在美國(guó)，養(yǎng)孩子的方式與中國(guó)有所不同，以下是一些美國(guó)養(yǎng)孩子的常見做法：

自立訓(xùn)練

從嬰兒時(shí)期開始，孩子就獨(dú)自睡覺，培養(yǎng)獨(dú)立性。

孩子稍大時(shí)，父母會(huì)鼓勵(lì)孩子自己解決問題，比如自己吃飯、使用工具等。

行為規(guī)范

孩子出生到四歲被視為領(lǐng)導(dǎo)期，父母行使權(quán)威，建立基本行為準(zhǔn)則。

五歲到十歲作為教育期，父母與學(xué)校教育保持一致，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

十一歲到十八歲作為教練期，父母作為后勤支持，孩子承擔(dān)更多社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的責(zé)任。

十八歲以后，孩子上大學(xué)，父母成為朋友，交流想法，孩子做決定。

生活習(xí)慣

美國(guó)父母鼓勵(lì)孩子早睡早起，保證充足的睡眠。

孩子從小被教導(dǎo)使用各種工具及電器，培養(yǎng)動(dòng)手能力。

情感表達(dá)

美國(guó)家庭注重培養(yǎng)孩子的情感獨(dú)立，孩子被鼓勵(lì)表達(dá)自己的想法和感受。

教育方式

美國(guó)家庭重視對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)環(huán)境的教育，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我保護(hù)能力。

健康觀念

美國(guó)父母傾向于讓孩子自然成長(zhǎng)，減少過度干預(yù)，比如孩子哭泣時(shí)不立即抱起，而是等孩子停止哭泣再抱。

鼓勵(lì)與批評(píng)

美國(guó)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，建立自信心，同時(shí)控制批評(píng)的次數(shù)，避免過度焦慮傳遞給孩子。

以上做法旨在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性，以及適應(yīng)社會(huì)的能力。這些習(xí)慣有助于孩子成長(zhǎng)為獨(dú)立、有責(zé)任感的成年人。