美本申請不理想如何通過轉學逆風翻盤

在美國留學申請中很多人會考慮本科轉學，這里我們就為大家分享一些關于轉學需要了解的必備干貨。美國本科留學

轉學的意義和價值

1、作為跳板：正常情況下，只要大學期間的在校成績，也就是GpA沒有明顯短板，都能大概率轉到更好的大學(我們自己的申請案例所有學生都申請到了比原學校高一到兩個檔次的大學了)，所以轉學確實能起到非常理想的跳板作用。無論是高考失誤調檔嚴重的學生、留學本科新生申請準備不充分還是申請結果不理想的學生，只要想去到更好的大學以便拿到認可度更高的本科學歷，都可以考慮轉學。

2、改變環(huán)境：由于種種原因想換個求學環(huán)境的，也會考慮轉學。比如：

(1)來自綜合大學公立大校的學生由于感到自己學校本科教育質量低，大班授課，教授授課水平參差不齊等等，想去到綜合大學私立小學?；蛘呶睦韺W院的；

(2)在文理學院讀書感到孤獨想轉到綜合大學的；

(3)不喜歡自己學校課程設置的，有的大學必修課課程數量多且難度大，選課自由度不高的；

(4)學校地理位置偏僻，生活不便利或者求職不方便的。

3、專業(yè)選擇：由于國內大學的就讀專業(yè)往往是在高考后填志愿時確定的，在校期間換專業(yè)的自由度低，很多學生其實并沒有了解自己適合學什么就確定了專業(yè)，想換專業(yè)的。以及美國大學由于每個學校專業(yè)設置不同，自己學校不能滿足自己專業(yè)需求的，也可以通過轉學來解決。

轉學的學校范圍

不光是美國大學可以互轉，中國大學也可以轉到美國大學的，無論正在讀的是本科還是?？?，無論在讀大學是2年制、3年制還是4年制的都可以轉，因為轉的是學分。但有一類大學是例外的，University ofCalifornia加州大學(UC系大學)只接受UC系內學校的互轉和加州的Community College社區(qū)學院的學生，并且UC系大學只接受大二轉大三，而其他美國大學基本都接受大一轉大二和大二轉大三。

美國大學的學分制度

美國大學本科為學分制，而不是嚴格的四年畢業(yè)制，無論時長修滿學分即可畢業(yè)。每個大學對于學分的算法不同，有的是120個學分畢業(yè)，有的是128，也有160的。我們就拿120個學分畢業(yè)統(tǒng)一說明，四年畢業(yè)也就是每年30個學分。通常情況下大學需要讀四年畢業(yè)，有的學生可以三年畢業(yè)，而有的學生卻讀了四年半甚至是五年。早畢業(yè)的學生通常采取了用Ap、A-Level或者IB統(tǒng)考成績換了大學學分。而晚畢業(yè)的學生有的是想修更多的專業(yè)，也有可能是由于個人原因暫時休學等等。其實我們轉學轉的是學分，而不是學期或者學年，說學期和學年只是為了便于理解。美本轉學

轉學分政策

美國大學之間由于教育體制相似，基本可以實現學分互轉。當然也存在排名高對排名低學校的通識課程要求和專業(yè)課程內容不夠認可的情況，但就算這種情況發(fā)生也不會損失太多，所以選校的坑不多。而對于國內的學生，由于國內大學是專業(yè)教育而美國大學是通識教育，而每所美國大學對于轉學分政策的要求不同，就可能會出現學分損失較多的情況，可能是因為上的課比較水、英語課程上的太多以及為了換專業(yè)而導致的之前專業(yè)課的浪費。所以國內學生轉美國大學時，一定要研究好每所大學的換學分政策，選擇最適合自己的申請方案。

轉學的時間要求

多數大學申請要求在轉學到另一所大學前必須在前一所大學至少完成24-30個學分(Ap、A-Level、IB換的學分不包括在內)，所以轉學的最早時間是大一轉大二。并且也要求轉學不能轉入超過60個學分，所以轉學的最晚時間是大二轉大三。如果學生已經修了超過60個學分，那能轉學的學分最多也是60個，所以學生想大三轉大三也是可以的，只不過會損失學分。

