留學(xué)生Essay輔導(dǎo):一篇好的essay框架結(jié)應(yīng)該是這樣的
Essay有點(diǎn)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的議論文,它不要求你用多高端的詞匯,也不要求你運(yùn)用多有創(chuàng)意的文章結(jié)構(gòu)。...
寫(xiě)作,是英美留學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。每門(mén)課程,老師都會(huì)布置不同的寫(xiě)作作業(yè)。對(duì)中國(guó)留學(xué)生而言,寫(xiě)作成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中很大的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。無(wú)論科學(xué)、歷史、英語(yǔ)各門(mén)課程,如果想要取得好成績(jī),那么必須要提高寫(xiě)作能力,許多同學(xué)到接觸到essay后會(huì)出現(xiàn)很多的困難,才想起找留學(xué)生essay輔導(dǎo)老師。
其實(shí)在拿到心儀的offer之后,是非常有必要進(jìn)行學(xué)術(shù)預(yù)修的。中外教學(xué)差異會(huì)讓很多同學(xué)非常不適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí),在論文寫(xiě)作上更是,國(guó)外有批判性思維的學(xué)習(xí),我們國(guó)內(nèi)這一方面比較欠缺,但是論文寫(xiě)作卻是要用到的哦~
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01、英、美高重視寫(xiě)作能力,你要知道的事。
寫(xiě)作能力:英、美社會(huì)普遍認(rèn)為,寫(xiě)作能力貫穿人的一生。如果學(xué)生的寫(xiě)作能力高,那么它在很大程度上代表他能清晰陳述事情、有邏輯的表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、能有理有據(jù)地說(shuō)服或感染他們;而且,它有助于學(xué)生更好地理解與掌握所學(xué)的知識(shí)。因此,英、美國(guó)教育非常重視培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
英、美社會(huì)普遍認(rèn)為,寫(xiě)作能力貫穿人的一生。如果學(xué)生的寫(xiě)作能力高,那么它在很大程度上代表他能清晰陳述事情、有邏輯的表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、能有理有據(jù)地說(shuō)服或感染他們;而且,它有助于學(xué)生更好地理解與掌握所學(xué)的知識(shí)。因此,英國(guó)、美國(guó)教育非常重視培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。
另外,英、美國(guó)很多頂尖大學(xué)都專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)作課。以劍橋、哈佛大學(xué)為例,不管學(xué)生就讀的專(zhuān)業(yè)是什么,寫(xiě)作課是必修課。既然寫(xiě)作在英、美高學(xué)習(xí)中十分重要,那對(duì)寫(xiě)作有哪些具體的要求?一起聽(tīng)聽(tīng)分析:
學(xué)術(shù)寫(xiě)作。美國(guó)教育中強(qiáng)調(diào)的寫(xiě)作,通常指的是學(xué)術(shù)寫(xiě)作(Academic Writing)。具體而言,它的目的是為了清楚地表達(dá)學(xué)生的觀(guān)點(diǎn),并用論據(jù)去證明該觀(guān)點(diǎn),因此,學(xué)術(shù)essay寫(xiě)作的文章邏輯與議論文很相似。其中所涉及的觀(guān)點(diǎn)陳述、論證過(guò)程,都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練的。
寫(xiě)作基本功。學(xué)術(shù)寫(xiě)作的行文,有它的邏輯。其中,包括有五項(xiàng)基本功:
1,了解寫(xiě)作步驟。寫(xiě)作涉及的5個(gè)步驟,包括確立主題、初稿、修改、編輯及發(fā)布。學(xué)生只有知道整個(gè)流程,才能更高效地控制自己的寫(xiě)作進(jìn)程。
2,訓(xùn)練寫(xiě)話(huà)題類(lèi)作文的能力。英、美高學(xué)習(xí)中,學(xué)生需要挑戰(zhàn)各種的essay(話(huà)題類(lèi)作文、或陳述類(lèi)作文),這要求學(xué)生要有明晰的主題、邏輯及好的書(shū)面表達(dá)。
3,提高論證能力。顧名思義,論證即是支持寫(xiě)作觀(guān)點(diǎn)的證據(jù)。英、美高學(xué)生只有進(jìn)行大量的閱讀、從多渠道收集信息,才能從中提煉出論點(diǎn),并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。
4,學(xué)習(xí)寫(xiě)研究報(bào)告。英、美高學(xué)生的課表上,都會(huì)有關(guān)于實(shí)驗(yàn)和調(diào)查的訓(xùn)練,檢驗(yàn)學(xué)生的綜合能力,比如:資料搜集能力、數(shù)據(jù)分析能力、小組協(xié)作能力等。
5,提高書(shū)面表達(dá)能力。當(dāng)今,科技應(yīng)用到學(xué)習(xí)中的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。通過(guò)先進(jìn)的科技,可以找到最前沿、可靠的文獻(xiàn)信息,幫助找到論據(jù)。
02、想提高寫(xiě)作成績(jī),你可做的事。
在中國(guó)的教育中,寫(xiě)作就等同于作文,但它與英、美國(guó)社會(huì)所認(rèn)知的學(xué)術(shù)寫(xiě)作,形式與本質(zhì)上都有很大的區(qū)別。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生幾乎沒(méi)有接受過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作訓(xùn)練,所以當(dāng)他們到了美高學(xué)習(xí)后,通常在寫(xiě)作方面會(huì)遇到不少挑戰(zhàn)。為此這么建議:
1,增加閱讀量。在英、美高學(xué)習(xí)中,每門(mén)課程都會(huì)要求學(xué)生每年需要閱讀書(shū)籍和論文寫(xiě)作的數(shù)量。只有閱讀量多了,學(xué)生才可能會(huì)提出有效的話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作、找到更充分的文獻(xiàn)、觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行論證;同時(shí)擴(kuò)展視野、提高書(shū)面表達(dá)能力及英文能力。因此,建議學(xué)生多閱讀,并進(jìn)入深度閱讀,構(gòu)建自己的思考與邏輯能力。
2,練習(xí)寫(xiě)作。沒(méi)有什么比實(shí)踐更能幫助提高寫(xiě)作能力的了。所以,建議學(xué)生自己選題進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),這樣會(huì)讓學(xué)生培養(yǎng)寫(xiě)作意識(shí)、思維,最后形成自己的觀(guān)點(diǎn)。另外,也建議學(xué)生多去學(xué)習(xí)其他寫(xiě)得好的論文并與同學(xué)、老師進(jìn)行交流;甚至可以參加與提高寫(xiě)作相關(guān)的課程與社團(tuán).
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Essay有點(diǎn)相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的議論文,它不要求你用多高端的詞匯,也不要求你運(yùn)用多有創(chuàng)意的文章結(jié)構(gòu)。...
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