寫在前面

隨著國內(nèi)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大家的生活狀況和經(jīng)濟條件有所改善。于是就有部分家境優(yōu)越的家庭選擇將孩子送到國外留學(xué)深造。

至于之所以做這個決定，肯定有相應(yīng)的目的。比如可以避開國內(nèi)激烈的高考競爭，可以擁有更多選擇的機會，可以接受更加優(yōu)質(zhì)的教育等。

不過并非所有年齡段的學(xué)生都適合留學(xué)，比如一些小留學(xué)生，本來自己生活都不能自理，還早早到國外留學(xué)。最終可能出現(xiàn)學(xué)沒怎么學(xué)好，教育成本支出倒不少。畢竟在國外留學(xué)需要過語言關(guān)，而很多小留學(xué)生的語言能力并不是特別理想，有的甚至需要在國外語言學(xué)校待上好幾年才能學(xué)習(xí)正式課程。

教育部發(fā)文，不鼓勵低齡出國學(xué)習(xí)

教育部部長陳寶生在2021年全國教育工作會議上的講話指出：建立不鼓勵提倡低齡出國學(xué)習(xí)的制度政策。

從這兒就能看出2021年，低齡出國留學(xué)的風(fēng)氣可能會被重點關(guān)注和整治。對于小留學(xué)生而言，或者將來有所打算的家長們而言，這無疑是一個“壞消息”，將來低齡出國留學(xué)更難了。

但是大家要思考，為什么教育部會做出這樣的限制。這肯定不是針對大家，而更多的是想保護大家，讓大家更加理性地對待出國留學(xué)問題。

“小留學(xué)生”出國留學(xué)的利與弊

毫無疑問，家長們不惜萬金將孩子送到國外留學(xué)深造肯定是抱有一定的目的。

比如孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績不是特別理想，到國外就可以跳過國內(nèi)激烈的高考競爭，以另一種方式接受優(yōu)質(zhì)的教育。

比如國外擁有更多更豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，孩子在學(xué)校選擇方面擁有更多選擇的機會，能選擇更適合自己的學(xué)?；蚋懈偁幜Φ膶W(xué)校。

比如通過留學(xué)鍍金之后，能夠增加將來就業(yè)時的競爭力，尤其是在一些一流企事業(yè)單位或者跨國企業(yè)中，國外留學(xué)經(jīng)歷以及語言能力將占據(jù)較大的優(yōu)勢。

但是我們不能只看到出國留學(xué)的優(yōu)勢，而選擇性忽視了其中真實存在的弊端。

比如大多數(shù)小留學(xué)生的生活不能自理，如果選擇將孩子從小就送到國外學(xué)習(xí)，要么讓孩子投靠國外親戚，要么就選派一名家長陪讀，很費心。

比如小留學(xué)生的語言能力難以適應(yīng)國外的教學(xué)環(huán)境，以至于他們需要接受較長時間的語言學(xué)校學(xué)習(xí)，如果自身還沒有認(rèn)真學(xué)的話，可能幾年時間就這樣白白浪費了。

比如缺乏監(jiān)管的小留學(xué)生容易染上一些陋習(xí)，比如酗酒、賭博、超前巨額消費等，而這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想要糾正并不是一件容易的事，到時候頭疼的就是家長。

再比如，高昂的留學(xué)成本支出。當(dāng)然，如果家境特別優(yōu)越，那么這一點可以忽略不計。但是對于一般家庭而言，如果孩子從小就送到國外留學(xué)，幾百萬的成本支出并不是一個普通家庭所能承受的。

如果家長寄希望于孩子將來能夠在國外工作，賺取高薪的話，那么我想說這其實有賭的成分，如果孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或者不適應(yīng)國外的教學(xué)模式，那么最后可能真的是“賠了夫人又折兵”。

所以，這也是為什么教育部在2021年的工作會議中會將這一點單獨列出強調(diào)，因為現(xiàn)在這種現(xiàn)象開始變得越來越普遍，但是根據(jù)過來人的經(jīng)驗，這并不是一個好的現(xiàn)象，并不能完全符合家長們的預(yù)期。

而且，不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，近些年海外留學(xué)生就業(yè)時的競爭力已經(jīng)不是那么明顯，有的海外名校甚至還沒有國內(nèi)普通“985”高校更能得到企業(yè)認(rèn)可。所以這也是大家需要關(guān)注的一個點。

此外，亞裔學(xué)生在國外想找到一份高薪工作并不容易，畢竟全球部分國家對中國的態(tài)度不是特別友好，這一點也需要大家考慮在內(nèi)。

總的來說，并不是特別建議大家過早將孩子送到國外留學(xué)。最好是在高中之后，那時孩子有了一定的自理能力，也有了一定的外語基礎(chǔ)，各方面都能適應(yīng)得更快一些。