1、興趣是最好的老師

在選課之前，學生需要清楚自己的興趣以及未來的發(fā)展方向。學生在選課時第一要義應該是興趣，因為只有是自己感興趣的內容，才會在學習IB的過程中充分發(fā)揮主動性，擁有良好的自制力，而具備這樣特質學生才能夠更大的發(fā)揮自我的潛力，走得更遠。

2、課程科目的難度

IB課程是富有挑戰(zhàn)性并享有較高承認度的較難課程，它為學生順利進入大學學習做準備。IB課程的含金量很高，其證書被大多數(shù)國家的大學所接受，且部分美國的大學IB成績可以兌換學分。IB課程部分科目難度較大，很少有學生可以拿7分，而部分課程有很多學生拿高分。因此，課程科目難度也是學生選課時的重要參考點。

3、大學專業(yè)方向

讀大學前，同學都應該清楚自己想修讀的專業(yè)，而對于很多不清楚專業(yè)的學生來說，這個時候學生和家長可以多多閱讀一些出國留學方面的資訊以及專業(yè)前景資訊，幫助學生和家長了解更多的知識。例如，若學生想要在大學學習工程相關專業(yè)，那么數(shù)學HL和物理HL要選;有的學生想要在大學學習歷史相關專業(yè)，那么歷史要選;如果學生想要學習醫(yī)學專業(yè)，那么生物HL最好要有。

4、科學的課程組合

IB的選課至少需要3門或者3門以上的HL課程，剩下的可以選3門SL難度的課程。一般來說，學生選課的選擇都是3門HL+3門SL，如果有的學生想要選擇4門HL，這個時候就要衡量自己的能力和時間。