到美國留學(xué)，高中比大學(xué)容易，家長和孩子如果選定了出國留學(xué)，最好不要等到讀了大學(xué)以后。

另外，針對目前很多家長選擇的讓孩子留學(xué)之前先在國內(nèi)或者國外讀一到兩年的預(yù)科的做法，老師認為“是愚蠢的”。理由有三個：一是推出預(yù)科的大學(xué)都不是美國的好大學(xué)；二是花費不劃算；三是孩子將多浪費一年的時間。

“只看英語，數(shù)學(xué)不管”，老師建議正在復(fù)習(xí)的學(xué)生，“中國學(xué)生考美國高考，數(shù)學(xué)簡直是小case”。因為“從歷年考試題目來看，數(shù)學(xué)中不論代數(shù)、幾何、算術(shù)，都很簡單，相當(dāng)于中國初中、甚至小學(xué)的水平。學(xué)生只要讀懂了英語題，基本上能得滿分。”但是英語科考試，中國學(xué)生在寫作和閱讀這兩方面不容易得高分。

別鉆研“這個題該什么答案”

“根據(jù)我的留學(xué)經(jīng)驗，美國高考和中國高考有本質(zhì)區(qū)別，中國高考主要考察對知識的掌握，而美國高考考察對知識的思維能力?！??老師提醒考生，“考試時，最好思考自己在模擬狀態(tài)下第一次會怎么做這個題目，千萬不要老是去研究‘這個題該什么答案’！”

閱讀要抓住有效信息

老師特別向成都考生指出一個“做閱讀題存在的嚴重誤區(qū)”：在國內(nèi)，語文老師培養(yǎng)學(xué)生的閱讀都要求精讀，要求每個單元，甚至逐句落實，“這一套在美國高考中行不通，中國高考主要考知識的掌握，考記憶的廣度，而美國高考閱讀主要考察學(xué)生抓住有效信息的速度”。

他說，因為中國學(xué)生在英語寫作上容易出現(xiàn)“用中文的思維方式來組織英語寫作的語序”的問題，在譴詞造句上“不地道”，所以，他建議學(xué)生在復(fù)習(xí)和答題的時候，最好讓自己學(xué)會“以美國人的思維來答題”?？忌鷳?yīng)該把主要精力放在聽力和單選題目的訓(xùn)練上。

特別提醒即將參加美國高考的考生，考試前了解美國文化背景非常重要?？忌梢陨暇W(wǎng)閱讀一些美國知名時政評論家的觀點、講話，以及一些美國總統(tǒng)的經(jīng)典講話。同時要關(guān)注美國時政新聞，社會現(xiàn)狀等，對于新聞中出現(xiàn)的“新名詞”也要保持敏感。