UCL畢業(yè)論文一對(duì)一指導(dǎo)
1、Introduction序章 在介紹里主要表明自己想要研究這個(gè)問(wèn)題的原因,給讀者一個(gè)大致的介紹,但是導(dǎo)師說(shuō)這個(gè)可以放在論文最后寫哦,因?yàn)橥ǔT谀銓懲曛蟛艜?huì)對(duì)你自己的論文有整體的概念。...
想要寫好一篇碩士論文,需要同學(xué)們遵循一定的寫作要求,掌握科學(xué)的寫作方法。在今天這個(gè)指南中,留求藝幫大家整理了幾個(gè)UCL碩士論文寫作中的核心要點(diǎn),希望大家在寫作時(shí),都能順利完成論文!
一、組織、構(gòu)建和編輯
ucl碩士論文寫作一般遵循以下步驟:
1.構(gòu)建一個(gè)提綱,選擇每個(gè)要點(diǎn)的信息、例子以及評(píng)論;
2.確保你的每個(gè)段落只有一個(gè)要點(diǎn);
3.適當(dāng)?shù)臅r(shí)候刪除一些信息,你可以先將其剪切到另一個(gè)word文檔,方便以后還會(huì)使用;
4.確保你的文章內(nèi)容切題,重點(diǎn)討論得好,并且詳細(xì),不要涉及很多次要問(wèn)題;
5.添加適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡性短語(yǔ)
二、結(jié)論
結(jié)論需要包括一些核心要素,比如:
1.表明這是結(jié)論
如果你沒有使用副標(biāo)題,比如“Conclusion”,你可以用一個(gè)清晰的短語(yǔ)開始,表明這已經(jīng)是你的結(jié)尾部分。比如,In conclusion...,To conclude...或者Overall...等等,這樣才能讓讀者意識(shí)到這是你的結(jié)尾。
2.討論摘要
這可以反應(yīng)引言中指出的目標(biāo)/總之/組織/大綱等,比如“這篇文章批判性地探討了X與Y的關(guān)系……”或者“這篇論文旨在研究X和Y之間的關(guān)系……”
3.重新陳述中心論點(diǎn)
這可能反應(yīng)了引言中的論點(diǎn)陳述。討論突出了主要問(wèn)題或者“一致爭(zhēng)論的優(yōu)先事項(xiàng)為……
4.含義
你可以為研究或者實(shí)踐提出建議,或者回答這個(gè)問(wèn)題:那有怎樣?比如,”進(jìn)一步調(diào)查可能會(huì)有幫助……”“課堂練習(xí)的一個(gè)建議可能是……”或者“以上討論突出了……的重要性”。
三、編輯技巧
在提交初稿以前,一定要用下面這些問(wèn)題來(lái)檢查你的論文和和再次修改、編輯。
1.引言
它為讀者提供了文章的路標(biāo)嗎?
它是指標(biāo)題嗎?
它提供了上下文和背景信息嗎?
它是否表明了文章的組織和結(jié)構(gòu)?
2.結(jié)論
它是否總結(jié)了次要論點(diǎn)和中心思想?
是否與引言(包括標(biāo)題、背景、論點(diǎn)和中心思想)有關(guān)聯(lián)?
它是否以一個(gè)清晰的短語(yǔ)開始,讓讀者知道他們已經(jīng)到了結(jié)尾?比如In conclusion,To conclude,To sum up,Overall,...
3.主題——論點(diǎn)的發(fā)展
每一段都是小論點(diǎn)嗎?(即中心陳述加上支持/理由/證據(jù))
每一段是否有助于主要論點(diǎn)/中心思想的表達(dá)?
主體流程是否符合邏輯?
你能看出每條信息是什么?為什么在那個(gè)位置?你能看出它與周圍其他句子的關(guān)系嗎?
4.全文
有沒有一種發(fā)展論證的感覺?
引言是整篇文章的標(biāo)志嗎?
它有一個(gè)令人滿意的結(jié)局嗎?
這篇文章實(shí)際上回答了你是如何知道的這個(gè)問(wèn)題嗎?你能在他們回答問(wèn)題的地方看到清楚的陳述嗎?
以上是完整的寫作提示,希望可以幫到你們。論文寫作,就找留求藝輔導(dǎo)!一對(duì)一輔導(dǎo),提升效果更明顯!
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