作業(yè)，是所有學(xué)生都會(huì)頭疼的問(wèn)題。近期小編就收到了好幾條關(guān)于如何寫(xiě)好美國(guó)麻省理工大學(xué)數(shù)字信號(hào)處理：連續(xù)和離散課程的作業(yè)的私信，下面小編根據(jù)大家需求來(lái)為大家解答一下吧。

美國(guó)麻省理工大學(xué)數(shù)字信號(hào)處理：連續(xù)和離散課程的作業(yè)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：

1、測(cè)驗(yàn)和項(xiàng)目 80%

2、家庭作業(yè) 20%

那要怎樣才能寫(xiě)好美國(guó)麻省理工大學(xué)數(shù)字信號(hào)處理：連續(xù)和離散課程的作業(yè)呢？首先同學(xué)們要知道這門課的核心知識(shí)點(diǎn)都有哪些：

1、線性連續(xù)時(shí)間信號(hào)處理回顧：

2、實(shí)時(shí)計(jì)算簡(jiǎn)介

3、采樣與重構(gòu)

4、離散時(shí)間信號(hào)處理

5、離散頻譜分析

6、使用差分方程的實(shí)時(shí)仿真方法

7、濾波器設(shè)計(jì)——連續(xù)和離散

8、統(tǒng)計(jì)信號(hào)處理

9、離散時(shí)間反饋簡(jiǎn)介

同學(xué)們可以根據(jù)以上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，看看自己有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固，繼而來(lái)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)以及吸收，然后再把它們應(yīng)用在自己的作業(yè)當(dāng)中去。

其次同學(xué)們?cè)谝恍┬〗M作業(yè)的時(shí)候要具備良好的團(tuán)隊(duì)精神，和大家一起進(jìn)行討論等，沒(méi)準(zhǔn)你不熟練的知識(shí)點(diǎn)你同組的組員就知道。一定不要一意孤行。

最后要多學(xué)習(xí)，泡圖書(shū)館；向老師、同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。以核心知識(shí)點(diǎn)為主，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

當(dāng)然如果同學(xué)還是不知道要如何寫(xiě)好美國(guó)麻省理工大學(xué)數(shù)字信號(hào)處理：連續(xù)和離散課程的作業(yè)的話，可以了解我們留求藝的同步輔導(dǎo)過(guò)程，雙語(yǔ)授課，制定化服務(wù)讓你輕松掌握知識(shí)點(diǎn)。詳情可以和我們的線上老師進(jìn)行聯(lián)系。