學(xué)生姓名：張同學(xué)

確定國家：澳大利亞

確定出國時間：2017年8月

專業(yè)方向：商學(xué)

語言基礎(chǔ)：托福 51

畢業(yè)院校：西安市雁塔區(qū)職業(yè)高級中學(xué)

推薦院校：

阿德萊德大學(xué)

昆士蘭 大學(xué)

張同學(xué)，職業(yè)高中畢業(yè)，托福 成績不高，平均分數(shù)也不是很理想。在 美國讀了一段時間高中覺得不適應(yīng)，回國參加高考又不現(xiàn)實，所以決定 選擇環(huán)境優(yōu)美、名校林立的澳洲作為下一站出國目的地。

申請難點：

學(xué)生的目標是世界名校，但最高學(xué)歷是 職業(yè)高中，沒有參加過高考，學(xué)術(shù)硬件條件不夠突出； 托福 成績不夠高，語言不占優(yōu)勢；申請的 阿德萊德大學(xué)屬于有移民加分的地區(qū)，如果學(xué)習(xí)計劃不合理，會讓簽證官懷疑去澳洲學(xué)習(xí)的目的。在申請之前，仔細研究了學(xué)生的 職業(yè)高中 課程，挖掘?qū)W生實習(xí)和工作經(jīng)歷，詳細闡述了學(xué)生的 職業(yè)高中畢業(yè) 在國內(nèi)發(fā)展的局限性。為學(xué)生制定了 直接申請預(yù)科 +本科 的留學(xué)方案，申請了 阿德萊德 大學(xué) 和昆士蘭。

最終張同學(xué)拿到了護理專業(yè)世界排名 47的昆士蘭大學(xué)和世界排名109的阿德萊德大學(xué) 錄取通知書，最后根據(jù)學(xué)生的 托福 成績，也申請了學(xué)校的語言課程，張同學(xué)還是選擇 阿德萊德 大學(xué)作為自己最終入讀的院校。在遞交簽證以后，簽證老師多次指導(dǎo)模擬電話調(diào)查。在遞簽一周后，學(xué)生無電調(diào)順利獲簽。