SCI論文輔導有用嗎?那是當然!
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SCI論文Discussion討論部分在寫作時需要返回到你在引言中建立的論點。寫討論之前,仔細閱讀你的引言,你將討論這個假設是如何被新的研究證明的,然后展示這個領域的知識是如何被新數據的加入所改變的。討論部分通常開始于對結果的解釋,然后向外轉移,從而將這些發(fā)現放在一般領域的背景中。
討論部分有點奇怪,因為在這里你可以進行猜測,但是必須避免漫無邊際的猜測,或者進行超出數據合理支持范圍的邏輯跳躍。隨著時間的推移,逐漸形成的解決方案是將討論部分設置為結果和理論之間的“對話”。我們以下面的示例為例,一起來看一看討論部分的寫作結構。
1、首先重申你的研究問題,然后陳述你的發(fā)現是否“回答”了這個問題,以及回答了多少。這應該是讀者遇到的前兩條信息。
2、將你的發(fā)現與你在引言中提出的問題聯(lián)系起來。注意相似、共同或不同的趨勢。展示你的研究是如何與之前的發(fā)現進行協(xié)作、擴展、改進或沖突的。
3、如果你有意想不到的發(fā)現,試著用方法,解釋,甚至是重新構建的假設來對其進行解釋。極端的情況下,你可能需要重寫你的引言。誠實面對你研究的局限性。
4、陳述你研究的主要結論,并提出你研究的理論和實踐意義。
5、討論你的研究對未來研究的意義,并明確未來研究者的下一步邏輯步驟。
從文體上來說,這種討論讀起來就像是一系列以段落形式出現的要點。如果副標題有意義,就使用副標題。否則,不要過多擔心章節(jié)之間的“流動”。盡管很誘人,但還是要避免過度使用符合語法的第一人稱?!癐”在語法上很強大,但如果用得太頻繁,就會造成干擾。
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從事留學10年以上,幫助過很多的國內學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。