梅西大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)方向有多個(gè)研究生課程項(xiàng)目，今天我們給大家介紹的是文科經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生文憑，這相當(dāng)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的本科文憑，但不用完成第二個(gè)學(xué)士學(xué)位。下面是項(xiàng)目課程和入學(xué)申請(qǐng)?jiān)敿?xì)內(nèi)容。

一、課程安排

這個(gè)項(xiàng)目如果要全日制學(xué)習(xí)，需要在一年內(nèi)修滿8門(mén)15學(xué)分的課程，總計(jì)120個(gè)學(xué)分，每學(xué)期要完成60個(gè)學(xué)分的課程，或者你可以在暑期學(xué)校學(xué)習(xí)一些課程。

有的課程可能需要滿足先決條件課程要求，你需要確保選的課程是你想學(xué)習(xí)的下一級(jí)課程的先決條件。

二、詳細(xì)課程

1.經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的研究和分析

課程提供計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，讓學(xué)生能夠從中理解并在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融領(lǐng)域進(jìn)行高質(zhì)量的實(shí)證研究。

2.經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐

該課程主要是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展的綜述，并延伸到當(dāng)代問(wèn)題和實(shí)踐中。

3.國(guó)際貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程涉及國(guó)家間的貨幣和宏觀經(jīng)濟(jì)關(guān)系，處理的問(wèn)題有國(guó)際收支問(wèn)題和政策、外匯匯率市場(chǎng)的運(yùn)作、匯率變動(dòng)的決定和原因、國(guó)際貨幣體系以及包括互換、期權(quán)和期貨在內(nèi)的衍生工具。

4.健康經(jīng)濟(jì)學(xué)

涵蓋的主題領(lǐng)域包括醫(yī)療保健的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保健的需求、醫(yī)療保健的供給和組織、醫(yī)院行為、道德風(fēng)險(xiǎn)、醫(yī)療保健的成本效益分析、私人與公共醫(yī)療保健提供以及當(dāng)代政策問(wèn)題。

5.氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)和政策

主要是對(duì)對(duì)氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析和對(duì)全球政策制定者所使用的緩解方案的評(píng)估。

6.高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程向?qū)W生介紹計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和預(yù)測(cè)中使用的先進(jìn)方法。主題包括時(shí)間序列分析;測(cè)試和模型選擇;聯(lián)立方程;非平穩(wěn)性;向量自回歸模型;因果性和外生性;二元選擇模型與面板數(shù)據(jù)分析。

7.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)際和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

這門(mén)課是對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展的本質(zhì)和衡量等主題的批判性評(píng)估。重點(diǎn)是發(fā)展戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)和政策影響，包括管理發(fā)展、國(guó)家作用、國(guó)際經(jīng)濟(jì)、全球化、貿(mào)易理論和政策、全球危機(jī)和宏觀經(jīng)濟(jì)政策之間的關(guān)系。

三、入學(xué)申請(qǐng)

1.英語(yǔ)能力達(dá)標(biāo)

對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，需要達(dá)到雅思總分6.5分的水平。

2.高中畢業(yè)，并在公認(rèn)的機(jī)構(gòu)成功完成一年的學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí);

成功完成兩年制文憑，或在認(rèn)可機(jī)構(gòu)的三年制文憑中至少完成兩年;

以相關(guān)省份的第一名成績(jī)完成高考。

以上是新西蘭梅西大學(xué)文科經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生文憑項(xiàng)目的全部介紹。如果大家在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題，歡迎直接找留求藝的專業(yè)老師補(bǔ)習(xí)課程!