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加拿大中學(xué)考試輔導(dǎo):中學(xué)教育制度

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加拿大中學(xué)考試輔導(dǎo):中學(xué)教育制度

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加拿大有完善的教育制度。加拿大各省教育事務(wù)由各省教育部負(fù)責(zé),聯(lián)邦政府不設(shè)統(tǒng)一管理全國教育事務(wù)的教育部。省際之間的教育交流與合作由各省教育部長組成的教育部長理事( CMEC)協(xié)調(diào)。

整體而言,全國的教育都保持著較高的水準(zhǔn),但是省與省之間的教育制度也存在著相當(dāng)?shù)牟町悾?0省及3個地區(qū)都在運行適合自身發(fā)展的、相對獨立的教育體制。

在高等教育方面,加拿大的高等教育機構(gòu)分為大學(xué)( University)、大學(xué)學(xué)院 (University College)、社區(qū)學(xué)院 (College)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (Career College)。這種分類可以讓學(xué)生們根據(jù)自身學(xué)習(xí)能力去尋找各自人生發(fā)展目標(biāo)。

加拿大中學(xué)教育制度

加拿大教育基本上按照四個階段劃分:

學(xué)前教育(Early Childhood Education)、

幼兒園至高中12年級義務(wù)教育(Elementary School) 、

高等教育(Secondary School)、

成人繼續(xù)教育(Adults Education)。

加拿大沒有聯(lián)邦層面的教育管理中央機構(gòu),也沒有全國統(tǒng)一的教育系統(tǒng)。教育服務(wù)由聯(lián)邦、省和地方三級政府共同提供、撥款和監(jiān)管。但教育事務(wù)屬于省級政府管轄范圍。

公立學(xué)校的制度基本上分三級管理。省教育廳、學(xué)區(qū)教育局(School Board or School District))、學(xué)校。

省教育廳負(fù)責(zé)制定學(xué)校教授的課程、發(fā)展課程指印,訂立中學(xué)畢業(yè)的省試測驗,管理學(xué)區(qū),訂立標(biāo)準(zhǔn),制定政策,并設(shè)立指引作為校區(qū)運作的參考。

學(xué)區(qū)教育局負(fù)責(zé)管理區(qū)內(nèi)學(xué)校的財政,設(shè)立程序及指導(dǎo)方案,建立政策及雇傭員工等。

加拿大公立中學(xué)系統(tǒng)

加拿大中學(xué)可分為公立中學(xué)和私立中學(xué)。

公立中學(xué)又分為一般中學(xué)和特殊教育學(xué)校。其中中學(xué)階段劃分為初級中學(xué)(7或8年級到9年級)和高級中學(xué)(10年級-12年級)。

一般,在加拿大初、高中都是在同一所學(xué)校進(jìn)行,采取就近入學(xué)原則。公民和移民學(xué)生,不用繳納學(xué)費,而是由省政府撥給學(xué)校。有些學(xué)校也接納國際留學(xué)生入學(xué),但留學(xué)生則不受政府補貼,必須自付所有費用。但在大多數(shù)地區(qū),中、小學(xué)均采取就近入學(xué)原則。

加拿大的公立中學(xué)隸屬于各個省的教育廳管理,每個城市或地區(qū)都會有一個教育局(School Board)或?qū)W區(qū)(School District)來管理其所在地區(qū)的公立中學(xué),每個教育局或?qū)W區(qū)管轄的公立中學(xué)數(shù)量從幾個到幾百個不等。

公立中學(xué)通常90%以上的學(xué)生都是當(dāng)?shù)厝?有非常好的語言環(huán)境。由于公立中學(xué)是政府投資開辦,資金有保障,師資力量也很強大,設(shè)施完善。其課程設(shè)置內(nèi)容豐富。

對于國際學(xué)生申請公立中學(xué)須通過教育局,不能直接向?qū)W校提出。絕大多數(shù)公立中學(xué)不提供在校住宿。不是所有公立中學(xué)都接收國際學(xué)生,但接收國際學(xué)生的學(xué)?;径继峁〦SL(薩省叫EAL)課程。

加拿大天主教學(xué)校系統(tǒng)

除羅馬天主教,宗教學(xué)習(xí)是每天學(xué)習(xí)生活的一個必須學(xué)習(xí)部分外,天主教學(xué)校系統(tǒng)在性質(zhì)上與公立學(xué)校相似。

就讀天主教學(xué)校的學(xué)生每年必須學(xué)習(xí)至少一門宗教課程。假期會在學(xué)校的小教堂或當(dāng)?shù)亟烫门e行特別禮拜或服務(wù)。

