#留學(xué)#

隨著國(guó)內(nèi)普通家庭中逐漸普及的“世界那么大，我想去看看”的想法，留學(xué)已經(jīng)成為千家萬(wàn)戶熱議的話題。即使面臨風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)和不確定的疫情，這一話題的熱度并沒(méi)有減退。

然而，出國(guó)留學(xué)是一項(xiàng)重大決定，對(duì)數(shù)百萬(wàn)家庭來(lái)說(shuō)是非常重要的。從最初的想法到準(zhǔn)備申請(qǐng)和辦理簽證，甚至是留學(xué)結(jié)束后的整個(gè)周期，對(duì)于那些初次留學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的家庭來(lái)說(shuō)，每一步都充滿了未知和困惑。這些問(wèn)題甚至讓很多父母和朋友感到焦慮。

今天小編要給小伙伴分享的話題是關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)中那些含金量高的課外活動(dòng)，為什么要聊這個(gè)話題，本著“有用”和“實(shí)用”的原則，且聽小編幫你展開說(shuō)說(shuō)。

PART 1 留學(xué)低齡化趨勢(shì)進(jìn)一步顯現(xiàn)

教育部2017年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)階段的留學(xué)生占出國(guó)留學(xué)生總數(shù)的比例已經(jīng)增長(zhǎng)到33.93%。

近10年來(lái)，我國(guó)留學(xué)群體分布呈現(xiàn)從“本科及以上”向“高中及以下”的延伸趨勢(shì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子在國(guó)外接受基礎(chǔ)教育，且整個(gè)趨勢(shì)還在發(fā)展。

這個(gè)趨勢(shì)背后的邏輯事這樣的，第一，眾所周知，國(guó)外的中小學(xué)教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、想象力和創(chuàng)造力，這對(duì)于在教育理念上更追求孩子個(gè)性化發(fā)展的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有較大的吸引力。

第二，“低齡留學(xué)“可以幫助學(xué)生更好地發(fā)展語(yǔ)言能力。

因?yàn)樵诟咧屑耙韵码A段，學(xué)生有更多的時(shí)間可以兼顧學(xué)習(xí)以外的生活及活動(dòng)。如果在本科及以上階段出國(guó)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力變大，課外活動(dòng)也會(huì)相應(yīng)減少，語(yǔ)言能力就無(wú)法得到充分鍛煉，學(xué)生需要花更多精力去平衡學(xué)習(xí)與生活。

PART 2 錄取率下降，多元化申請(qǐng)材料更受認(rèn)可

通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)，從2008年開始，美國(guó)和英國(guó)這些主流留學(xué)國(guó)家的錄取率呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。特別值得注意的是，這種趨勢(shì)在頂尖高校中尤為明顯，這無(wú)疑更留學(xué)的家長(zhǎng)和小伙伴帶來(lái)了很大的壓力。

面對(duì)錄取率的降低，留學(xué)申請(qǐng)的小伙伴應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？如何提升被心儀學(xué)校錄取的概率呢？專家通過(guò)歷史數(shù)據(jù)總結(jié)給出如下建議：

首先，保證所有申請(qǐng)材料準(zhǔn)備齊全，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)不低于學(xué)校最低要求（這是最基本的條件），以此獲得心儀學(xué)校的敲門磚；

其次，不斷提升個(gè)人軟實(shí)力，以興趣為依托，德、智、體全面發(fā)展，成為具有個(gè)人特色與發(fā)展?jié)摿Φ?amp;ldquo;復(fù)合型人才”，這其中含金量高的那些課外活動(dòng)無(wú)疑是重要加分項(xiàng)。

以上兩個(gè)趨勢(shì)，就是為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)越來(lái)越重視留學(xué)課外活動(dòng)的兩個(gè)重要原因。

PART 3 持續(xù)性是課外活動(dòng)一個(gè)重要的衡量指標(biāo)

特長(zhǎng)及課外活動(dòng)是申請(qǐng)準(zhǔn)備材料中的重要組成部分。課外活動(dòng)能不僅體現(xiàn)學(xué)生的軟實(shí)力和興趣目標(biāo)，而且學(xué)校也非常希望通過(guò)課外活動(dòng)了解學(xué)生除學(xué)業(yè)以外的特長(zhǎng)與性格特點(diǎn)等。

這要求小伙伴要把寒暑假充分利用起來(lái)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，包括但不限于學(xué)術(shù)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、設(shè)計(jì)、公益慈善、創(chuàng)新類活動(dòng)；小伙伴應(yīng)早規(guī)劃、早挖掘。通常，有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，尤其是在體育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)受到招生官的青睞。

此外，課外活動(dòng)最好不要淺嘗輒止，因?yàn)檎猩俨粌H要看申請(qǐng)表上列出的獎(jiǎng)項(xiàng)，更重視學(xué)生在文書中體現(xiàn)出參與活動(dòng)的過(guò)程和反思。無(wú)論參加哪種課外活動(dòng)，持續(xù)性都是一個(gè)重要的衡量指標(biāo)。

