一、面試時(shí)校方可能提出的問題 許多“面試問題”與“入學(xué)短文題目”很相似。所不同的是，對(duì)于短文 題目的回答時(shí)寫在紙上，有字?jǐn)?shù)的限制，不易發(fā)揮；而對(duì)于面試的問題，申請(qǐng)人 可根據(jù)情況，將內(nèi)容伸長或縮短，可選擇性地加強(qiáng)語氣，表示強(qiáng)調(diào)某些內(nèi)容，并 可適當(dāng)?shù)奶碇尤~，使內(nèi)容更加充實(shí)，有時(shí)問題回答的好壞，很大成都取決于申 請(qǐng)人有備而來的臨場(chǎng)發(fā)揮。

1. 學(xué)術(shù)背景和初、高中學(xué)校（Your Academic Background and School）

1) 告訴我一些關(guān)于你的課程，你最喜歡的初、高中課程，為什么？哪一門課程 對(duì)于你來說使最困難或最具挑戰(zhàn)性？（Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or what courses have been most difficult or most challenging for you?）

2) 你喜歡你的初、高中學(xué)校嗎？你是怎么描述你的學(xué)校的？（Do you like your high school? How would you describe your school?）

3) 你最喜歡哪一位老師，為什么？（Who is your favorite teacher? Why?）

4) 你取得的最大學(xué)術(shù)成就或經(jīng)歷過的最大失敗是什么？（What is your greatest academic accomplishment or failure?）

2、個(gè)人生活(Personal Life)

1) 告訴我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里長大？（Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?）

2) 你最喜歡哪本書， 最喜歡哪位作者， 最欣賞哪一步電影或電視??？為什么？ （What is your favorite book, author, movie or TV? Why?）

3) 你經(jīng)常閱讀哪一份雜志和報(bào)紙？（What magazines or newspapers do you read regularly?）

4) 哪一個(gè)人對(duì)你的生活影響最大？（What person has most influenced you in your life?）

3. 關(guān)于課外活動(dòng)（Your Extracurricular Activities）

1) 哪項(xiàng)課外活動(dòng)中你做的貢獻(xiàn)最大？（What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?）

2) 你有什么愛好和特別感興趣的事情？（Do you have any hobbies or special interests?）

3) 你如何描述自己的家鄉(xiāng)？（How would you describe your hometown?）

4、關(guān)于高中的問題(Question about High School)

1)哪一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)你選擇高中最重要？（What are your most important criteria in looking at High School?）

2)你對(duì)于我們學(xué)校最感興趣的是什么？為什么想來這所學(xué)校念書？（What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?）

3)你在課余時(shí)間都喜歡做什么？（What do you like to do in your free/spare time?）

4)你對(duì)我們學(xué)校最關(guān)注的課程是什么？（What did you like most about our school’s Academy?）

5)你在大學(xué)里想學(xué)的專業(yè)是什么？（What do you think your major will be in college?）

6) 你將來選擇的事業(yè)目標(biāo)是什么？（What are your future career goal?）

7) 你還申請(qǐng)了哪所學(xué)校？（What other schools are you considering?）

8) 我們?yōu)槭裁丛撲浫∧? （Why should we accept you?）

9) 有什么問題嗎？（What questions do you have?） 申請(qǐng)人可以從上述各類型問題中挑出幾個(gè)問題，準(zhǔn)備一些簡單答案， 申請(qǐng)人可以從上述各類型問題中挑出幾個(gè)問題，準(zhǔn)備一些簡單答案， 以便被問到時(shí)，可以從容回答。 以便被問到時(shí)，可以從容回答。

二、申請(qǐng)人可以向校方提出的問題 在面試快結(jié)束時(shí)，校方面談?wù)邥?huì)請(qǐng)你提問題。

如果你被邀請(qǐng)?zhí)釂柖惶?問，則有可能被認(rèn)為你對(duì)學(xué)校不了解，不關(guān)心，對(duì)是否被錄取可能不太在乎。而 提出問題，則有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出你對(duì)學(xué)校了解的深度，以及你對(duì)自己未來受教育前景 的關(guān)注程度。應(yīng)該在面試之前準(zhǔn)備三、四個(gè)可以問的問題，請(qǐng)你提問時(shí)，選擇一 個(gè)你認(rèn)為適合當(dāng)時(shí)情況的問題提問。 你提出的問題不應(yīng)該是學(xué)校簡介上已有的答 案的問題，或者說一些不著邊際的話。例如你告訴對(duì)方你希望參加對(duì)方學(xué)校的籃 球俱樂部，而該校所提供的俱樂部中并沒有籃球這項(xiàng)，這不僅顯得很傻，校方也 會(huì)產(chǎn)生疑問，你是否認(rèn)真考慮過要來該校讀書，怎么會(huì)對(duì)學(xué)校有哪些俱樂部都不 知道？至少校方會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不善于收集積累信息的人。另外，所提的問題不 應(yīng)該是簡單的“是”或者“否”就可以回答的問題。如不要問對(duì)方學(xué)校是否有 ESL 課程，而得到的只是“有” 或者“沒有”的答案，而應(yīng)該是有一定深度的， 讓對(duì)方經(jīng)過思考分析后才能回答的問題。 一定不要在面試后直接問對(duì)方自己做的 如何？自己是否有希望被該校錄取等那種讓校方面談?wù)卟荒芑卮穑?或者即使可以 回答的問題而令他感到為難。

下面是可以向校方提出的問題（供參考）：

1、 以你的觀點(diǎn)來看， 這所學(xué)校在什么地方區(qū)別于其他學(xué)校?什么是學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)？ (In your opinion, what makes this High School unique? What are the school’s strengths?)

