?提到留學(xué)生作業(yè)，很多留學(xué)生其實是無意識的抄襲，而不是主動抄襲，尤其是在文獻(xiàn)引用過程中，如果不小心就會出現(xiàn)抄襲的情況，“抄襲”在美國被認(rèn)為是一種剽竊行為，在學(xué)術(shù)中是不能容忍的，但是其實很多“招數(shù)”是無效的哦，比如留學(xué)生避免作業(yè)抄襲的七個誤區(qū)：

1、將大段落分割成小段落

這是無效的辦法，是可以被檢測出來的。

2、所有的字間插入空格

我只能說……這是異想天開……

3、抄襲沒在數(shù)據(jù)庫中的書籍

雖然書籍不在數(shù)據(jù)庫中，但是書籍中經(jīng)典部分很可能已經(jīng)被人引用而進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，所以，這個辦法也容易躺槍。

4、抽取不同文章的章節(jié)拼接成新文章

很多檢測是以句子為最小單位的，這樣的做法對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。

5、在抄襲句子的后面標(biāo)注參考文獻(xiàn)

檢測專用術(shù)語中有兩種庫：一種是抄襲庫，一種是引用庫。斷句的時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一句話，來自于抄襲庫，他則算是抄襲，如果發(fā)現(xiàn)是引用庫的時候，則算引用。他只以兩個庫為標(biāo)準(zhǔn)，所以建議不要過度引用。

6、打亂句子的順序

現(xiàn)在的很多檢測都采用模糊算法，只要關(guān)鍵詞不替換，即使打亂了順序還是會標(biāo)紅。

7、直接刪除標(biāo)紅的句子

模糊算法會自動關(guān)聯(lián)前后句，這樣修改會引起“蝴蝶效應(yīng)”。

?以上是留學(xué)生避免抄襲作業(yè)的方法，留學(xué)生寫完作業(yè)一定要檢查2-3遍再上交，不能直接寫完提交，一定要看自己的作業(yè)格式是否正確，　抄襲分兩種，一種是不標(biāo)reference，把別人的東西拿來自己用；另外一種是標(biāo)上reference，但幾乎不做修改，留學(xué)生一定要避免這個抄襲的情況發(fā)生。