現(xiàn)在留學(xué)已經(jīng)低齡化，并且越來(lái)越多的學(xué)員和家長(zhǎng)被西方的教育模式所吸引，加拿大是留學(xué)和移民的大國(guó)，下面針對(duì)加拿大11年級(jí)數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)這個(gè)話題，為學(xué)員介紹一下加拿大11年級(jí)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容及加拿大高中的課程特色，希望學(xué)員可以了解一下。

加拿大11年級(jí)數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)詳解之11 年級(jí)函數(shù)課程內(nèi)容：

函數(shù)、定義域和值域，二次函數(shù)及最大值、最小值，解二次方程，已知根如何求二次方程，及解線性，二次方程組，函數(shù)，圖像的變換，反函數(shù)指數(shù)，函數(shù)指數(shù)函數(shù)圖像的變換，使用指數(shù)函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，特殊角任意角的三角比三角恒等式，正弦定理，余弦定理，正弦函數(shù)，余弦函數(shù)，正弦函數(shù)，余弦函數(shù)圖像的變換，等差數(shù)列，等比數(shù)列單利復(fù)利，現(xiàn)值年金。

加拿大高中數(shù)學(xué)課程分為：Basic Algebra、Advanced Algebra、Averages and Rounding、Arithmetic、Commas、Estimation and Sequences、Exponents、Fractions and Square Root、Geometry、Graphs、Basic Math、Intermediate Math、Advanced Math、Measurement這么幾塊。

加拿大高中的課程特色

第一、課程種類多，檔次多。

開設(shè)的課程種類較多，除必修課外，還有各種各樣的選修課。而且同一門課分別為多個(gè)檔次，以適應(yīng)不同類型學(xué)生的要求。如數(shù)學(xué)，有升學(xué)類(principle or pre-calculus)、應(yīng)用類(Application),還有基礎(chǔ)類(Foundation)。各個(gè)學(xué)校根據(jù)師資與教學(xué)條件開課，自由度大，差別也大。

第二、課程深度與難度與國(guó)內(nèi)相比很低。

理科課程深度與難度與國(guó)內(nèi)相比很低，這一點(diǎn)華裔家長(zhǎng)都有察覺。舉個(gè)例子，加拿大BC省公立高中的數(shù)學(xué)12年級(jí)(等同于高三)，學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程有一部分為一次函數(shù)，此為中國(guó)初三的課程。所以家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心，孩子赴加拿大后無(wú)法適應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼n程難度。

第三、數(shù)學(xué)不分科。

與國(guó)內(nèi)不同，加拿大高中數(shù)學(xué)課程只開設(shè)一門，代數(shù)、三角、幾何等內(nèi)容不分科。各分支內(nèi)容每級(jí)若干，穿插進(jìn)行，循次遞進(jìn)。這樣，數(shù)學(xué)的總課時(shí)與國(guó)內(nèi)比勢(shì)比較多，因而國(guó)內(nèi)中學(xué)的很多數(shù)學(xué)內(nèi)容，如相似三角形、解析幾何等等，不可能包括。

第四、選修課設(shè)置

加拿大的中學(xué)階段就已經(jīng)有選修課、必修課，如中國(guó)大學(xué)一般選課。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況，合理的選擇所修讀的科目，對(duì)升學(xué)、對(duì)后續(xù)大學(xué)專業(yè)的選擇都有一前期的鋪墊。

上面就是關(guān)于加拿大11年級(jí)數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，加拿大中學(xué)階段，主要還是開發(fā)孩子的潛能，提升學(xué)員的綜合能力，中國(guó)留學(xué)生要學(xué)習(xí)好語(yǔ)言，在今后的學(xué)習(xí)中也就沒(méi)有多大問(wèn)題，想要了解更多關(guān)于加拿大11年級(jí)數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容，歡迎咨詢留求藝的老師。