轉學通常有三個時間點：

1、大一階段申請大二秋季入學，大一結束轉到另一所大學上大二，截止日期是2月1日-4月1日；

2、大二階段申請大二春季入學，大二秋季學期結束轉到另一所大學春季入學，截止日期是10月1日-11月1日。不過有春季轉學的學校數量以及招生名額都不如秋季入學的多。Top50大學中有春季轉學的學校也差不多能達到60%-70%，排名越高的學校有春季入學的可能性越??；

3、大二階段申請大三秋季入學，大二結束轉到另一所大學上大三，截止日期跟第一種情況一樣也是2月1日-4月1日。

美本申請不理想如何通過轉學逆風翻盤

核心申請材料的準備

簡單說，美國大學轉學的材料準備和申請流程跟美國大學本科新生的很相似，而且新生需要的材料轉學基本都需要，比如高中成績單、標化考試、課外活動和申請文書等等。除此之外，轉學還有多于新生的申請材料，比如大學成績單、大學推薦信、Why Transfer為什么轉學的文書等等，下面為詳細介紹：

1、大學成績單

轉學最重要的考量因素之一，判斷學生能否勝任大學學術的最直觀判斷。其實，無論是否轉學，大學的GpA都要非常重視，考研是非?？碐pA的，并且在美國找工作也比較看重，建議對大學成績沒有把握的同學在開學前多提升學術能力、自學大學課程以及獲得培訓機構的輔導等。大學期間GpA的展示要注意這四點：

(1)選課的難度：

不要選擇難度太大的課程，大一主要是適應學術為主，難度太大自己無法勝任會導致GpA的缺陷很大，這就跟申請本科新生時如果高中GpA不好其他方面做的再好也無法彌補了，所以在開學前選課時一定多咨詢申請老師以及學長學姐。并且有Ap的同學也要考慮好是否全部換學分，因為一旦換了低階課程的學分，就要直接上高階的難度大的課程了，多少也會影響GpA。當然，對于學術能力強的學生，還是建議盡量增加選課難度，這樣在GpA有保證的情況下轉學有優(yōu)勢。

(2)選課跟申請專業(yè)的相關性：

盡量選擇跟以后打算學的專業(yè)相關的課程，這樣在寫why major文書時更加有說服力，更好的跟課外學術活動相呼應，以及自己感興趣的課程也會學的更好不過，由于多數美國大學是大二下學期期末才定專業(yè)，大一就要轉學的學生也可能會選擇“曲線救國”的方式，先展示自己對非熱門專業(yè)的興趣來提升錄取到更好大學的概率。比如打算學CS的同學，如果直申CS難度太大，可以考慮先以數學為主要的學術背景申請，入學后再轉CS。而對于大二轉大三的學生，是直接錄取專業(yè)，換專業(yè)的可能性比較小，這就要按自己最想學的專業(yè)進行申請。

(3)成績單的考察時間點：

轉學申請的提交和審理期是在大一或者大二的下學期期間進行，所以大一轉大二的申請主要考察大一上學期的成績單，大二轉大三的申請主要考察大一全年和大二上學期的成績單。同時，大學也會考察學生下學期的期中成績，在申請?zhí)峤恢笠髮W生補交。也有少數學校在出最終申請結果前要求學生補交整個下學期的成績單，所以下學期的選課和GpA也同樣重要。

(4)GpA和選校范圍：

這個沒有嚴格的規(guī)定，因為美國大學的錄取是holistic review綜合背景評判，不是單一哪一項達標就可以獲得錄取的，并且排名并不能完全體現學校的好壞和錄取的難度。不過有一點是肯定的，大學GpA是轉學中占比最重要的。但為了方便理解，從大范圍講，我認為如果想學校檔次提升兩個級別(排名上升10-20名)，GpA盡量達到3.7-4.0；提升一個級別(排名上升5-10名)，GpA盡量在3.3-3.7；平行轉或者排名上升5名內，GpA盡量在3.0-3.3。

2.高中成績單

無論何時轉學，9-12年級的高中成績單都是要提供的，大一轉大二時高中成績單權重較大，但重要程度肯定低于大學期間的成績單。大二轉大三時高中成績單的權重會相對小一些。所以高中成績單有缺陷的同學在進行轉學選校定位時需要特別注意。

