杜倫大學(xué)GPA課程輔導(dǎo):學(xué)員輔導(dǎo)的真實(shí)感受
杜倫大學(xué)大二在讀,performance management專業(yè)輔導(dǎo)同學(xué)真實(shí)感受分享! 學(xué)生姓名:龔?fù)瑢W(xué) 學(xué)校:杜倫大學(xué) 階段:大二 專業(yè):performance management 目前輔導(dǎo)內(nèi)容:公司治理、論文輔導(dǎo)學(xué)員反饋 先介紹一下我的自......
留學(xué)生論文是一個令大多數(shù)同學(xué)感到頭疼的重點(diǎn)項(xiàng)目,對于博士階段的同學(xué)來說更是如此。博士階段相較于本科、碩士階段,其論文字?jǐn)?shù)要求更多,內(nèi)容深度要求更高,同學(xué)們在寫作中如果使用不恰當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)引用方式或者有其他學(xué)術(shù)不端行為,都可能造成論文抄襲。下面是小編幫大家總結(jié)的幾個避免抄襲的tips,希望可以幫到你們。
1.獨(dú)立完成論文
剽竊是指在沒有適當(dāng)說明的情況下竊取或使用他人的作品,把這些材料當(dāng)成是自己的。剽竊是一種嚴(yán)重的學(xué)術(shù)犯罪,后果很嚴(yán)重。因此,重要的是要明白,任何提交評估的論文或?qū)W位論文必須是你自己的作品。
2.杜絕直接抄襲
未經(jīng)認(rèn)可的直接抄襲他人作品,或?qū)λ俗髌返慕妻D(zhuǎn)述,屬于剽竊,是嚴(yán)重的違法行為,將被追究學(xué)術(shù)不端行為。抄襲的材料可能來自任何來源。如果在沒有得到許可的情況下使用來自互聯(lián)網(wǎng)或基于計(jì)算機(jī)的百科全書或文獻(xiàn)檔案的材料,和使用來自印刷來源的材料一樣嚴(yán)重。
3.使用他人數(shù)據(jù)要引用
使用他人作品中的數(shù)據(jù)是完全可以接受的,前提是你要給出引用的數(shù)據(jù)和來源。如果沒有提供出處,或者在取自其他地方的材料上加上引號,就會讓人覺得這些評論表面上是你自己的。當(dāng)逐字引用他人的作品時,必須使用引號或縮進(jìn)(從頁邊空白處插入引文)并注明引用材料的來源。
4.注明轉(zhuǎn)述出處
任何對他人作品的轉(zhuǎn)述都必須注明出處。將來自相同或不同來源的未被認(rèn)可的段落放在一起,用你自己的幾個單詞或句子將它們連接在一起,并改變原文中的幾個單詞,這是不可接受的。這被認(rèn)為是過度依賴其他來源,是抄襲的一種形式。
5.自己的作品也需要引用
直接引用你自己的早期作品,如果沒有注明出處,暗示該作品是原創(chuàng)的,而事實(shí)上它不是。如果作品已經(jīng)或?qū)⒁谄渌胤桨l(fā)表(例如,提交給這所大學(xué)或任何其他大學(xué)審查的理學(xué)碩士或哲學(xué)碩士論文)的事實(shí)沒有得到承認(rèn),那么直接復(fù)制自己的作品就屬于剽竊。
6.特殊情況適用于提交替代論文格式的論文
如果獲得許可,材料可能包括你單獨(dú)和/或部分創(chuàng)作的材料,這些材料可能已經(jīng)出版、被接受出版或提交出版,或者在外部審閱的情況下(如期刊和會議記錄)提交出版。你應(yīng)該用論文的引言部分來充分解釋和證明你的貢獻(xiàn)的性質(zhì)和范圍,以及合著者和其他合作者對發(fā)表的論文的貢獻(xiàn)。
7.規(guī)范參考文獻(xiàn)
在你的論文中所使用的引文來源應(yīng)該以教師指南所要求的格式,完整地列在作品末尾的參考書目中。
以上就是關(guān)于曼徹斯特大學(xué)博士論文避免被判定為抄襲的幾個小技巧,同學(xué)們只要在寫作中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行寫作,在后期的修改中多花一點(diǎn)功夫檢查內(nèi)容、格式等,論文方面不會有太大問題。如果遇到論文寫作輔導(dǎo),也可以聯(lián)系我們留求藝的專業(yè)老師,我們可以為你提供一對一的博士論文指導(dǎo)。
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