留學(xué)生的gpa平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在高校申請(qǐng)中扮演著重要角色，如果想要申請(qǐng)好一點(diǎn)的學(xué)校，gpa過(guò)低可能會(huì)降低競(jìng)爭(zhēng)力或者直接沒(méi)有機(jī)會(huì)。對(duì)于gpa不足的問(wèn)題，同學(xué)們其實(shí)也有辦法可以彌補(bǔ)。下面的幾招“曲線救國(guó)”攻略，有需要的同學(xué)可以參考。

1.提供專業(yè)課程單項(xiàng)gpa

一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)“偏科”的情況，如果你的專業(yè)課成績(jī)還不錯(cuò)，其他課程，比如思修一類比較低，可以嘗試將專業(yè)課單獨(dú)拿出來(lái)，計(jì)算gpa。在你的申請(qǐng)材料中，說(shuō)明具體的情況。這樣做的好處是，能夠讓招生老師看到你在專業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)，讓他們看到你對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的熱情和你的學(xué)習(xí)潛力、與這個(gè)專業(yè)的適配度等。

2.分階段計(jì)算gpa

對(duì)于那些進(jìn)入學(xué)校用了很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大一階段，你的gpa有可能很低。在適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活以后，成績(jī)逐漸提升起來(lái)。但是由于前期的低分，導(dǎo)致你的整體gpa很低。那就可以嘗試這種辦法，既能夠讓面試官看到你的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也能知道整體的gpa并不是你現(xiàn)在的真實(shí)水平。

3.課程刷分

如果你現(xiàn)在還有充足的時(shí)間，可以看看有哪些分?jǐn)?shù)實(shí)在很低的科目。注意，選修課如果太低，在計(jì)算gpa的時(shí)候，可以直接申請(qǐng)刪課。如果是必修課，趕緊申請(qǐng)重修，努力刷分。

4.用其他有力的考試成績(jī)替代

通常情況下，在一所對(duì)學(xué)生gpa有著明確要求的學(xué)校，如果你的gpa不達(dá)標(biāo)，可能出現(xiàn)兩種后果。一種是直接出局，另一種就是提供其他考試的成績(jī)，并且分?jǐn)?shù)要高。對(duì)于常見(jiàn)的那些標(biāo)化考試，只要是你比較擅長(zhǎng)的，考出來(lái)成績(jī)較好的，都可以放在申請(qǐng)材料中。如果成績(jī)暫時(shí)還沒(méi)那么理想，同樣可以通過(guò)刷分等來(lái)提高。

5.參加各種實(shí)踐/實(shí)習(xí)

國(guó)外的高校很看重學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)歷，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的各方面能力都能夠得到展現(xiàn)。不論是你參加的專業(yè)類的實(shí)習(xí)，還是參加了某個(gè)大學(xué)的暑期訓(xùn)練營(yíng)，一旦你取得了很好的成績(jī)，在招生老師那里，會(huì)是一個(gè)加分項(xiàng)。對(duì)于你的低gpa，或許要求不會(huì)太嚴(yán)格。

gpa不足會(huì)對(duì)我們的留學(xué)申請(qǐng)?jiān)斐梢欢ㄓ绊?，所以大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也要多注意，拉低gpa的事盡量不做或者少做。但是gpa已經(jīng)很低了，你也不用過(guò)于擔(dān)心，我們還有上面這么多種“曲線救國(guó)”的方法，總有一種適合你!