3、語言成績

轉學跟新生申請的語言要求基本一致。拿托福舉例，80-90是多數Top40-60大學的最低要求，100是多數Top40大學的最低要求，想去Top20的學校就往110甚至更高準備吧。值得注意的是，這兩年由于疫情，除了線下托?？荚囃猓鄶祵W校還接受托福家考和線上多鄰國考試。線下成績實在沒機會或者考不出來的同學可以考慮這兩個線上考試，只不過由于去年2021年申請季托福家考和多鄰國考試都存在大量作弊現象，今年2022年申請季對這兩種認可度如何就不好說了，所以還是優(yōu)先線下考試；另外多數學校，但不是全部學校，可以接受在英語國家上學3-4年的學生免去語言成績要求，達到該要求的學生一定及時查詢好自己想去的學校是否必須要提供語言成績。

4、標準化考試

這里指的是SAT/ACT成績，重要的學術考量要素之一。往年在沒有疫情時，多數Top30的大學強制要求提交，多數Top30以后的學校不強制要求提交，并且大一轉大二要求的多，大二轉大三SAT/ACT就沒那么重要了。不過在有疫情的這兩年，幾乎所有學校都不強制要求提交了，而采取test-optional政策。

Test-optional政策不代表完全不考慮標化成績，完全不考慮的政策是test-blind或test-free。其基本原則就是學生自主選擇是否提交成績，提交了就會作為申請材料審核。這里有個關鍵信息，不是說提交了成績就比不提交好，而是分數高了提交才有優(yōu)勢，分數低了就不要提交了。

所以對于目前還沒有理想成績的學生，有能力的還是盡量考出個好成績，實在不能考的也沒關系，去年申請季無論新生還是轉學沒有成績的學生錄取也不差。

5、課外活動描述和文書

跟新生申請一樣，轉學也同樣考察獎項和課外活動成就。但從申請表格的填寫內容看，轉學的背景展示要求更高。Common Application上，新生要求最多填寫5個學術獎項和10個課外活動，獎項有100個字符的填寫空間，活動有150個字符的描述空間(長度相當于一行字)。而轉學對于“Achievement獎項和榮譽”和“Experience課外活動經歷”的數量沒有上限要求，并且都有最多600個字符的描述空間，這部分背景豐富的學生在申請中會很占優(yōu)勢。

轉學對文書的數量要求也更高，除了新生申請的所有文書幾乎都要求外，每所學校通常還會要求“Why Transfer為什么想轉學”和“Why School為什么想轉入我們學?！逼渲械囊坏絻善?。美國轉學

申請過新生的同學們很了解，不同大學的文書內容要求五花八門并且數量也多，雖然有的文書不是必須要寫課外活動經歷，但整體來講活動背景跟文書內容的相關性很大，獎項和活動做的好自然能給活動描述和文書提供充足的彈藥，在申請中的競爭力會大大提升。在申請者大學成績都比較理想的情況下，拼的主要就是這部分了。

對于轉學申請，活動比較注重從高中以來的延續(xù)性以及跟大學想學專業(yè)的相關性，由于準備時間不像新生申請那么充足且大學課業(yè)壓力大，最好以學術類的活動背景提升為主，強烈建議學生提前做準備，在申請前的這個暑假和寒假集中進行學術課程學習、科研、實習和實踐類等有競爭力的學術背景提升，拿到有亮點的成果。

6、推薦信

轉學強制要求的推薦信通常是0-2封，并且是Academic學術推薦信。學術推薦信的定義是在大學或者高中教過正課的教授、講師或老師提到的以校內學術評價為主的推薦信，其中以大學教授推薦信為優(yōu)先。如果實在找不到教授給寫推薦信，多數大學也能允許大學教過課的TA助教或者高中的授課老師提供。

從這點考慮，就讀大學期間一定優(yōu)先選擇小班授課的課程以及跟教授保持良好關系，經常存在由于跟教授不熟悉導致拿不到推薦信的情況。除了強制要求的推薦信外，學校也會給機會提供額外推薦信，學術推薦信可作為額外推薦信，另外兩種有價值的額外推薦信種類是professional職業(yè)推薦信和High School Official高中有職位老師推薦信。

這兩種常見的情況有：做過的學術科研和工作實習等的教授和公司管理者的推薦信可以用于professional，高中班主任、年級主任和校長的推薦信可以用于High School Official。

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