PART4 完美的活動(dòng)規(guī)劃是申請(qǐng)名校的必經(jīng)之路

美國(guó)的高中是9～12年級(jí)，相當(dāng)于中國(guó)的初三至高三。這四年是一個(gè)漫長(zhǎng)且需要努力的時(shí)期，學(xué)生在學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)、競(jìng)賽、社區(qū)服務(wù)以及個(gè)人興趣上的發(fā)展與努力，決定了其未來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果。

在這四年（初三到高三）有限的三個(gè)暑假中，準(zhǔn)備留學(xué)的小伙伴不僅要把大量時(shí)間分割給托福、SAT或ACT，IB體系的學(xué)生在11年級(jí)還要寫大量的論文。

因此，深入了解課外活動(dòng)的類型及其投入時(shí)間，并且做好規(guī)劃，對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)的小伙伴而言是非常關(guān)鍵的。

上圖顯示，中國(guó)學(xué)生在科研實(shí)習(xí)、海外交換生或短期國(guó)外交流活動(dòng)、暑期實(shí)習(xí)等課外活動(dòng)中表現(xiàn)不足。

2022年的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：分別有75.9%、71.9%、70.7%和70.4%的家長(zhǎng)表示，其子女在出國(guó)留學(xué)前參加了公益活動(dòng)、興趣類活動(dòng)、學(xué)生工作或社團(tuán)工作、學(xué)術(shù)競(jìng)賽；分別有67.2%、62.0%、68.9%、60.0%的學(xué)生表示，他們?cè)诔鰢?guó)留學(xué)前參加了公益活動(dòng)、興趣類活動(dòng)、學(xué)生工作或社團(tuán)工作、學(xué)術(shù)競(jìng)賽。

四類課外活動(dòng)及高含金量項(xiàng)目

01 學(xué)術(shù)類活動(dòng)

學(xué)術(shù)類活動(dòng)主要分為學(xué)術(shù)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)研究?jī)煞N。

此外，一些以學(xué)術(shù)為核心內(nèi)容的夏校和暑期訓(xùn)練營(yíng)也屬于學(xué)術(shù)類活動(dòng)的范疇。學(xué)術(shù)競(jìng)賽主要指被多所海外大學(xué)認(rèn)可的國(guó)際競(jìng)賽，其種類很多，每個(gè)競(jìng)賽設(shè)置的科目種類也很多（理科偏多）。

優(yōu)秀的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)能體現(xiàn)學(xué)生出色的學(xué)術(shù)能力與敢于挑戰(zhàn)的個(gè)人素養(yǎng)，從而為學(xué)生的申請(qǐng)?jiān)錾簧?。學(xué)術(shù)研究大多指國(guó)內(nèi)外高校自身的研究項(xiàng)目，學(xué)生可以利用假期時(shí)間參與。

02 公益類活動(dòng)

公益類活動(dòng)主要指志愿者活動(dòng)、慈善活動(dòng)以及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

有強(qiáng)烈社區(qū)服務(wù)意識(shí)和公益意識(shí)的小伙伴在申請(qǐng)中更受歡迎。小伙伴需要找到真正愿意投入熱情的事情，這樣不僅有豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷，為文書提供有用的素材，還能真正培養(yǎng)自己的綜合能力以及社會(huì)責(zé)任感、同情心。

03 領(lǐng)導(dǎo)力類活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)力類活動(dòng)是指能體現(xiàn)學(xué)生領(lǐng)袖精神和領(lǐng)導(dǎo)能力的課外活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)力包括但不限于組織協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力、溝通調(diào)節(jié)能力。

在大學(xué)生活中，團(tuán)隊(duì)合作的課程與項(xiàng)目居多，因此，領(lǐng)導(dǎo)力是大學(xué)招生官一貫重視的能力。領(lǐng)導(dǎo)力類活動(dòng)的形式很多，校內(nèi)活動(dòng)包括學(xué)生會(huì)與社團(tuán)管理，競(jìng)賽類活動(dòng)包括模擬聯(lián)合國(guó)、模擬法庭等。

學(xué)生可以在學(xué)校創(chuàng)辦各種社團(tuán)，從而體現(xiàn)作為發(fā)起人的領(lǐng)導(dǎo)力，也可以參加美國(guó)大學(xué)的青少年領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)，組織公益服務(wù)等，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。

04 特長(zhǎng)類活動(dòng)

前三類活動(dòng)分別體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、服務(wù)意識(shí)和領(lǐng)袖精神。

最后一類活動(dòng)則回歸學(xué)生個(gè)人興趣，向招生官展示每個(gè)學(xué)生的愛好與特點(diǎn)。

特長(zhǎng)類活動(dòng)包括但不限于藝術(shù)類、體育類活動(dòng)，有時(shí)還可以是學(xué)生獨(dú)特的“冷門”興趣。

比如：對(duì)書法字帖感興趣，于是完成了幾本字帖的翻譯工作并最終出版；對(duì)游戲格外上心，于是學(xué)習(xí)3D模型，成功制作出了幾個(gè)游戲角色和游戲物件。

總之，如果說(shuō)標(biāo)化成績(jī)與GPA是一個(gè)人的外表，那么課外活動(dòng)則是一個(gè)人的氣質(zhì)，課外活動(dòng)表現(xiàn)得好，氣質(zhì)會(huì)卓爾不群。