看到alevel，已經(jīng)不陌生了，alevel是學(xué)員進(jìn)入理想大學(xué)，進(jìn)入理想大學(xué)的有效途徑，而下民是關(guān)于alevel商務(wù)管理的內(nèi)容，主要為學(xué)員介紹了A-level商務(wù)概述，及A-level課程，希望學(xué)員可以充分了解后，選擇一個(gè)適合自己的課程，這才是最重要的。

alevel商務(wù)管理詳解

A-level Business(商務(wù))會(huì)給學(xué)生介紹所有的基本商業(yè)理論，讓學(xué)生可以分析一些實(shí)際的商業(yè)問題，比如：為什么Zara可以在全球范圍內(nèi)大獲成功，而與此同時(shí)，其他服裝經(jīng)銷商像Jaeger和American Apparel卻逐漸退出繁華商業(yè)街?

A-level商務(wù)是一個(gè)非常實(shí)用的科目，可以作為任何商業(yè)學(xué)位的基礎(chǔ)，但對(duì)藝術(shù)、信息技術(shù)、制圖等工作也有幫助。另外，商務(wù)課程還可以平衡偏理論的科目，這也是為什么很多學(xué)生選擇商務(wù)作為第三或第四選擇的原因。不過商務(wù)并不是羅素大學(xué)集團(tuán)規(guī)定的facilitating subject。

課程首先接觸的內(nèi)容覆蓋四個(gè)主要的商業(yè)概念：Marketing(市場(chǎng))、Finance(金融)、Operations(運(yùn)營(yíng))、Human Resources(人力資源)。給出了商業(yè)的大致輪廓，同時(shí)也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運(yùn)用以上四點(diǎn)，來保持競(jìng)爭(zhēng)力和盈利。課程后半段將會(huì)教授如何衡量公司業(yè)績(jī);分析技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)、全球化等外部因素改變對(duì)企業(yè)效益的影響;以及商業(yè)管理方式如何變化。

A-level課簡(jiǎn)介

A- level課程包含70多門科目，一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)，一般會(huì)開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(或稱高等數(shù)學(xué))、物理、計(jì)算機(jī)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程供學(xué)生選擇。

數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué))和物理是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)招生時(shí)要求學(xué)過的A-level科目(只有極專業(yè)的學(xué)科除外)，所以這三門課是被廣泛接受并選擇的。

且對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，除了這三門被廣泛接受之外，還有其他的收益。因?yàn)橄鄬?duì)于西方學(xué)生，中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí)。而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對(duì)英語(yǔ)能力的要求比其他科目低，所以這種選擇更能體現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

關(guān)于alevel商務(wù)管理的內(nèi)容就介紹到這里了，小編在這里要說一下，A-level的成績(jī)高低決定了學(xué)生將來能夠進(jìn)入怎樣的大學(xué)，因此一定要選擇一兩門自己擅長(zhǎng)的科目，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多的院校也開展了alevel課程，留求藝是學(xué)員專業(yè)信賴的選擇。