美國留學各類機構(gòu)的錄取榜單是否有參考價值可信么

美國留學一到放榜季，都是幾家歡喜幾家愁。各類機構(gòu)們也忙不迭的做著一年中最高調(diào)的宣傳，不僅僅是留學機構(gòu)，語培、背提機構(gòu)也會出來吆喝，學生手中的offer，似乎大家都有功勞。那么作為高一、高二的準留學生家長們，應(yīng)該如何看待這些榜單呢？

首先，我們先明確一個概念，就是錄取率。再牛的顧問也不會保百分百錄取，機構(gòu)曬出來的都是名校錄取，但沒曬出來的，有多少是被拒的？分子可以拿出來，但沒人曬分母。比如一個顧問今年出了一個斯坦福，也許手里還有五六個被拒的學生，但斯坦福這一個錄取可以讓顧問的職業(yè)生涯輝煌好幾年....美國留學機構(gòu)

明白這個概念之后，你就會意識到：顧問牛不牛，還要看他服務(wù)的學生是不是很牛。學生牛了，才有好案例，這是根本。你給他個托福80分的學生，再牛的顧問也不會幫他申請到前20。因此，沒有前十案例的顧問不一定不專業(yè)，有前十錄取的顧問也未必是真牛。

其次，不要太看重榜單。這個榜單是別人的錄取結(jié)果，理論上跟自己孩子申請完全沒有關(guān)系。兩個孩子的申請，也沒有太大可比性，不要認為背景差不多、分數(shù)差不多，專業(yè)方向也差不多，就可以借鑒。事實上，在TOp10招生官那里，每年看到太多雷同的申請者，超過90%都是要被拒的。

再次，虛假榜單太多。大家知道，每年申請季，都會統(tǒng)計錄取結(jié)果，很多機構(gòu)曬出來的錄取根本經(jīng)不起推敲。名校放榜，你曬我也曬。起初造假國內(nèi)高中的錄取，很快就被揭穿，太容易追蹤到了，尤其是網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達，幾分鐘就會現(xiàn)原形，現(xiàn)在進化到曬美高、海高錄取了，不但家長們無法辨別，業(yè)內(nèi)從業(yè)人員也辨別不了。

美國留學各類機構(gòu)的錄取榜單是否有參考價值可信么

邏輯上講，能申請到不錯的美高去上學，本身就是比較厲害的孩子，9年級就可以托福110，他們就算在國內(nèi)上高中，申請到的學校也不會太差。而這批孩子去了美高，在“美高”這個池子里，就容易出很多名校錄取的，這也很正常，但多不代表容易錄取。

有些機構(gòu)不敢造假，但會模糊宣傳，RD放榜，機構(gòu)也吆喝自己錄了，但一細問，說是ED錄的，RD再吆喝一次，還有拿往年的結(jié)果出來再吆喝的，甚至還有機構(gòu)拿研究生錄取一塊來吆喝的，也說拿到某學校錄取了，再一追問，說是研究生，所以，從這個角度講，只看榜單，家長們看不出什么。

更不要看培訓機構(gòu)、背提機構(gòu)曬榜單了，還是申請的歸申請，培訓的歸培訓吧。既然榜單如此混亂，作為家長，應(yīng)該如何看待這些榜單呢？

1、先學會辨別真假。通常情況下前十的錄取，國內(nèi)學生錄取造假的比較少，美高的錄取就需要認真辨別，可以就某個你關(guān)注的案例跟顧問聊細節(jié)，做過和沒做過，熟悉美本申請的家長通常就可以判斷出來；如果是海高錄取，90%的家長都辨別不了真?zhèn)?。如果你不能判斷，參考榜單的意義就不是很大。

2、要看到榜單背后的顧問。選中介的本質(zhì)是選擇申請顧問，如果你要參考機構(gòu)的榜單，就要看這些案子是出自哪個顧問之手。但通常在機構(gòu)里是流水線作業(yè)，你問到某一個案例的時候，可能會有三四個人說這個案例是自己做的，有銷售、有規(guī)劃師、有文書老師等，這種“團隊模式”的顧問，你很難判斷是哪個顧問發(fā)揮的實際作用。加上留學機構(gòu)顧問流動性比較大，等到你孩子申請的時候，做出這些案例的顧問，可能已經(jīng)換到另外一家機構(gòu)了。所以，如果你看機構(gòu)榜單簽約，就要找到真正有價值的那個顧問，并且在協(xié)議里綁定，這樣才有意義。

3、家長多學習，和孩子一起成長。并不是說找了升學顧問，家長就可以甩手不管了。做一個學習型的家長，多研究美國大學、申請細節(jié)，是和孩子、顧問交流的前提，也可以避免遇到專業(yè)度差的顧問，減少申請誤區(qū)，不要對顧問過于依賴。

4、放平心態(tài)。每年藤校+TOp10美國大學在大陸錄取的學生也就350人左右，占同年本科申請人數(shù)的1%都不到。如果你是那1%的牛娃，盯著名校沒毛病，如果不是的話，沒必要給自己和孩子徒增焦慮。雖然是潑冷水，但這是事實。名校申請人數(shù)逐年增加，錄取率持續(xù)下滑，未來幾年也不一定有好轉(zhuǎn)，面對現(xiàn)實，合理設(shè)定預(yù)期，放平心態(tài)，申請之路會走得更順暢一些。美國留學中介

家長們在找顧問的時候，既要關(guān)注到顧問申請的學生數(shù)量，又要了解到學生的質(zhì)量才能有更準確的判斷。同時，也要對自己的孩子有個清醒的認知。

家長們一般對孩子都抱有很高的期望，不到最后一刻，不愿意承認自己孩子不如別人家的孩子，這就是家長們找機構(gòu)時容易“上頭”的根源。