同學們在學習這門課程的同時，應(yīng)該了解基本的課程學習目標，為未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃做好準備，伯恩茅斯藝術(shù)大學產(chǎn)品設(shè)計課程的總體理念是培養(yǎng)學生的多項能力，讓同學們從最初的需求出發(fā)，能夠設(shè)計和開發(fā)考慮周全且具有潛在商業(yè)價值的產(chǎn)品。

因此，同學們在藝術(shù)和科學領(lǐng)域進行橫向和邏輯思考的能力對于滿足美學、人體工程學、技術(shù)、制造、標準和經(jīng)濟標準至關(guān)重要。這也是同學們課程學習的主要目標

除了需要廣泛的基礎(chǔ)知識和廣泛學科的溝通能力之外，同學們必須能夠創(chuàng)造性地思考和分析。還必須能夠通過制作解決方案的工作原型來學習設(shè)計。

同學們?nèi)绻Ｍ玫皆撜n程的學習，應(yīng)該主要注重上面所說的這些關(guān)鍵點的描述，并展示給伯恩茅斯藝術(shù)大學

伯恩茅斯藝術(shù)大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程：

團隊項目

這么課程中，同學們將參與跨設(shè)計學科的協(xié)作團隊合作，根據(jù)設(shè)定的設(shè)計簡報產(chǎn)生廣泛的設(shè)計想法、概念和解決方案，并有效地向不同的受眾展示，以交流您的想法。

設(shè)計溝通

課程將通過一系列的媒體來發(fā)展對創(chuàng)意產(chǎn)生、設(shè)計交流和展示的原則的理解。同學將通過手動演示技術(shù)探索形式和功能，應(yīng)用數(shù)字圖像處理，通過計算機建模開發(fā)零件和組件模型，并為技術(shù)演示開發(fā)工程圖紙。

材料與技術(shù)

課程將學習應(yīng)用一系列基本的數(shù)學和工程原理來分析基本的產(chǎn)品設(shè)計問題。實驗課程將培養(yǎng)你在綜合產(chǎn)品設(shè)計方案中選擇、測試和開發(fā)材料和制造工藝的能力。

設(shè)計項目

課程主要學習發(fā)展一種創(chuàng)造性、動態(tài)性和結(jié)構(gòu)化的整體設(shè)計方法，從而鼓勵在設(shè)計中發(fā)展創(chuàng)造性和分析性思維。同學們將創(chuàng)建一個物理和/或數(shù)字模型、原型或視覺，并以專業(yè)的方式呈現(xiàn)結(jié)果。

設(shè)計研究

將培養(yǎng)同學們對背景和歷史設(shè)計問題和觀點的理解，以及你對心理學和生理學在有效的人體工程學產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用的理解。

制造和技術(shù)

課程將建立你對現(xiàn)代制造業(yè)中用于競爭性產(chǎn)品開發(fā)的功能材料的性質(zhì)和用途的理解。

產(chǎn)品設(shè)計工具

本課程將拓寬你對產(chǎn)品設(shè)計原理、可視化、展示、工具和技術(shù)的理解和應(yīng)用。

管理和商業(yè)化

課程將向同學們介紹與商業(yè)價值的開發(fā)和交付相關(guān)的業(yè)務(wù)和管理的關(guān)鍵方面，以及營銷、運營和財務(wù)等業(yè)務(wù)職能面臨的問題。

以上是關(guān)于伯恩茅斯藝術(shù)大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)中主要課程的覆蓋，希望對大家能夠有所幫助，從中找到自己薄弱的知識點，和英國留學生輔導老師進行在線答疑，把課程知識學習透徹，順利的通過作業(yè)與考試。