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Ap學(xué)習(xí)不僅僅可以幫助我們到達夢校,也是幫助我們構(gòu)建知識體系的必經(jīng)之路。對于大學(xué)申請的小伙伴來說,Ap考試可能是持續(xù)一整個高中的事情,10,11年級考Ap是為了提高申請錄取率,12年級考Ap則更是為了提前適應(yīng)美國大學(xué)課程安排,換學(xué)分、省學(xué)時學(xué)費。

Calculus AB & BC(微積分)

難度指數(shù):AB: ★★★ BC: ★★★★★

熱門指數(shù) :★★★★★

應(yīng)該說微積分是最適合中國多數(shù)學(xué)生順利學(xué)出來的一門課程。

Ap微積分分為AB和BC兩種難度級別。AB部分主要考察極限、導(dǎo)數(shù)、積分三大塊內(nèi)容,而BC部分主要多出級數(shù)章節(jié),且其他知識點對應(yīng)題目難度比AB要大。

physics 1 、2、C(物理)

難度指數(shù) :★★★★

熱門指數(shù) :★★★★

Ap物理有四門,分別是物理1、物理2、物理C力學(xué)和物理C電磁學(xué),它是從初中到高中再到大學(xué)的一體性延伸。初中物理:聲、光、電、熱、原子核和力六個版 塊,高中知識繼續(xù)加深,大學(xué)繼續(xù)延伸學(xué)習(xí)。無論中美都是一樣的知識體系。

Chemistry(化學(xué))

難度指數(shù) :★★★

熱門指數(shù) :★★★★

Ap化學(xué)以參考人數(shù)多、難度不大為特點一直是熱門Ap科目之一。2013年及以前的Ap考試對于記憶要求較高,時間對比現(xiàn)行考試相對緊張。2014年及其后的考試進行了改革,強調(diào)知識的運用;去除了舊版考試書寫化學(xué)方程式的部分,加入新的知識點;題目多以實驗為基礎(chǔ),知識點間交叉變多,時間較以往更為充裕??傮w來說目前實施的Ap化學(xué)考試強調(diào)知識點間的串聯(lián)、分析能力以及運用能力。

Ap化學(xué)適合幾乎所有Ap考生。對于公立學(xué)??忌鷣碚f,校內(nèi)所學(xué)的化學(xué)知識與Ap基礎(chǔ)部分有所重合,但在知識點廣度和深度上均有不及。如果決定備考Ap化學(xué)考試須首先搭建知識體系,再進行題目練習(xí)。另外注意補充英文詞匯。

Statistics(統(tǒng)計學(xué))

難度指數(shù) :★★★

熱門指數(shù) :★★★

Ap統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用類學(xué)科,大部分題目要求學(xué)生面臨實際問題時能識別出相應(yīng)計算公式,而不要求對公式進行推導(dǎo),所以對考生數(shù)學(xué)能力的要求并不高。但這并不代表僅僅是背背公式就能通過Ap統(tǒng)計學(xué)考試,由于考試要求學(xué)生能通過所學(xué)習(xí)的統(tǒng)計方法按照規(guī)定的步驟設(shè)計實驗且考試題目較長,所以對邏輯能力和文字表達能力都有一定要求。具體而言,考試中會面臨“A方法和B方法哪種更有效,請分析”“請設(shè)計實驗證明A的有效性”等需要大量文字陳述的問題,而大量的文字表述一向是中國學(xué)生的弱點,所以同學(xué)們在選擇和學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)時不可掉以輕心。

Ap統(tǒng)計學(xué)考試分為選擇題和簡答題兩個部分,選擇題90分鐘40題,問答題90分鐘6題,共計3個小時??疾靸?nèi)容主要有四大塊——數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)收集;數(shù)據(jù)分析;概率和概率分布;統(tǒng)計推斷。其中概率和統(tǒng)計推斷對大部分學(xué)生是全新的知識點,所以一直都是Ap統(tǒng)計學(xué)中一大挑戰(zhàn),需要重視。

Environmental Science(環(huán)境科學(xué))

難度指數(shù):★★★

熱門指數(shù) :★★

如果學(xué)生有一些最基本的化學(xué)、人文地理和生物的基礎(chǔ)知識學(xué)起來就會更順暢一些。10-12年級均可以學(xué)習(xí)。這是一個有趣的科目,符合當前環(huán)保熱點需求哈。它不像統(tǒng)計學(xué)那么專和難,也不像計算機那么普及。

Biology(生物)

難度指數(shù):★★★★★

熱門指數(shù):★★★★

Ap生物改革以來,試卷分兩個部分,第一部分為63題單選題和6道計算題,第二部分為問答題,共8題,2題長的問答題,6題簡答題。每個部分均為90分鐘。2018年開始,考試時可以使用圖形計算器。

