留學(xué)生Essay輔導(dǎo):一篇好的essay框架結(jié)應(yīng)該是這樣的
Essay有點(diǎn)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的議論文,它不要求你用多高端的詞匯,也不要求你運(yùn)用多有創(chuàng)意的文章結(jié)構(gòu)。...
撰寫論文時(shí)承認(rèn)你的信息來(lái)源是很重要的。這可以清楚地展示別人的想法是如何與你自己的作品相關(guān)聯(lián)的。每當(dāng)你使用其他來(lái)源的文字、觀點(diǎn)或信息時(shí),你都應(yīng)該在你的論文中提供引用(和相應(yīng)的參考文獻(xiàn))。對(duì)于新生來(lái)說,知道如何將他人的作品融入自己的寫作中可能很困難。通過學(xué)習(xí)如何有效地使用引語(yǔ),以及如何總結(jié)和轉(zhuǎn)述他人的話語(yǔ)和觀點(diǎn),你可以更好地避免無(wú)意的抄襲。下面是我們總結(jié)的一些華威大學(xué)論文引用的技巧,希望能幫助到你。
一、引語(yǔ)
引語(yǔ)是對(duì)他人話語(yǔ)的逐字逐句的復(fù)制,無(wú)論是口語(yǔ)還是書面語(yǔ)。使用引語(yǔ)時(shí),你必須:
1、用引號(hào)括起引文,然后附上引文。
例外:對(duì)于長(zhǎng)引文(如ApA中超過40個(gè)單詞或Harvard中超過30個(gè)單詞),應(yīng)該縮進(jìn)引用而不是使用引號(hào)。引語(yǔ)應(yīng)該以冒號(hào)開頭,后面跟著引文。
2、即使只是從其他來(lái)源借用一個(gè)短語(yǔ)或單詞,也要使用引號(hào)。
3、引文后注明頁(yè)碼。
例外:如果來(lái)源沒有編號(hào)頁(yè)面(如網(wǎng)站、采訪),則不需要頁(yè)碼。但是,如果有其他方法指出引用的具體位置(如段落編號(hào)、條款編號(hào)),請(qǐng)?jiān)谝Z(yǔ)中注明。
引語(yǔ)應(yīng)該合乎邏輯地融入你的論文,且必須符合你論文的語(yǔ)法。你可以稍微修改引語(yǔ)以確保語(yǔ)法正確,但是必須使用方括號(hào)([ ])清楚地標(biāo)記這些更改。同時(shí)你還可以省略引語(yǔ)中的部分單詞,用省略號(hào)(…)表示。注意,如果你省略了單詞,你必須確保保留引文的原始含義。你不應(yīng)該為了改變引語(yǔ)的意思而省略單詞。
二、總結(jié)和轉(zhuǎn)述
總結(jié)和轉(zhuǎn)述是將別人的想法整合到你自己的論文中的另一種選擇??偨Y(jié)是指以簡(jiǎn)明的形式概述主要觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)述意味著用你自己的話表達(dá)一個(gè)想法/觀點(diǎn)。
為了更好地總結(jié)和轉(zhuǎn)述,你需要仔細(xì)閱讀并理解原文中的觀點(diǎn)。然后,你可以思考這些觀點(diǎn)在你的論文中意味著什么,并用你自己的話寫下來(lái),將該觀點(diǎn)很好地融入到你自己的寫作中。如果完全從原出處取句,只改了幾個(gè)字,這就不是轉(zhuǎn)述,可能會(huì)被認(rèn)為是抄襲。
對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說,使用原始資料的誘惑很大。為了避免這種情況,你可以在閱讀和理解作者的觀點(diǎn)后,在單獨(dú)的一張紙上寫下關(guān)鍵詞??纯茨懿荒馨巡糠株P(guān)鍵詞換成其他詞,同時(shí)保持原來(lái)的意思。然后,考慮你是否可以重新組織關(guān)鍵詞的順序,寫出保持原來(lái)意思,但與原來(lái)有很大不同的句子。使用你的關(guān)鍵詞,不參考原始資料,寫出你的新句子。雖然開始寫的時(shí)候需要一段時(shí)間,但是隨著練習(xí),這個(gè)過程會(huì)變得更加順暢。
用你自己的話來(lái)表達(dá)別人的作品,不僅能確保材料有效地融入你的寫作,還能向你的讀者(如你的講師)證明你已經(jīng)理解、吸收并解釋了這些信息。這可以幫助你取得更好的論文成績(jī)。此外,你越善于用自己的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法,你的寫作風(fēng)格就越成熟。以上就是對(duì)于華威大學(xué)論文引用的一些建議和提示,希望對(duì)你有幫助。
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