中國僑網(wǎng)3月15日電 據(jù)美國《僑報》報道，雖然已收到美國紐約大學錄取offer，但中國學生Karen仍然沒有放松下來。她目前還在為5月份的IB(受到國際認可的高中課程體系)考試緊張準備著。

美國高校“早申請”offer已發(fā)出，目前“常規(guī)申請”的offer也在陸續(xù)發(fā)放階段，包括Karen在內(nèi)的中國學生將在今年秋季進入美國大學開始學習生活?；貞浢绹咝５恼麄€申請過程，Karen覺得這更像是一場不斷找尋自己的“旅程”。

給自己貼一個“標簽”

Karen永遠都記得初中二年級時，一位親屬給她看了紐約大學的官網(wǎng)?！拔蚁雵L試一下人生是否有另一種可能性?！边@所學校在Karen心中埋下了夢想的種子。

Karen隨即向父母提出希望能夠從公立學校轉(zhuǎn)到國際學校，將在本科階段赴美留學作為目標?！案赣H曾有過留學經(jīng)歷，所以他非常支持我的決定。父親告訴我，去了解其他國家的文化與社會，將收獲令人欣喜和驚奇的體驗?！?/p>

“我之前的性格比較內(nèi)向，但是國際中學的生活讓我慢慢發(fā)生了變化?！眳⒓愚q論賽、主持活動、組織藝術(shù)活動聯(lián)系校外媒體……Karen在公眾場合能夠更加勇敢自信地表達自己的想法和觀點。

“當身邊人得知我想申請紐約大學時，起初并不看好。”Karen坦言，“我的成績可能在同學中并不算特別突出，但我在幾年時間里參加了許多豐富的活動，不斷嘗試、不斷挑戰(zhàn)自己。從最終的申請結(jié)果來看，成績確實不是美國高校錄取的唯一標準?！?/p>

“比起成績本身，尋找自己的定位，呈現(xiàn)自身獨特性非常重要?！盞aren將一個對多元文化有著很強的理解和包容能力，一個愿意廣泛嘗試更多可能性的自己，呈現(xiàn)在美國高校招生官面前。

給赴美中國留學生“畫像”

如果給即將赴美留學的中國學生“畫像”，他們有哪些共同點?啟德留學美高本項目經(jīng)理孟琦表示，“從今年的申請結(jié)果來看，他們來自中國的不同城市，有著不同的特長背景。而隨著美國本科申請競爭越來越激烈，他們最大的共同點就是從三五年前甚至更早就開始進行留學準備?！?/p>

經(jīng)歷疫情，很多美國大學出臺政策不再將SAT/ACT等標化成績作為硬性要求，而哥倫比亞大學也宣布永久性取消SAT/ACT等標化成績。孟琦認為，沒有標準化的量化標準，意味著美國高校對于學生的GpA(平均學分績點)等要求將增高，同時將通過綜合能力(比如領導力、創(chuàng)造力)等多維度來評價學生。

孟琦坦言，可以預測即將走進美國名校的中國學生，他們的優(yōu)秀將不僅體現(xiàn)在學術(shù)成績上，也將展現(xiàn)出獨一無二的自己。(林霖)。