線性代數(shù)是對向量、"平面空間"（如直線、平面、超平面）和線性變換（如旋轉和縮放）的研究。多倫多大學MAT 223是線性代數(shù)的入門課程，內容包括線性方程組、矩陣代數(shù)、實向量空間、子空間、跨度、線性依賴性和獨立性、基、秩、點積、正交性、線性變換、行列式、特征值、特征向量、特征空間和對角化。為了讓正在學習這門課的同學更好地完成課程作業(yè)，下面是對MAT223作業(yè)類型的解析。

一、MAT223作業(yè)評估類型

MAT223課程分數(shù)基于以下內容：

? 14%：閱讀作業(yè)，通過Quercus提交。

? 15%：基于標準的在線作業(yè)。

? 30%：小組報告。

? 6%：個人反思性寫作作業(yè)。

? 35%：基于標準的面授期末考試或期末項目（視情況而定）。文理學院要求親自參加期末考試。

1、閱讀作業(yè)

要求學生課前閱讀教科書中的內容，并回答Quercus上的問題。課前閱讀作業(yè)的主要目的是讓學生在課前做好準備，熟悉將在課堂上討論的主題。要求學生思考和處理閱讀內容，并提交問題。

2、在線作業(yè)

在線家庭作業(yè)側重于基本技能和概念理解。在線家庭作業(yè)的目的之一是支持學習并給學生即時反饋。雖然學生可以查找或猜測答案，但家庭作業(yè)是學生嘗試問題并檢查自己理解的機會。

3、小組報告

小組報告涵蓋多個級別的主題。小組報告包括基本計算、核心概念、觀點分析和數(shù)學語言。每份報告的具體內容會有所不同。

小組人數(shù)為2或3人。特殊情況下可以例外。小組報告的評分標準為0-10分。課程將對部分問題進行評分，并就數(shù)學正確性給出反饋意見。原始分數(shù)和重新提交的分數(shù)中較高者將作為課程分數(shù)。

4、期末考試

期末評估占課程成績的35%，課程的所有其他部分占課程成績的65%。完成所有學期作業(yè)可確保學生至少獲得60% 的課程分數(shù)或"C-"。期末考試可以將成績提高到"A "或"B"?？荚噷⒎譃閮刹糠?。

- 期末考試第1部分（占課程成績的25%）將涵蓋課程的核心內容，要求學生解決的問題與整個學期在課堂上完成的問題水平相當。此外還將測試基本計算和概念。

- 期末考試第2部分（占課程成績的10%）將包含一些難度較高的問題，要求學生展示解決問題、應用概念以及準確、正確地使用數(shù)學語言的能力。

二、MAT223作業(yè)評估重點

1、使用矩陣、矩陣運算、矩陣求逆、線性方程組、行還原、行列式、特征值和特征向量來解決問題。

2、使用線性代數(shù)思想的多種表示方法（即代數(shù)、數(shù)字、圖形和語言）。

3、使用適當?shù)膶W術語言和符號撰寫數(shù)學解釋。

4、獨立解決問題，并與同學、助教和教師有效合作。

以上就是針對MAT223作業(yè)類型及評估重點的解析。如果你在學習過程中遇到課業(yè)相關的問題，直接聯(lián)系我們就可以及時獲得多倫多大學作業(yè)輔導。