作為一所中外合作開辦的大學(xué)，在教育制度上與我們的傳統(tǒng)教育制度是不相同的，在加上上海紐約大學(xué)采用的也是英文教學(xué)的模式，對于剛剛?cè)雽W(xué)該校的同學(xué)們來說，一時間也是很難適應(yīng)的，這樣下去的話，很容易讓同學(xué)們出現(xiàn)成績下滑以及掛科的相關(guān)情況，這對與我們的正常學(xué)習(xí)與生活也是有不好影響的，那么我們應(yīng)該如何來避免這個問題呢?

自然是在學(xué)習(xí)方法上進行改變了，原本我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏是跟著老師的節(jié)奏來學(xué)習(xí)的，不過現(xiàn)在的教育體制已經(jīng)有所改變了，我們的自然也要學(xué)會自己提前進行課程的預(yù)習(xí)，在加上課堂上的二次學(xué)習(xí)與課余時間的溫習(xí)。通過多次的學(xué)習(xí)、記憶、理解，來幫助我們適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。

當然了，英文口語的能力我們也要注重提升，畢竟在上海紐約大學(xué)就讀的話，是有機會到紐約大學(xué)交流學(xué)習(xí)的，這個時候，就需要我們有一個不錯的口語交流能力了。并且口語能力的提升對于我們理解教授的授課內(nèi)容也是很有幫助的，所以在平常的時候，我們也要注意一下口語能力以及英文寫作能力方面的鍛煉與提升哦。

另外在我們的平時表現(xiàn)上，也要注意，比如：出勤率、作業(yè)完成度、課堂表現(xiàn)等方面有優(yōu)異表現(xiàn)的話，是可以幫助我們積累平時分的，而上海紐約大學(xué)的平時分在我們期末計算成績的時候，占比也是很高的，所以在平時也要注意在平時分方面的積累。

在多個方面進行改變與提升，可以讓我們在上海紐約大學(xué)就讀的時候有效避免掛科。并且在我們后續(xù)適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境了之后，也就有了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。本次我們的分享暫時也就到這里了，若是同學(xué)們還有什么想要了解的，可以與留求藝的在線老師取得聯(lián)系哦。