IB課程的體系十分完善，并且現(xiàn)在申請(qǐng)這項(xiàng)課程的學(xué)子也逐漸增多，IB藝術(shù)是其中的一個(gè)科目，并且藝術(shù)也包含了很多細(xì)分科目，視覺(jué)藝術(shù)就是目前比較火熱的一個(gè)，下面小編為學(xué)子們介紹一下視覺(jué)藝術(shù)概述、內(nèi)容及評(píng)測(cè)，感興趣的學(xué)子可以了解一下。

IBArts藝術(shù)學(xué)科之視覺(jué)傳達(dá)詳解：

視覺(jué)藝術(shù)是用一定的物質(zhì)材料，塑造可為人觀看的直觀藝術(shù)形象的造型藝術(shù)，包括影視、繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)、實(shí)用裝飾藝術(shù)和工藝品等。造型手法多種多樣;所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)形象既包括兩維的平面繪畫作品和三維的雕塑等藝術(shù)形式，也包括動(dòng)態(tài)的影視視覺(jué)藝術(shù)等視覺(jué)藝術(shù)形式。

IB視覺(jué)藝術(shù)主要分為理論學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)管理。在理論學(xué)習(xí)中，同學(xué)們將從不同的文化情境下比較藝術(shù)家的作品。也將學(xué)習(xí)到藝術(shù)創(chuàng)作的不同理論技巧。在藝術(shù)創(chuàng)作中，同學(xué)們將通過(guò)批判性思考、調(diào)查研究和技巧學(xué)習(xí)來(lái)把學(xué)習(xí)到的理論與技巧運(yùn)用到作品創(chuàng)作上去。而在藝術(shù)管理中，同學(xué)們則需要對(duì)自己自己參觀過(guò)的藝術(shù)作品與展覽作出回應(yīng)。并且形成個(gè)人藝術(shù)創(chuàng)作和展示的目的與特點(diǎn)。

IB視覺(jué)藝術(shù)測(cè)評(píng)形式分為外部測(cè)評(píng)和內(nèi)部測(cè)評(píng)。外部測(cè)評(píng)包括比較性研究(占成績(jī)的20%)、創(chuàng)作過(guò)程集(占成績(jī)的40%)。內(nèi)部測(cè)評(píng)則為作品展示(占成績(jī)的40%)。其中，比較性研究要求學(xué)生在熟識(shí)藝術(shù)背景知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)至少兩位藝術(shù)家和三幅作品進(jìn)行比較研究，包括作品題材、藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)元素及文化背景等各方面;而選擇HL的學(xué)生還要根據(jù)研究得出的結(jié)論，創(chuàng)作一幅相關(guān)的作品。

以上就是小編為學(xué)子介紹的關(guān)于IBArts藝術(shù)學(xué)科之視覺(jué)傳達(dá)的介紹，藝術(shù)是一個(gè)很抽象的學(xué)科，藝術(shù)的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，平時(shí)學(xué)子可以多看多欣賞多思考，想要獲取更多關(guān)于IB課程更多信息，歡迎在線咨詢留求藝的老師，最后小編祝愿學(xué)子可以取得滿意的成績(jī)。