留學(xué)是否“香”了，即是否仍然受到高度認(rèn)可和重視，可以從多個角度進(jìn)行分析：

留學(xué)數(shù)量增加

隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué)。

留學(xué)生數(shù)量增多導(dǎo)致“物以稀為貴”的現(xiàn)象減弱。

留學(xué)目的變化

早期留學(xué)往往是為了獲得更好的教育和研究機(jī)會，而現(xiàn)在更多是為了提升個人競爭力和拓寬視野。

留學(xué)生更加注重通過留學(xué)獲得實際知識和技能，而不僅僅是追求學(xué)歷標(biāo)簽。

就業(yè)市場變化

留學(xué)生回國后面臨激烈的就業(yè)競爭，部分領(lǐng)域如高精尖崗位，留學(xué)生不一定競爭得過國內(nèi)頂尖院校的畢業(yè)生。

疫情和國際形勢變化影響了留學(xué)生的就業(yè)，例如工作簽證申請難度增加。

教育質(zhì)量認(rèn)知

留學(xué)生質(zhì)量參差不齊，一些海外院校可能存在管理不善、教育質(zhì)量下降的問題。

國內(nèi)對留學(xué)生的認(rèn)知和期望在不斷調(diào)整，更加注重實際能力和創(chuàng)新精神。

經(jīng)濟(jì)因素

留學(xué)成本高昂，投入與回報之間的比例可能不再那么吸引人，特別是當(dāng)國內(nèi)外薪酬差異減小，留學(xué)性價比降低時。

社會觀念變化

隨著文化自信的增強(qiáng)，人們開始更加注重個人的實際能力和表現(xiàn)，對國外學(xué)歷的看重程度有所下降。

留學(xué)生在國外學(xué)習(xí)的人文、社會、自然環(huán)境與國內(nèi)發(fā)達(dá)城市相比，差別逐漸縮小。

政策影響

一些國家對中國留學(xué)生進(jìn)行限制，敏感學(xué)科和就業(yè)市場對中國留學(xué)生不太友好。

疫情因素

疫情導(dǎo)致留學(xué)目的地國家的安全性和吸引力下降，很多學(xué)生和家長出于安全考慮猶豫是否留學(xué)。

總結(jié)來說，留學(xué)是否“香”了取決于多種因素，包括經(jīng)濟(jì)條件、教育目的、就業(yè)市場狀況、社會觀念變化、政策影響以及疫情等。隨著時間和環(huán)境的變化，留學(xué)的價值和吸引力也在不斷調(diào)整

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