留學生在回國后面臨就業(yè)困難的原因可以歸納為以下幾點：

學歷認證與畢業(yè)時間差異

學歷認證需要時間，可能影響求職進程。

畢業(yè)時間與國內(nèi)招聘節(jié)奏不匹配，錯過招聘機會。

求職競爭方面

海歸數(shù)量增多，與國內(nèi)畢業(yè)生及其他海歸競爭激烈。

缺乏國內(nèi)實習經(jīng)驗，在需要實踐技能和對國內(nèi)市場有深入了解的崗位處于劣勢。

職業(yè)規(guī)劃與定位

對國內(nèi)就業(yè)環(huán)境不熟悉，職業(yè)選擇和行業(yè)定位可能出現(xiàn)偏差。

認知方面

部分留學生未能真正掌握扎實的專業(yè)知識與技能。

對自身能力和價值存在過高估計，期望過高。

選擇方面

并非所有海外院校都具備高知名度與認可度。

選擇專業(yè)時可能未充分考慮國內(nèi)就業(yè)市場需求。

經(jīng)濟因素

期望薪資與國內(nèi)給出的工資存在較大差距。

其他因素

國內(nèi)教育水平提高，海歸就業(yè)優(yōu)勢減少。

企業(yè)用人思維更理性，看重實際能力。

部分留學生自身素質(zhì)不高，缺乏競爭力。

部分留學生在國外學習質(zhì)量參差不齊。

留學的中國學生數(shù)量龐大，導致海歸人數(shù)增多。

經(jīng)濟形勢影響，就業(yè)需求下降。

為了提高就業(yè)競爭力，留學生可以采取以下措施：

提前規(guī)劃職業(yè)道路，了解國內(nèi)就業(yè)市場。

積極參與線上招聘，利用各種招聘平臺。

降低不切實際的薪資期望，更加務(wù)實。

獲取相關(guān)的實習或工作經(jīng)驗，增強實踐能力。

加強自身的專業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)。