學術(shù)寫作中，你可以用語言來展示你對正在討論的觀點或主張有多自信。實現(xiàn)這一點的常見方式通常被稱為hedges或boosters。你也可以使用不同的轉(zhuǎn)述動詞來表達你對某個話題的感受或態(tài)度。

一、Hedges

寫作時，注意使用“definitely”或“proves”等詞。思考你的陳述是否是事實，或者現(xiàn)在或?qū)硎欠駮幸恍┮蓡枴Ｒ恍┰趯懽髦杏杏玫哪：~語和短語如下：This suggests...；It is possible that...；A possible explanation...；Usually...；Sometimes...；Somewhat...。

讀下面兩句話：

1、Research proves that drinking a large volume of fizzy drinks containing sugar leads to the development of type II diabetes.

2、Research suggests that high consumption of fizzy drinks containing sugar may contribute to the development of type II diabetes.

第一句中，陳述被證明是事實：大量含糖碳酸飲料肯定會導致ii型糖尿病。這沒有留下懷疑或批評的余地，同樣沒有留下這樣一個事實，即一些人可能會喝大量的碳酸飲料，但永遠不會患ii型糖尿病。

第二句中，作者使用了模糊語言suggests和may contribute來表明雖然有證據(jù)表明含糖飲料和ii型糖尿病之間存在聯(lián)系，但這并不適合每個人，而且可能在未來被證明是不正確的。

二、Boosters

你可以在你的寫作中表達一定程度的確定性或確信，這就是“booster”語言可以幫助你的時候。一些在寫作中有用的詞匯和短語是：Clearly；There is a strong correlation...；Results indicate...。

以上一節(jié)中使用的相同句子為例：

1、Research suggests that high consumption of fizzy drinks containing sugar may contribute to the development of type II diabetes.

2、Research indicates a clear link between the high consumption of a large volume of fizzy drinks containing sugar and the development of type II diabetes.

第一句中，作者使用了模糊語言suggested和may contribute，以表明盡管有證據(jù)表明含糖飲料和ii型糖尿病之間存在聯(lián)系，但這可能并不適用于每個人，而且可能在未來被證明是不正確的。

第二句中，作者仍然使用允許懷疑和爭論的語言，但很明顯，作者更確信這項研究。

有關(guān)如何傳達個人觀點的學術(shù)寫作技巧就先介紹到這里啦。之后我們還將總結(jié)更多的利茲大學學術(shù)寫作技巧，有需要的同學可以關(guān)注喲。