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留求藝—您的留學(xué)規(guī)劃師

留學(xué)生網(wǎng)課考核難度加大,這屆留學(xué)生也太難了吧?

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留學(xué)院校申請條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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半年前,你可能還在宿舍里趕due,在和父母朋友的交流以及新聞報道里關(guān)注著國內(nèi)疫情的發(fā)展。但是短短幾周的時間,疫情就發(fā)生了反轉(zhuǎn),從擔(dān)心著父母轉(zhuǎn)眼變成了被父母擔(dān)心著,對未來也充滿了擔(dān)憂……

留學(xué)生網(wǎng)課考核難度加大,這屆留學(xué)生也太難了吧?

隨著海外疫大爆發(fā),新聞里確診人數(shù)的增長,也從震驚到了麻木,很多學(xué)校也紛紛下達(dá)了停課通知,不管是留在海外,還是回國的學(xué)生,一下子都面臨了一個新的難題:“網(wǎng)課”。

不僅上課改成了線上,連考試都要改成線上了,甚至新學(xué)期是正式開課還是線上網(wǎng)課都是未知數(shù)。

而在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)則是完全不一樣的!

在校學(xué)習(xí),按時出勤,上課節(jié)奏快有課堂氣氛,很容易沉浸進(jìn)去。

而在家學(xué)習(xí),由于上網(wǎng)課是個比較新奇的模式,沒有老師的監(jiān)督,沒有學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍,所以在家里受到外界干擾因素很大,很難以靜下心來學(xué)習(xí),更不用說完成作業(yè)了。

并且還有一個最大的障礙:“自制力”,不出三天,很多同學(xué)就變成葛優(yōu)癱似的躺在床上開始上課了。

更不要說基礎(chǔ)差的同學(xué),聽不懂的課程內(nèi)容等引發(fā)的走神,上課玩手機(jī)等情況了。

加上回國后,很多課還有時差問題,家人起床的時候我在學(xué)習(xí),家人吃飯的時候我在睡覺,家人睡覺的時候我在學(xué)習(xí)等……

除去老同學(xué)外,很多新同學(xué)也面臨著網(wǎng)課的困擾,要知道,即使你的語言成績再好,在開學(xué)后開始上充滿著學(xué)術(shù)英語和各種專業(yè)詞匯的專業(yè)課上,面對著各式各樣口音,語速各不相同的老師的時候,聽不懂是很正常的。

所以如何在開學(xué)后提高就讀質(zhì)量,如何避免新學(xué)期的掛科以及勸退?

這里,就要強(qiáng)調(diào)在新學(xué)期前的預(yù)習(xí)的重要性了。

首先我們說的預(yù)習(xí)并不是說簡單的看一遍新學(xué)期的課程內(nèi)容就完了,而是要深入的學(xué)習(xí)一遍。首先就是對照下學(xué)期課程的課程大綱、教材課件等進(jìn)行有條理性的預(yù)習(xí),把重點(diǎn)難點(diǎn)提前進(jìn)行掌握。

還有就是一些學(xué)術(shù)單詞、專業(yè)詞匯,這些單詞很可能在不同的專業(yè)下就完全變了意思,所以提前掌握這些單詞是非常有必要的。

這樣開學(xué)后不論是新生還是老生,這樣等到開學(xué)后正式上課的時候老師語速與口音等影響會小很多,也會變得相對簡單。對于老師提出的單詞和問題造成的影響也會減輕很多。

而預(yù)習(xí)最重要的就是堅(jiān)持,即使開學(xué)后,堅(jiān)持預(yù)習(xí)之后的課程內(nèi)容對你的整個留學(xué)之路都是非常有幫助的。

但是!

你也可以來看看留求藝的專屬課程哦!

留求藝對需要預(yù)習(xí)的同學(xué)推出了預(yù)習(xí)的專屬課程:

學(xué)術(shù)預(yù)習(xí)課程

學(xué)術(shù)預(yù)習(xí)課程為留求藝自主獨(dú)立研發(fā)的課程,用以解決中國留學(xué)生出國后因不適應(yīng)而造成的掛科現(xiàn)象,我們利用多年的時間收集到的各國各大高校各個專業(yè)的原版課件。

利用專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、各行業(yè)尖端人才,研習(xí)規(guī)劃了適合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)體系。只為解決學(xué)生各專業(yè)的知識點(diǎn)銜接,學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)化,思維模式應(yīng)變,學(xué)術(shù)英語拓充等實(shí)際問題。通過此課程幫助留學(xué)生同學(xué)們贏在新學(xué)期的起跑線上!

課程五大優(yōu)勢特色:

1盡快適應(yīng)海外學(xué)習(xí)

中國留學(xué)生初到海外,由于學(xué)術(shù)英語溝通暫不熟練,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等跟國內(nèi)學(xué)習(xí)存在較大差異,很多學(xué)生不適應(yīng)海外學(xué)習(xí),需要耗費(fèi)大量時間來適應(yīng)和過渡。

留求藝的海外預(yù)修課程可以幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外課程學(xué)習(xí)、提前做好充足準(zhǔn)備、大幅縮短適應(yīng)期、減小學(xué)習(xí)壓力。

2避免掛科

在海外學(xué)生一旦掛科,會讓自己的留學(xué)費(fèi)用預(yù)算和時間預(yù)算大大增加。

留求藝海外預(yù)修課程能夠幫助學(xué)生提前熟悉海外知識難點(diǎn)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?qū)M庹n程的不熟悉造成“掛科”。

3提高GpA

海外留學(xué)生的在校GpA會是升讀下一階段課程的重要參考標(biāo)準(zhǔn),部分國家會依據(jù)學(xué)生在線GpA來劃分學(xué)生學(xué)位等級。

留求藝海外先修課程可以有效地幫助在讀學(xué)生提高在校GpA,獲取理想的學(xué)位等級。

4減少退學(xué)率

海外院校都采取的是寬進(jìn)嚴(yán)出的模式進(jìn)行招生和教學(xué)。很多留學(xué)生在申請階段獲得了理想高校的錄取通知書,但是進(jìn)入大學(xué)課程后并不能很好的適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)壓力。導(dǎo)致課程沒有通過,GpA過低,不能獲得學(xué)位和升學(xué),只能選擇重修、轉(zhuǎn)學(xué)甚至退學(xué)。

留求藝海外預(yù)修課程能夠幫助學(xué)生在進(jìn)入到海外高校學(xué)習(xí)前,對課程的評估標(biāo)準(zhǔn),課程難度,海外學(xué)習(xí)方法有清楚的認(rèn)識;通過課程和練習(xí),加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)生盡量避免出現(xiàn)因不熟悉海外課程、不懂學(xué)習(xí)方法而不能順利完成學(xué)業(yè)的問題。

5提升畢業(yè)率

從各主流留學(xué)大學(xué)的學(xué)業(yè)完成率及畢業(yè)率來看,官方統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,中國留學(xué)生因語言溝通和學(xué)習(xí)方法問題,在未能畢業(yè)的學(xué)生群體中所占的比例很高。

留求藝海外提升課程能夠幫助學(xué)生提前熟悉海外學(xué)習(xí)環(huán)境,并掌握海外學(xué)習(xí)的必備技巧。對于已經(jīng)在海外就讀的學(xué)生,留求藝可以幫助他們查漏補(bǔ)缺。

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗(yàn),會準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項(xiàng),成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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