教授外國留學(xué)生漢語聲調(diào)可以遵循以下步驟和策略：

第一步：介紹聲調(diào)概念

定義聲調(diào)：向?qū)W生解釋漢語是一種聲調(diào)語言，一個音節(jié)的不同聲調(diào)可以表達不同的意思。

展示例子：寫下 `mā,má,mǎ,mà,ma`，并用不同顏色標(biāo)出聲調(diào)，舉例說明不同聲調(diào)如“四”和“死”的區(qū)別。

第二步：學(xué)習(xí)各個聲調(diào)

一聲：找一個學(xué)生熟悉的聲音，如牙醫(yī)檢查時的“啊~~”，幫助學(xué)生建立與一聲的聯(lián)系。然后練習(xí)一系列含有“一聲”的音節(jié)。

二聲：陽平，中升調(diào)，強調(diào)升的特征。

三聲：上聲，曲折調(diào)，最長的調(diào)子，強調(diào)“低”的特征。

四聲：去聲，強調(diào)從高到低的變化。

輕聲：練習(xí)時注意與其他聲調(diào)的區(qū)別。

第三步：聲調(diào)特征點教學(xué)

陽平與三聲區(qū)分：通過畫出音高曲線幫助學(xué)生理解陽平的小凹形和上聲的大曲折。

手勢輔助：配合相應(yīng)的手勢幫助學(xué)生區(qū)分不同的聲調(diào)。

第四步：綜合練習(xí)

讀和聽：列出含有不同聲調(diào)的音節(jié)讓學(xué)生練習(xí)發(fā)音，以及通過聽辨練習(xí)來提高學(xué)生的聲調(diào)識別能力。

第五步：持續(xù)練習(xí)

貫穿教學(xué)始終：聲調(diào)教學(xué)應(yīng)貫穿整個教學(xué)過程，確保學(xué)生有足夠的時間來練習(xí)和掌握。

第六步：使用教學(xué)工具

五度聲調(diào)調(diào)型圖：直觀展示聲調(diào)的高低變化。

第七步：發(fā)音聽辨訓(xùn)練

重復(fù)練習(xí)：通過重復(fù)發(fā)音幫助學(xué)生聽準聲調(diào)。

對比練習(xí)：通過對比不同聲調(diào)幫助學(xué)生區(qū)分。

交錯練習(xí)：教師和學(xué)生交替發(fā)音，學(xué)生記錄規(guī)律。

摻雜練習(xí)：教師隨機發(fā)出不同聲調(diào)，學(xué)生指出聲調(diào)類型。

第八步：實際應(yīng)用

在雙音節(jié)詞中練習(xí)：如“北京”（第一聲+第三聲），“方法”（第一聲+第四聲），“地圖”（第四聲+第二聲）等。

通過以上步驟，結(jié)合學(xué)生的具體需要和進度，靈活調(diào)整教學(xué)方法，可以幫助外國留學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握漢語聲調(diào)