本科院校背景

從本科畢業(yè)院?？?，香港大學錄取的授課型碩士中36.42%的內(nèi)地生來自985院校，19.65%的學生來自211院校。有27.75%的同學來自雙非院校，這些同學的錄取證明了雙非同學如果足夠優(yōu)秀，依然有機會被香港大學錄取，在坊間傳聞的“雙非申請港中科無望”的論調(diào)不攻自破。

語言成績

被錄取的學生中，使用雅思申請的人占到約74%，使用托福申請的人占到約20%，另有6%未知或由于海外留學背景不需要提供語言成績。在這里提示大家，使用雅思和托福申請均可，錄取時并不存在“歧視”某一語言考試的情況。

使用雅思成績申請成功的同學中，8.59%的同學為6分以上；使用托福申請成功的同學中22.86%的同學在80-89分之間。由此看出，雅思6分或托福低于90也有成功錄取的可能（注：香港大學授課型碩士雅思最低要求為6分，托福80分）。雅思成績分布中，32.03%的同學6.5分，而托福成績分布中，28.57%的同學為90-99分。但是，大部分的同學（約59.38%）使用7分或以上的雅思成績，48.57%的同學使用100分或以上的托福成績，從這些數(shù)據(jù)中可以表明，語言成績高的學生更容易被錄取，因為能否適應(yīng)全英文授課環(huán)境是錄取時的重要指標之一。

GpA

GpA統(tǒng)計以4分制或100分制為標準。近60%的學生的GpA為85或3.4以上，說明較高的GpA在申請時具有優(yōu)勢。但是，同樣也有7.06%的同學的成績低于80或3.2，也意味著有一些其他方式的優(yōu)勢來彌補，同樣也被港大錄取了。根據(jù)我掌握的情況，如果其它條件優(yōu)秀，部分專業(yè)錄取時GpA要求可以降至75%。

論文、實習、獲獎經(jīng)歷

大約一半同學的被錄取的學生擁有實習經(jīng)驗，其中包括少部分人是工作后再申請的。擁有發(fā)論文經(jīng)歷的學生不多，占到大約兩成，其中不乏是申請研究型項目的學生。在獲獎經(jīng)歷方面，大家的獲獎主要集中在獎學金、各類優(yōu)秀稱號、競賽上。

HKU教育學院

錄取分析

從本科院校上看，錄取的教育類碩士學生中，本科為985院校的占到3%，來自211院校的內(nèi)地生占了20%，而雙非的學生占到57%?？偟膩砜催@項數(shù)據(jù)，教育類錄取的學生中，來自雙非院校的學生的占比大于平均值。但是同時需要指出的是，教育學院的新生具有全職工作經(jīng)驗的比例也遠超錄取平均值，更有部分專業(yè)只錄取有工作經(jīng)驗的學生。

在被錄取的教育類碩士新生中，使用雅思成功申請的人為74%，使用托福成功申請的學生為15%，其余未知。

使用雅思成功申請的教育類碩士新生中，幾乎沒有同學是6分的；81%的使用雅思成績的教育類同學達到7分或以上，由此看來，教育類專業(yè)更看重語言成績。我們還可以發(fā)現(xiàn)，使用托福成績的同學中，60%的同學分數(shù)在90-100，有40%的同學達到100分或以上，比港大平均錄取分數(shù)要高得多。因此，教育類專業(yè)對于語言成績要求更加嚴格。

GpA3.4或85分以上的同學占到了一半多，同時17%的同學GpA成績一般（3.2-3.4或80-84.9），還有6%的同學成績低于80分或3.2，錄取教育類學生的GpA情況和港大總體情況相似。

HKU理學院+工學院

錄取分析

從本科院校上看，錄取的理工科碩士學生中，本科為985院校的占到28%，來自211院校的學生占了22%，雙非的學生占到22%。理工科錄取的學生中，來自211、985院校的學生的占比大于平均值，由此看出，理工科項目在錄取時更看重學生的本科院校背景。

被錄取的理工科學生中，使用雅思申請者占約78%，使用托福申請者占約22%。使用雅思申請成功的理工科學生中，有18%的碩士新生雅思成績?yōu)?分，而43%的新生托福成績?yōu)?0-89分。約有37%的學生雅思成績?yōu)?.5分，而36%的學生托福成績?yōu)?0-99分。值得注意的是，大部分的新生（約45%）雅思成績?yōu)?分或以上。由此看出，雖然港大錄取理工科新生時更偏向于選擇語言成績好的學生，但是理工科錄取學生的語言成績平均值低于整體，說明理工科對語言成績的要求相對沒有這么高。

GpA統(tǒng)計以4分制或100分制為標準。從下圖中可以看出，大半部分理工科學生的GpA為85或3.4以上（48%），說明較高的GpA在申請時能具有優(yōu)勢。32%的理工科學生GpA為80-84.9分或3.2-3.4，但是，同樣也有9%的理工科同學成績低于80或3.2。整體上看，理工科碩士新生的GpA成績略低。

小結(jié)

通過我們對歷年香港大學研究生錄取數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)香港大學對學生的語言成績、學校背景、實踐和工作經(jīng)驗、GpA等方面要求越來越高，一方面是因為申請人數(shù)逐漸增加以及申請人素質(zhì)越來越好，另外一方面也因為香港大學教授們對學生的錄取期待越來越高。但是，我們也欣慰的看到，雖然錄取的內(nèi)地生中以985/211院校畢業(yè)生為主，但是，還有不少“雙非”院校的同學進入港大，這說明只要實力過硬，“雙非”院校學生進入港大還是很可能的。