(shí)間上,也在心態(tài)和準(zhǔn)備上,我們回國之后需要立即做學(xué)科認(rèn)證同時(shí)在一些專業(yè)和公務(wù)員專業(yè)目錄招考對應(yīng),存在著嚴(yán)重分歧,我們需要立即和學(xué)校取得聯(lián)系,提供必要的聲明或是提交課程學(xué)習(xí)證明,與國內(nèi)留學(xué)服務(wù)中心取得聯(lián)系,并做好必要的認(rèn)證,這也是考公務(wù)員必不可缺的過程。

招考簡章規(guī)定提供的材料外,還需要出具教育部門留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證和我國駐外使領(lǐng)館有關(guān)材料。

這里為大家補(bǔ)充的知識(shí) 依據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》第26條

(一)因犯罪受過刑事處罰的;

(二)被開除中國共產(chǎn)黨黨籍的;

(三)被開除公職的;

(四)被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;

(五)有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。

也就是說,在政審環(huán)節(jié)需要對以上5種情況進(jìn)行核對,若無問題均可通過。

結(jié)束語

隨著高等教育的發(fā)展,留學(xué)生不再是一種高等教育精致教育的產(chǎn)物,而更加趨向于普適化。很多留學(xué)生在畢業(yè)后都會(huì)想回國工作,通過自己獨(dú)特的理解和眼界,為國家的建設(shè)做貢獻(xiàn),而公務(wù)員考試隨著這幾年越來越熱,就業(yè)壓力越來越大,這兩者結(jié)合在一起,就會(huì)使得越來越多的留學(xué)生參加公務(wù)員考試成為普遍現(xiàn)象。

所以在規(guī)劃留學(xué)之路時(shí),需要做家長有一定的眼界和前瞻性,盡早的幫助孩子確定好未來的考試準(zhǔn)備,升學(xué)路徑,職業(yè)發(fā)展等目標(biāo),這樣才能有的放矢,既豐富了自己的學(xué)業(yè)眼界,又抓住了未來優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì),或許這是當(dāng)前給高中家長提出的一道新的國際化升學(xué)命題,不同的人有不同的視角,但萬變不離其宗,提前做好準(zhǔn)備是幫助孩子提升競爭力最有效的方法。

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