國(guó)外的教育體制和理念和國(guó)內(nèi)的最大不同是他們想培養(yǎng)“擁有思辨能力的、批判性思維的、改變世界的、引領(lǐng)行業(yè)的”領(lǐng)袖人才，所以你想來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，是最好帶著問(wèn)題和目的來(lái)的，刷學(xué)歷在國(guó)外的制度下可能會(huì)非常痛苦，并且在美國(guó)，一個(gè)孩子一路下來(lái)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的數(shù)量是很多的，而且很多人不止轉(zhuǎn)過(guò)一次，很多人都是在這個(gè)過(guò)程中在不斷的尋找自我，最后慢慢找到自己的方向，這也是“發(fā)展心理學(xué)”提到的“同一性”的概念。

在申請(qǐng)國(guó)外一些專(zhuān)業(yè)的時(shí)候他們很喜歡有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的人去申請(qǐng)，如果你之前的學(xué)歷并沒(méi)有特別頂尖也沒(méi)有問(wèn)題，只要你在工作中有所思考并且很渴望在這段學(xué)校的工作中去研究出解決這件工作中遇到的問(wèn)題的方案從而達(dá)成對(duì)社會(huì)的變革、對(duì)產(chǎn)業(yè)的革新，那也是非常合理的申請(qǐng)請(qǐng)求，而學(xué)校也非常歡迎這樣的人。

所以，當(dāng)你有想出國(guó)深造的計(jì)劃時(shí)，在背景上提升可以從以下幾個(gè)方面做準(zhǔn)備：

1、實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷

如果其他標(biāo)化成績(jī)都已經(jīng)搞定，最好可以去世界500強(qiáng)或者大型的外企或者優(yōu)秀的民企，申請(qǐng)很相關(guān)的部門(mén)去實(shí)習(xí)，這些跨國(guó)企業(yè)是非常好的初入職場(chǎng)的平臺(tái)，因?yàn)樗麄儞碛型晟频呐嘤?xùn)體系可以幫你養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，而且里面的流程也非常去清晰，你也可以知道各個(gè)部門(mén)是如何實(shí)現(xiàn)合作的，在合作中如果你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也可以作為你以后研究的方向，一舉兩得。除此之外，有些專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，學(xué)校明確要求最好或者是必須有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如管理學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，像信息管理系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)、工程管理、公共衛(wèi)生下的政策與管理，如果同等硬件條件和院校背景，有實(shí)習(xí)或者工作經(jīng)歷的學(xué)生更占優(yōu)勢(shì)。

為了出國(guó)留學(xué)，提高名校錄取機(jī)會(huì)，推薦參加CIS科研項(xiàng)目，可以有力提升自己的留學(xué)背景，私信科研君了解更多??！

2、課外活動(dòng)(包括學(xué)生會(huì)、志愿者等)

除了簡(jiǎn)歷中主要的科研背景，學(xué)校還會(huì)關(guān)注學(xué)生的課外表現(xiàn)，從中看出學(xué)生其他方面的能力和性格，比如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、樂(lè)于助人、熱愛(ài)生活等。真實(shí)的寫(xiě)自己的課外活動(dòng)，沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)去參加，因?yàn)檎贾饕绊懙倪€是科研背景。

另外針對(duì)特定專(zhuān)業(yè)，可有重點(diǎn)的來(lái)突出一些經(jīng)歷。比如申請(qǐng)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)，可以突出作為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷。Leadrship是一個(gè)很重要的指標(biāo)，因?yàn)榭梢钥吹秸n程設(shè)置中很多專(zhuān)業(yè)都需要你進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和拿到一個(gè)結(jié)果，那在與人合作的過(guò)程中就是需要你是有對(duì)團(tuán)隊(duì)管理和激勵(lì)并且能夠找到適合你的項(xiàng)目的不同背景的人一起來(lái)參加并完成任務(wù)，這在日后的工作中也是非常重要的一個(gè)能力。

3、論文(包括期刊及會(huì)議等)

針對(duì)碩士申請(qǐng)者，如果有論文，可以給申請(qǐng)錦上添花，可以彌補(bǔ)本科學(xué)歷的不足。針對(duì)博士申請(qǐng)者，最好能有論文，如果沒(méi)有，科研背景最好比較豐富。因?yàn)椴还苁钦撐倪€是科研項(xiàng)目主要目的都是證明申請(qǐng)者的科研能力。目前有一些論文項(xiàng)目，是海外教授和國(guó)內(nèi)教授帶領(lǐng)你去研究一個(gè)課題，最后可以將論文發(fā)表并且還可以出推薦信，如：卡內(nèi)基梅隴和同濟(jì)大學(xué)的：“風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)“：人機(jī)交互之游戲設(shè)計(jì)中的心理學(xué)原則研究、賓夕法尼亞大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的：營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究課題：探究人體營(yíng)養(yǎng)均衡與膳食搭配等等，這些項(xiàng)目都是很有趣并且可以幫助我們發(fā)表論文的利器。

而且這個(gè)不為出國(guó)如果有發(fā)表論文的需求也是可以參加的。這個(gè)不僅可以和國(guó)際頂尖學(xué)校的老師討論最具社會(huì)性的前沿問(wèn)題，我想是一次非常有意義的學(xué)習(xí)之旅。

4、獲獎(jiǎng)證明

學(xué)校學(xué)生會(huì)那些獎(jiǎng)基本上就不用了，拿出來(lái)只會(huì)顯得你沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面，最好是含金量高的國(guó)際或者國(guó)家級(jí)的競(jìng)賽或者一些行業(yè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、助教助研經(jīng)歷

教學(xué)相長(zhǎng)，如果能申請(qǐng)一定要去做助教，這對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。

出國(guó)申請(qǐng)還是要全面一點(diǎn)在教授面前展示自己是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，關(guān)心社會(huì)，有人文情懷，有研究能力的人比較重要，學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)準(zhǔn)入門(mén)檻，其他的東西才可以幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。