就讀于天主教學(xué)校的學(xué)生必須穿戴學(xué)校校服。

除魁北克省的學(xué)校外,學(xué)生可以在申請時選擇參加公立學(xué)?;騾⒓犹熘鹘虒W(xué)校。

盡管宗教學(xué)習(xí)是這個系統(tǒng)的一個核心組成部分,但是大多數(shù)社區(qū)均歡迎任何教派的學(xué)生或無教派的學(xué)生來天主教學(xué)校學(xué)習(xí)。

加拿大公立中學(xué)的課程體系

加拿大公立中學(xué)依照學(xué)校情況不同分學(xué)年制和學(xué)期制。每到9月勞動節(jié)后正式開學(xué),到第二年的6月底結(jié)束這被稱為一學(xué)年。

全學(xué)年又可劃分為三個學(xué)期。第一個學(xué)期9月初至11月中旬,第二學(xué)期從11月中旬至3月上旬,第一、二學(xué)期之間并無假期斷開,第三學(xué)期從3月中旬至6月中旬。每個學(xué)期結(jié)束時,學(xué)校都為每一名學(xué)生發(fā)放一次成績單。

上課作息一般是8:30左右 到4:00左右。一天上四節(jié)課,每節(jié)課在一小時左右。學(xué)生中午有一小時左右的午餐休息時間。(不同學(xué)校時間不同)

加拿大公立中學(xué)的課程設(shè)置

加拿大公立中學(xué)分初、高中。各省、各學(xué)區(qū)不同,針對于初、高中的年級劃分也會有區(qū)別。但課程設(shè)置基本按照以下方式安排:

初中課程一般包括:英語,社會科學(xué),科學(xué),數(shù)學(xué),體育,藝術(shù)(視覺藝術(shù)、音樂、戲劇),應(yīng)用技術(shù)(商業(yè)教育、家政、科技教育),法語等。不算學(xué)分。

高中課程是在初中課程的基礎(chǔ)上增加了課程的內(nèi)容和深度。必修課與選修課并行,每個學(xué)校都會有150多門的選修課供學(xué)生選擇,而各個學(xué)校會有自己側(cè)重的特色課程。高中畢業(yè)的考核標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)分制,即學(xué)生要想順利畢業(yè)必須修滿規(guī)定學(xué)分。這些學(xué)分里必包含:修讀科目學(xué)分、完成社區(qū)義工服務(wù)學(xué)分、12年級必修課程學(xué)分及畢業(yè)過渡學(xué)分。

ESL(EAL)課程:即英語作為第二語言的課程。是用來給英語非母語的學(xué)生開設(shè)的課程。這類課程是學(xué)生進(jìn)入北美大學(xué)必修的語言課程。在加拿大公立學(xué)校里,這類課程是免費開放的。其授課方式從學(xué)生的基本溝通到學(xué)術(shù)上,由淺入深的漸進(jìn)。

法語沉浸課程:加拿大是英法雙語作為官方語言的國家,因此針對法語的普及,政府在中小學(xué)開設(shè)了法語課程。法語沉浸課程在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上與普通英語的課程并行。

大學(xué)先修課程(Ap):與國內(nèi)不同,加拿大的學(xué)生在高中時即可修讀大學(xué)一年級的課程,并獲得大學(xué)學(xué)分,以便縮短學(xué)時,提前大學(xué)畢業(yè)。這不僅是展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,這也是省錢的一種途徑。

國際文憑課程(IB):世界范圍內(nèi)規(guī)模最大的跨國際間高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)的優(yōu)異文憑項目。為迎合學(xué)生需求,加拿大一些學(xué)校也開設(shè)了此類課程。

加拿大私立中學(xué)

加拿大私立中學(xué)的學(xué)校主要提供高中課程,學(xué)生畢業(yè)后成績合格頒發(fā)高中畢業(yè)文憑。

私立中學(xué)的學(xué)生主要來自英語非母語的國家,這些學(xué)生就讀私立高中的主要目的就是為了畢業(yè)后能讀好大學(xué),所以私立學(xué)校很注重學(xué)生的教學(xué)和管理,比公立高中嚴(yán)格不少,這樣,學(xué)生的進(jìn)步會非???,升學(xué)率也因此非常高。

私立中學(xué)的課程設(shè)置相對靈活。一年有多次開課時間。如果趕不上一個學(xué)期,可延至緊鄰著就開設(shè)課程的下一學(xué)期。有的私利學(xué)校還有學(xué)生宿舍,并提供餐飲服務(wù),際學(xué)生可以投入更多的精力去學(xué)習(xí)。

另外,針對高中成績不太理想的學(xué)生,部分學(xué)校還提供預(yù)科課程,成績合格后,可以申請大學(xué)。

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劉老師


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