Ap生物總體上是需要一整年的規(guī)范學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)才能取得比較好的成績,這點和一些中國學(xué)生擅長的Ap學(xué)科不太一樣,如果完全生物零基礎(chǔ)且沒有規(guī)范學(xué)習(xí),僅僅想通過短期培訓(xùn)掌握,幾乎效果很難理想。一般至少有過基礎(chǔ)生物的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,加上Ap生物一定課時的學(xué)習(xí)(根據(jù)每個學(xué)生的生物基礎(chǔ)情況才能確定Ap課時量,包括問答題的作業(yè)練習(xí)),認真完成3套模擬題的練習(xí)即可參加考試。不建議通過刷題備考,因為改革過的Ap生物并不側(cè)重知識記憶的考察,因此出現(xiàn)考察統(tǒng)一知識點的情況很少,多在考察綜合能力。

Computer Science(計算機科學(xué))

難度指數(shù):★★★★

熱門指數(shù):★★★★★

Ap CSp 的課程設(shè)計可以說類似于一門大學(xué)中針對任一專業(yè)的通識選修課,它向?qū)W生們科普計算機科學(xué)技術(shù)對社會的影響,并引導(dǎo)學(xué)生用計算機科技的手段解決一個實際問題。此過程中產(chǎn)生的學(xué)習(xí)成果需以規(guī)定的形式上傳給課程官網(wǎng),如此提交的兩份大作業(yè)與5月考試一起構(gòu)成了 Ap CSp 的最終得分。從分數(shù)的構(gòu)成可以看出,Ap CSp 是不對社會考生開放的。

相對而言,Ap CSA 的課程設(shè)計則儼然一門大學(xué)中的理工科基礎(chǔ)必修課,它更偏向技術(shù)層面、更實在、更具體。如同任一門標準的“編程ABC”課程,它要求學(xué)生能掌握基本的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計及實施、基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基本程序結(jié)構(gòu)以及幾個基本的算法。由于課程中使用的程序語言為 Java,因此 Ap CSA 又稱為 Ap Java??荚囋嚲矸譃?0分鐘的40道選擇題(占總分50%)和90分鐘的4道簡答題(占總分50%),最終得分僅由5月考試決定。

鑒于 Ap CSA 課程內(nèi)容更實用,考試對社會考生開放,很顯然大家如果考 Ap 計算機學(xué)科,參加的便是此門考試。后文討論的對象也只是 Ap CSA。

Ap美國歷史

難度指數(shù):★★★★★

熱門指數(shù):★★★★★

眾所周知,2015年美國史剛剛經(jīng)歷了一次大的變動,歷經(jīng)三年后,2018年的Ap美國史考試又將有一些變動,

變化一:歷史技能上的變化。以前CB著重考察學(xué)生的六大歷史技能,現(xiàn)在減少為四個(論從史出contextualization、比較分析Comparison、演繹歸納Causation、史料斷續(xù)能力Continuity & Changeover Time),刪去了綜述能力和分期斷代能力。在要求上有了些許降低?;诖?,第二部分的材料寫作題DBQ和論述題LEQ里面都刪去了綜述能力的評分要求。

變化二:材料題(DBQ)。首先是DBQ的時間多了10分鐘,即現(xiàn)在考生有1個小時來完成答題。此外,DBQ的出題范圍也給出了限定,即是1754年到1980年的范圍。即殖民時期(1607 --- 1754)不在DBQ的考察范圍之列了。

變化三:簡答題(Short Answer Question)題量減少。依舊是四題,第一,第二題必做,但第三和第四題是選做題,二者擇一即可。且也規(guī)定了范圍。第一,第二題的范圍和DBQ一樣,從1754年到1980年。第三題的范圍從1491年到1877年,即重建時期之前。第四題的范圍是1865年到今天,即內(nèi)戰(zhàn)之后。

變化四:論述題(Long Essay Question),選項上從二選一變?yōu)槿x一。時間上多給了5分鐘,即40分鐘完成題目。此外,在范圍上也有了限定,第一題的范圍18世紀及之前(1491---1800)。第二題范圍是19世紀的美國(1800 – 1898),第三題范圍是20世紀的美國(1898 --- 至今)。對大多數(shù)學(xué)生來說,最后的論述題一直難度較高,現(xiàn)在終于可以有的放矢了。

上面就是關(guān)于一對一補ap的詳細介紹,而ap課程中微積分、物理C需要一些基礎(chǔ)的知識,并且有一定的難度,其他的還是可以的,并且科目不同,難度也不一樣,關(guān)于ap課程還有什么疑問的話,歡迎咨詢留求藝的老師,老師會一一的解答。

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劉老師


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