很多同學(xué)為了獲得更好的設(shè)計(jì)理念，海外景觀(guān)&城設(shè)專(zhuān)業(yè)有機(jī)會(huì)選擇海外留學(xué)，不光提升了學(xué)歷也開(kāi)拓了國(guó)際視野。那如果去國(guó)外學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)，都有哪些好的大學(xué)呢？今天我們推薦部分知名院校與課程方向（排名不分前后）給大家，感興趣快點(diǎn)收藏吧~美國(guó)United States哈佛大學(xué)GSD的景觀(guān)建筑是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中當(dāng)之無(wú)愧的第一名，其所涵蓋的設(shè)計(jì)領(lǐng)域包含了不同尺度、不同維度、不同視角的主題，甚至涵蓋了與建筑、城市、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的交叉領(lǐng)域。哈佛強(qiáng)調(diào)的景觀(guān)理念更像是解決問(wèn)題的手法，而不單單是對(duì)美的追求，利用景觀(guān)設(shè)計(jì)去協(xié)調(diào)社會(huì)與自然，經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)等體系之間的平衡。賓大的園林景觀(guān)與區(qū)域規(guī)劃對(duì)生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計(jì)做出的貢獻(xiàn)是受到全世界公認(rèn)的。在景觀(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，賓大在大尺度規(guī)劃與生態(tài)設(shè)計(jì)方面具有很大優(yōu)勢(shì)，且學(xué)校會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在digital modeling, global biodiversity, landscape urbanism, urban ecology等諸多領(lǐng)域進(jìn)行探索。康奈爾大學(xué)的景觀(guān)專(zhuān)業(yè)在DI排名上常年名列前茅。園林景觀(guān)系在學(xué)校有獨(dú)特的角色，與此同時(shí)，學(xué)院還會(huì)促進(jìn)與其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的互動(dòng)，包括園藝學(xué)、建筑學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃，以及美術(shù)學(xué)等。加州大學(xué)伯克利分校的景觀(guān)設(shè)計(jì)保持了對(duì)城市（環(huán)境）尺度的研究和探索，有很多針對(duì)于大尺度的分析和規(guī)劃項(xiàng)目，以景觀(guān)設(shè)計(jì)師的角度去思考大環(huán)境體系下人與場(chǎng)地的關(guān)系。且伯克利的景觀(guān)課程有20多個(gè)不同研究方向，以供學(xué)生們?cè)诓煌瑢W(xué)期選擇自己喜歡的研究領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。其它院校推薦羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院堪薩斯州立大學(xué)路易斯安那州立大學(xué)弗吉尼亞大學(xué)佐治亞大學(xué)賓夕法尼亞州立大學(xué)...英國(guó)United Kingdom謝菲爾德大學(xué)的景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)久負(fù)盛名，算的上英國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)頭牌的院校了，在教學(xué)和研究方面都屬世界領(lǐng)先水平，其中兩年制的MA in Landscape Architecture是景觀(guān)建筑研究生中的王牌。這項(xiàng)課程的畢業(yè)生將獲得英國(guó)Landscape Institute的資格認(rèn)證。城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置一年制，整體性?xún)r(jià)比很高。倫敦大學(xué)學(xué)院屬于倫敦大學(xué)最大最古老的學(xué)院之一，景觀(guān)設(shè)計(jì)和城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也是該院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，位于建筑環(huán)境學(xué)院下。愛(ài)丁堡大學(xué)的景觀(guān)專(zhuān)業(yè)在英國(guó)是首屈一指，受景觀(guān)景觀(guān)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。景觀(guān)建筑關(guān)注所有類(lèi)型的景觀(guān)，包括城市和鄉(xiāng)村以及從花園到地區(qū)的各種規(guī)模。由愛(ài)丁堡皇家植物園（RBGE）教授植物和園藝。其它院校推薦AA 建筑聯(lián)盟卡迪夫大學(xué)金斯頓大學(xué)威敏斯特大學(xué)伯明翰城市大學(xué)...澳洲Australia墨爾本大學(xué)景觀(guān)園林專(zhuān)業(yè)將教給學(xué)生能夠使用獨(dú)特設(shè)計(jì)去改善建筑和環(huán)境的知識(shí)和技能；通過(guò)本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。悉尼大學(xué)設(shè)置的城市設(shè)計(jì)碩士，強(qiáng)調(diào)可持續(xù)、量化與實(shí)施，學(xué)生將在城市設(shè)計(jì)與城市化方面發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力與悉尼大學(xué)城市設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目的核心課程將從城市化與設(shè)計(jì)、城市形態(tài)等。皇家墨爾本理工大學(xué)作為作為澳洲設(shè)計(jì)類(lèi)比較出名的院校，景觀(guān)只提供2年的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。其景觀(guān)設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)景觀(guān)作為一種媒介載體，從微觀(guān)到宏觀(guān)，從自然到城市去解決城市體系中的問(wèn)題。西澳大學(xué)景觀(guān)園林專(zhuān)業(yè)是一門(mén)關(guān)于環(huán)境質(zhì)量的設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐和研究等一系列的教學(xué)內(nèi)容，大學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為一名全面的景觀(guān)園林設(shè)計(jì)人員。亞洲Asia香港大學(xué)的景觀(guān)建筑碩士（MLA）是一個(gè)先進(jìn)的、以研究為基礎(chǔ)的景觀(guān)建筑學(xué)位。該項(xiàng)目為學(xué)生提供景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的基本設(shè)計(jì)知識(shí)和技能。新加坡國(guó)立大學(xué)的景觀(guān)專(zhuān)業(yè)與城市設(shè)計(jì)是亞洲超一流設(shè)計(jì)，是建筑環(huán)境學(xué)院的核心課程。其它院校推薦香港理工大學(xué)香港城市大學(xué)千葉大學(xué)東京大學(xué)京都大學(xué)多摩美術(shù)大學(xué)...歐洲Europe（英國(guó)除外）米蘭理工的景觀(guān)與城市設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè)都是英語(yǔ)授課，其中，景觀(guān)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)更偏向景觀(guān)設(shè)計(jì)，并會(huì)融入一些土地學(xué)、生態(tài)學(xué)及景觀(guān)遺產(chǎn)保護(hù)與管理等課程內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)度更高；可持續(xù)建筑與景觀(guān)設(shè)計(jì)在課程設(shè)置中會(huì)加入一些城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)與建筑史的課程。對(duì)于申請(qǐng)的同學(xué)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)可以同時(shí)申請(qǐng)。慕尼黑工業(yè)大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)于不同尺度的景觀(guān)規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及景觀(guān)技術(shù)有著深入的研究。同時(shí)基于德國(guó)工業(yè)革命的浪潮過(guò)后對(duì)于環(huán)境的影響，景觀(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)于后工業(yè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解和專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)能力。代爾夫特理工大學(xué)的學(xué)生會(huì)學(xué)到將室內(nèi)外空間銜接起來(lái)，從建筑整體構(gòu)成出發(fā)，包括花園、城市空間、大型城市、農(nóng)村和基礎(chǔ)設(shè)施景觀(guān)。瓦格寧根大學(xué)該學(xué)校的景觀(guān)專(zhuān)業(yè)主要分為兩個(gè)大方向：landscape architecture和spatial planning，其中對(duì)于空間的規(guī)劃與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)區(qū)別于其他院校所設(shè)置的景觀(guān)MA專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)不同時(shí)間維度下，空間與景觀(guān)的關(guān)系與變化，同時(shí)包含了管理，維護(hù)與溝通等層面的學(xué)習(xí)。