2、 你如何描述該校的學(xué)生群體？（How would you describe the student body?）

3、 在我結(jié)束面試之前， 你認(rèn)為有什么關(guān)于申請(qǐng)學(xué)校的主要事宜， 我應(yīng)該解釋的？ (Are there any major issues concerning my candidacy that you think I could usefully address before I finish my interview?)

三、面試的一些建議

1. 如果申請(qǐng)這準(zhǔn)備參加面試（無論是電話面試還是校方來華教育展面試），面 試之前一定要詳細(xì)閱讀該校的簡介，并盡量記住該校的主要情況。讓學(xué)校面試者 有一種申請(qǐng)人確實(shí)對(duì)本校很感興趣，是認(rèn)真且有備而來的感覺。

2. 面試之前最好能在熟悉的朋友面前進(jìn)行一次面試練習(xí)，使自己增加信心。

3. 將自己想說的事情列一個(gè)表，認(rèn)真考慮如何措詞并以適當(dāng)?shù)姆绞絹肀硎鲎约?的強(qiáng)項(xiàng)，不要過分張揚(yáng)，也不要太過謙虛。在面試的時(shí)候，可以多談一些你所參 加的學(xué)校課外活動(dòng)。你的興趣愛好，曾經(jīng)或正在參加的義務(wù)工作，社區(qū)活動(dòng)。以 及生活中對(duì)你有特殊影響的事件等等。如果是校方來華面試的話，可以帶上自己 的高中成績單和簡歷， 以便在介紹自己時(shí)作為備用材料給校方面試者作為輔助參 考。如果是電話面試，可以事先把這些發(fā)給學(xué)校。盡量從正面的角度去談?wù)撊魏?事情，讓人感到你對(duì)人生有一種積極向上的樂觀態(tài)度，不要隨意批評(píng)或抱怨某人 或某事。

4. 要對(duì)自己寫入申請(qǐng)表的內(nèi)容很熟悉，并且有明確的解釋。例如，如果你在申 請(qǐng)表中的課外活動(dòng)一欄中，提到你在初、高中假期參加一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，但 當(dāng)面談?wù)咦屇阍敿?xì)談?wù)勥@項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，你卻又支支吾吾的說不明白，那面試者會(huì)對(duì) 其真實(shí)性產(chǎn)生疑問，至少會(huì)認(rèn)為你是在夸大其詞，寫得好卻做的少。

5. 如果是校方來華面試，則需要申請(qǐng)人在衣著，禮儀等細(xì)節(jié)下功夫。首先你要 衣著得體大方， 雖然不一定要西裝革履， 但也不能穿短褲， 小背心， 太短的裙子， 太緊的上衣，拖鞋等，不化濃妝或?yàn)⑻嗟南闼?。不要邊說話邊吃口香糖。要彬彬有禮，語言文雅，態(tài)度認(rèn)真，仔細(xì)聆聽對(duì)方的問題，不要打斷對(duì)方的話?；卮饐栴}的時(shí)候一定要切題，不要漫無邊際?？梢月宰鲣亯|，但是一定要在兩、三句 話中給予對(duì)方明確的答案。另外身體另外身體坐直，雙目直視對(duì)方并且盡量保持 放松。如果你在面試期間，不能一直正視對(duì)方，眼睛看著別處的話，會(huì)給人一種信心不足或者缺乏對(duì)對(duì)方信任的感覺。 如果是電話面試的話，則可以簡單許多，但是一定要注意：語速要均勻，不能忽快忽慢，這樣十分不好。會(huì)給面試者一種錯(cuò)覺，回答是經(jīng)過準(zhǔn)備的，遇到?jīng)]準(zhǔn)備 到的問題的時(shí)間，就會(huì)卡殼。另外在結(jié)束的時(shí)候，無論結(jié)果如何，一定要對(duì)面試者表示感謝

（附表）下面附上在面試中經(jīng)常會(huì)提到的一些問題。

Why do you want to study in USA?

about your parents, your life, your school

How long have you study English? Have you read any English novels?

Have you learned any courses in English?

Do you need financial aid for your study?

How much financial aid do you want for your study?

Do you expect any financial aid in your future study?

How long can your family support you to study in USA?

Who will take care of you in USA?

Who will be your guardian in USA?

Do you have any relatives or family friends in USA?

What do you do in your spare time?

What sports do you play or like?

What interests do you have except your class work?

What makes you choose our school? Why do you want to choose our school?

How do you find our school? What makes you interested in our school?

What makes you unique? / What will you bring to the school community?

What do you want to do when you grow up?

What do you want to study in college?

Questions to ask interviewer:

What is educational goal of your school?

What kind of students does your school most like?

How many international students does your school have and how are they doing?

How many honor or AP classes does your school provide?

How many students are there in each class?

Any questions that you feel interested, the more the better?