商業(yè)分析專業(yè)如何
商業(yè)分析(Business Analytics,簡稱BA)是一門結(jié)合了商業(yè)知識、數(shù)據(jù)分析和技術(shù)應(yīng)用的跨學科領(lǐng)域。以下是關(guān)于商業(yè)分析專業(yè)的簡要介紹:學科融合:商業(yè)分析專業(yè)融合了商學、統(tǒng)計學、計算機科學等多個學科的知識,旨在培養(yǎng)學......
美研商業(yè)分析項目多數(shù)設(shè)置在商學院下面,且基本都是STEM專業(yè),也有部分開設(shè)在工程學院、信息學院等,屬于國內(nèi)學生申請較為熱門的項目之一。以下內(nèi)容就來帶大家詳細了解一下美研商業(yè)分析項目申請截止時間。
一、美研商業(yè)分析項目申請截止時間
申請截止時間:2025 年 1 月 3 日
申請截止時間:
第 一 輪:2025 年 1 月 10 日
第 二 輪:2025 年 3 月 14 日
第 三 輪:2025 年 5 月 31 日
申請截止時間:
優(yōu)先截止日期: 1 月 15 日
常規(guī)截止日期: 2 月 15 日
申請截止時間:
第一輪 2024 年 10 月 2 日
第二輪 2025 年 1 月 7 日
第三輪 2025 年 3 月 5 日
第四輪 2025 年 4 月 14 日
申請截止時間:
第一輪 2024 年10月21日
第二輪 2025 年 1 月 13 日
第三輪 2025 年 3 月 10 日
第四輪 2025 年 5 月 12 日
申請截止時間:
第一輪 2024 年 10 月 15 日
第二輪 2025 年 1 月 14 日
第三輪 2025 年 4 月 1 日
第四輪 2025 年 5 月 6 日
申請截止時間 :
第一輪 2024 年 11 月 11 日
第二輪 2025 年 1 月 15 日
第三輪 2025 年 3 月 1 日
第四輪 2025 年 4 月 15 日
二、美研商業(yè)分析項目申請條件
麻省理工學院
MIT商業(yè)分析項目競爭異常激烈,錄取的國內(nèi)學生多為海外本科背景,且需具備扎實的理工科基礎(chǔ)和優(yōu)秀的溝通能力。MIT看重高GPA、研究經(jīng)歷以及知名企業(yè)的實習經(jīng)驗。
杜克大學
杜克大學的BA項目時長10個月,錄取偏好具備硬核專業(yè)背景、GRE高分(尤其是量化部分滿分)、以及相關(guān)全職工作經(jīng)驗或匹配實習經(jīng)歷的申請者。
哥倫比亞大學
哥倫比亞大學的商業(yè)分析項目由商學院和工程學院合辦,強調(diào)硬核的專業(yè)背景與匹配的實習經(jīng)歷。申請者需具備高GPA和扎實的技術(shù)能力。
加利福尼亞大學洛杉磯分校
UCLA商業(yè)分析項目自2017年開設(shè)以來,憑借良好的就業(yè)率和穩(wěn)定的錄取質(zhì)量,吸引了大量申請者。該項目偏好有工作經(jīng)驗的申請者,尤其是那些來自科技、金融、咨詢等領(lǐng)域的背景。
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BA是以商業(yè)知識為基礎(chǔ),數(shù)理編程為手段,從數(shù)據(jù)分析出發(fā),以決策優(yōu)化來創(chuàng)造價值的新興專業(yè),實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的商業(yè)應(yīng)用。商業(yè)分析是運用分析工具研究大數(shù)據(jù)信息,搭建數(shù)據(jù)分析與商業(yè)管理的橋梁,指導(dǎo)商業(yè)決策的一門新興學......
美國商業(yè)分析專業(yè)是一門新興的學科,主要是將大量復(fù)雜數(shù)據(jù),經(jīng)過應(yīng)用分析和定量方法,轉(zhuǎn)換為合理清晰、便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策。那么美國商業(yè)分析專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景如何?...
商業(yè)分析,Business Analysis,應(yīng)用于企事業(yè)單位、集團公司、IT、金融、證券、咨詢策劃等行業(yè)。商業(yè)分析畢業(yè)生在不同行業(yè)中專門從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預(yù)測。本文介紹商業(yè)分析專業(yè)......
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美國商業(yè)分析碩士申請需要學生在申請前詳細了解到美國商業(yè)分析專業(yè)與其他專業(yè)或項目的不同點。...
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最近商業(yè)分析專業(yè)很火,本文將為大家大致的介紹一下美國商業(yè)分析專業(yè)...
商業(yè)分析碩士主要是將大量復(fù)雜數(shù)據(jù),經(jīng)過定量方法和應(yīng)用分析轉(zhuǎn)換為合理清晰,便于管理的信息,從而做出合理的商業(yè)決策。學生會接觸到先進的決策分析工具和技術(shù),應(yīng)用這些工具和技術(shù)在實際的商業(yè)領(lǐng)域中給予合理的解決......