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華盛頓大學(xué)掛科申訴指導(dǎo)

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在我們抵達(dá)華盛頓大學(xué)不久,需要對各方面環(huán)境進(jìn)行適應(yīng),兼之學(xué)習(xí)壓力較大的時候,也是會出現(xiàn)掛科的情況的,而掛科又是會直接影響到我們留學(xué)生活節(jié)奏的,本次留求藝的老師為同學(xué)們帶來的就是華盛頓大學(xué)掛科申訴指導(dǎo)的相關(guān)資訊,有情趣的同學(xué)不妨與我們一起來了解一下。

華盛頓大學(xué)掛科申訴指導(dǎo)

華盛頓大學(xué)掛科申訴也并不一定就是最優(yōu)的選擇,但是在選修課程的掛科上,申訴還是很不錯的,主課的話,視情況選擇補考或者重修,更有利于提升我們的GpA。

華盛頓大學(xué)掛科申訴流程為:

1、了解學(xué)校的掛科政策:

華盛頓大學(xué)的handbook中會有對掛科的相關(guān)規(guī)定,比如允許申訴的情況、允許申訴的理由、一學(xué)期允許掛科的上限等等。在進(jìn)行申訴之前,這些都是我們需要了解的相關(guān)信息。

2、要求審查自己的試卷:

審查試卷可不是單純的看看就完了,要在了解自己的弱勢點,清楚自己的復(fù)習(xí)方向之后,盡可能的收集可以為我們加分的地方,作為后續(xù)申訴證據(jù)的一部分。

3、確定申訴的理由:

華盛頓大學(xué)掛科申訴是需要一個適當(dāng)理由的,比如:考試途中身體不適、家庭變故等等,具體情況還是要結(jié)合自身情況與學(xué)校規(guī)定來選擇,同時注意不要和其他同學(xué)使用相同的申訴理由。

4、準(zhǔn)備相關(guān)的證據(jù):

有了申訴的理由之后,相應(yīng)的證據(jù)自然也是要準(zhǔn)備的,要讓學(xué)校明白我們確實是受到了不可抗力因素的影響,而不是在學(xué)習(xí)態(tài)度上出現(xiàn)了問題,才導(dǎo)致的本次掛科。

5、申訴信的撰寫:

申訴信也是華盛頓大學(xué)掛科申訴的一個重要的地方,在申訴信中,除了要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠迷~以外,還要以一個清晰的思路,來闡明我們掛科的始末緣由,在語氣上也要誠懇一些。

最后需要注意華盛頓大學(xué)給出的申訴DDL,一定要在時限之內(nèi),將我們的申訴遞交給學(xué)校。在這個過程中呢,同學(xué)也可以尋求指導(dǎo)老師與學(xué)生會的幫助,在校外,也可以尋求留求藝?yán)蠋煹膸椭丁?/p>

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劉老師


從事留學(xué)10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學(xué)生處理留學(xué)申請,簽證,生活,學(xué)習(xí)等各方面的問題,有豐富的留學(xué)咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準(zhǔn)確的指導(dǎo)學(xué)生海外申請和學(xué)習(xí)生活的相關(guān)注意事項,成功幫助眾多學(xué)子完成夢校留學(xué)的夢想。

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