出國(guó)留學(xué)學(xué)業(yè)也是很繁重的，學(xué)員在留學(xué)過程中多多少少會(huì)遇到一些困難，在國(guó)外很多的教學(xué)方式，在中國(guó)是沒有的，如seminar，seminar簡(jiǎn)單的說就是研討會(huì)，在seminar前一定要做好準(zhǔn)備，認(rèn)真的收集資料，并且閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)，理清自己的思路，下面是小編對(duì)輔導(dǎo)seminar的介紹，主要為學(xué)員解是了seminar概述及技巧。

輔導(dǎo)seminar詳解

中文翻譯為“研討會(huì)”，是專門針對(duì)某個(gè)行業(yè)，領(lǐng)域或具體主題在集中場(chǎng)地進(jìn)行研究、討論交流的會(huì)。在校園里大多表現(xiàn)為幾個(gè)學(xué)生圍繞一個(gè)話題展開的討論，導(dǎo)師旁聽或少量參與其中。

seminar參與者一般分為三部分：主持人，A觀點(diǎn)支持方，B觀點(diǎn)支持方(當(dāng)然也可能會(huì)有C，D，E等觀點(diǎn)支持方)。從某種程度上它有點(diǎn)接近于辯論，但更具學(xué)術(shù)性，且參與者所說的所有的觀點(diǎn)，論據(jù)，想法都需要有一定的學(xué)術(shù)支持，也就是我們寫論文時(shí)常說的reference。

輔導(dǎo)seminar之技巧

技巧1：打斷

從小老師就教我們“打斷別人說話是一種很不禮貌的行為”，但是在這里小More要告訴大家，seminar過程中適時(shí)打斷是可以加分的～比如你可以用“Sorry to interrupt you”或“I agree with you，but...”這些句子來打斷對(duì)方說話，然后表述自己的觀點(diǎn)。這樣做會(huì)顯得整個(gè)討論很有氣氛，有碰撞，也更容易讓導(dǎo)師記住你的表現(xiàn)。

技巧2：接話題與轉(zhuǎn)話題

接話題適用于己方或?qū)Ψ奖磉_(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)后，自己銜接上一位的觀點(diǎn)，繼續(xù)補(bǔ)充一些內(nèi)容，常用的句式有：“Follow his/her view,i want to say something”。

換話題通常是因?yàn)閷?duì)方的觀點(diǎn)難以反駁或己方觀點(diǎn)用完。比如對(duì)方說“玻璃幕墻建筑造成光污染，影響了鳥類的正常生活，甚至導(dǎo)致死亡?！边@個(gè)觀點(diǎn)確實(shí)存在且難以反駁，這個(gè)時(shí)候你就可以說“Yep，i totally agree with you,but from another view...”從另一個(gè)角度來表達(dá)建筑幕墻的好處，靈活表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不要讓討論陷入尷尬的局面。

技巧3：手勢(shì)與動(dòng)作

在討論過程中，學(xué)生可以一手拿筆，一手拿自己準(zhǔn)備的稿件，邊說邊做標(biāo)記。千萬不要像新聞聯(lián)播一樣，坐在那里念稿子或是背稿子!這里是討論，不是朗讀課。而且在你反駁對(duì)方觀點(diǎn)的時(shí)候要看著對(duì)方，不要眼神四處游蕩，這些細(xì)節(jié)都是老師考察的點(diǎn)。

以上就是關(guān)于輔導(dǎo)seminar的詳細(xì)介紹，seminar的專業(yè)性非常強(qiáng)，一般在20-50人，當(dāng)然也有小規(guī)模的3-5人，并且seminar非常重視參與和互動(dòng)，在國(guó)外研究生中，這已經(jīng)是非常普遍的授課方式了，學(xué)員要注意有時(shí)候seminar，它是會(huì)算成績(jī)的，導(dǎo)師會(huì)旁聽，會(huì)觀察學(xué)員的具體表現(xiàn)如何，所以為了得到更好的成績(jī)，學(xué)員在seminar的時(shí)候，要掌握一定的技巧。